教育心理学作为心理学的分支学科具有较强的理论性,作为指导教育实践活动的学科又具有极为鲜明的()
A、实践性
B、应用性
C、实践性和应用性
D、实用性
第1题:
A.实践性
B.社会性
C.完整性
D.理论性
第2题:
第3题:
区域经济学是一门()学科。
第4题:
职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第5题:
职业教育最突出的特点是应用性和实践性,职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第6题:
管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘()的理论性学科。
第7题:
教育心理学这一学科的学科性质是()。
第8题:
应用性
现实性
实用性
针对性
实践性
第9题:
独立性
实用性
创新性
开放性
第10题:
科学性
实践性
灵活性
应用性
第11题:
实用性
应用性
综合性
实践性
第12题:
应用性
理论性
抽象性
综合性
第13题:
第14题:
教育行政学的学科性质具有较强的()
A应用性
B理论性
C抽象性
D综合性
第15题:
职业教育最突出的特点是(),职业教育实践是职业教育心理学发展的源泉和动力。
第16题:
教育心理学的学科性质从学科范畴看,它既是一门理论性学科(具有基础性),又是一门应用性较强的学科(具有实践指导性)。
第17题:
下列具有秘书学性质特点的是()。
第18题:
社会心理学作为一门独立的新型学科,具有综合性、()、层次性和应用性的特点。
第19题:
下列哪项不属于大学科研成果?()
第20题:
科学性
现实性
灵活性
应用性和实践性
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
自然与社会、理论与实践交叉的学科
理论性学科
实践性的学科
新兴学科