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艾丽思和费希的小组动力系统主要有哪三个变项:A、输入因素B、影响因素C、过程因素D、模型因素E、输出因素

题目

艾丽思和费希的小组动力系统主要有哪三个变项:

A、输入因素

B、影响因素

C、过程因素

D、模型因素

E、输出因素

相似考题

1.埃利斯和费希尔(1994)提出影响团体动力系统的变量因素主要有三类,下列错误的是:()A、输入因素B、输出因素C、中介因素D、过程因素

2.艾力彼认为,医患关系紧张的原因主要有()。A、体制因素B、医方和患方因素C、媒体因素D、以上都是

3.艾丽丝和费希的小组动力系统的过程因素主要包括:A、问题解决的方法B、小组程序C、沟通模式D、凝聚力E、工作与参与

4.影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面:认知能力、情感因素和( )。a、遗传因素 b、环境因素 c、生影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和（ ）。ａ、遗传因素ｂ、环境因素ｃ、生理因素ｄ、教学形式

更多“艾丽思和费希的小组动力系统主要有哪三个变项:A、输入因素B、影响因素C、过程因素D、模型因素E、输 ”相关问题

  • 第1题：

    艾森克依据因素分析方法提出了人格三因素模型，这三个因素是:开放性O，神经质(N)，精神质(P)。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    影响幼儿语言发展的因素主要有三个方面：认知能力、情感因素和( )。

    a、遗传因素

    b、环境因素

    c、生理因素

    d、教学形式


    答案：c

  • 第3题：

    5、艾丽斯和费希尔的小组动力模型主要有三个变项，包括（）

    A．输入因素、整合因素、输出因素

    B．输入因素、内容因素、输出因素

    C．输入因素、运作过程、输出结果

    D．输入因素、过程因素、输出结果


    小组过程是一个充满动力的过程，小组中的静态的和动态的动力要素整合在一起，形成综合的力量，进而影响小组的进程。艾丽思和费希的小组动力系统主要有三个变项:输入因素:包括个人方面，人格特质、态度和信息；包括小组结构，目标、规模和资源；过程因素:包括小组程序、沟通模式、凝聚力、工作与参与；输出结果:包括成员满意度、问题解决、新生活技巧的形成和小组凝聚力提高。这三个变项交替循环，互助影响，推动着小组的进程。

  • 第4题：

    关于目前心理应激的系统模型，以下叙述不确切

    A、应激是应激源、应激中介因素和应激反应多因素的作用过程

    B、各因素相互影响，互为因果

    C、各因素之间动态的平衡或失衡决定个体的健康或疾病

    D、应激中介因素包括认知评价、社会支持和人格特征三个方面

    E、人格因素在系统模型中起核心作用


    参考答案：D

  • 第5题：

    影响员工薪酬水平的因素主要有外部因素、企业内部因素、（ ）三个方面。

    A.政治因素
    B.经济因素
    C.员工个体因素
    D.文化因素

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查管理学基本原理。
    第二步，影响薪酬有许多因素，归纳起来可以简单分为三类：企业内部因素、企业员工的个体因素和企业外部的社会因素。

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