在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（ ）。A.演示法B.讲授法C.练习法D.情境教学法

演示法是以直观感知为主的教学方法。

美术鉴赏课主要采用的教学方法是情境法。

以实际训练为主的教学方法包括练习法、实验法、实习作业法等：故本题选B。

该题主要考查的知识点是探究式的教学方法。在体育教学活动中，以探究活动为主的体育教学方法有发现法、小群体教学法等。以探究活动为主的这类教学方法的特点在于学生在探究解决认识任务过程中其独立性得到高度发挥，进而培养和发展了学生的探究能力和创新能力。选项A属于以直观感知为主的体育教学方法;选项C属于以身体练习为主的体育教学方法;选项D属于以比赛活动为主的体育教学方法。故本题选择B。

A项动作示范法、保护与帮助法、演示法属于以直接感知为主的体育教学方法。C项分解练习法、循环练习法、完整练习法属于以身体练习为主的体育教学方法。D项运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法属于以情境和竞赛活动为主的体育教学方法。故B项当选。

D选项，讲授法是指教师以语言的传授为主的讲授方法。综上，D选项正确。

A选项，音乐欣赏法以欣赏活动为主,指教师在教学过程中借助音乐作品进行聆听、联想、想象、模仿、分析、比较等激发欣赏教学法生自觉地学习,促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。属于体验式教学法，故排除。

B选项，演示法是教师在课堂上通过实际音响、示范、直观等方法,让学生获得感性知识,深化学习内容的方法。属于体验式教学方法，故排除。

C选项，参观法如组织学生听音乐会,参观乐器博物馆,事先向学生讲明目的、要求,事后进行讨论。参观法是教师根据教学目标要求,组织学生通过对实际事物和现象的观察、研究而直接获得知识受的方法。属于体验式教学方法，故排除。

故正确答案是D项

以情感陶冶(体验)为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和情境教学法两种。

情境教学法，是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法，属于新的教学方法。

以实际训练为主的教学方法包括练习法、实验法、实习作业法等。故本题选B。

本题考查的是以直接感知为主的方法的知识点。

C项，以直接感知为主的方法是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的方法。以直接感知为主的方法有：动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法等。综上，C正确。

A项，讲解法、问答法和讨论法属于以语言传递信息为主的教学方法。故排除。

B项，均属于以情景和竞赛活动为主的体育教学方法。故排除。

D项，均属于以身体练习为主的体育教学方法。故排除。

故正确答案为C。

在美术教学方法中实践练习是以练习法和实践指导法为主要的教学方法。

A选项，参观法如组织学生听音乐会,参观乐器博物馆,事先向学生讲明目的、要求,事后进行讨论。参观法是教师根据教学目标要求,组织学生通过对实际事物和现象的观察、研究而直接获得知识受的方法。属于体验式教学方法。综上，A选项正确。

B选项，练习法是学生在教师的指导下,通过各种训练的方式巩固知识并形成技能技巧的教学方法。学生音乐技能技巧的形成,需要长时间的大量练习。练习法能使学生更加牢固地掌握音乐知识,并把知识转化成技能技巧,从而提高学生的音乐表现能力。音乐教学中的练习法形式多样、内容丰富,可以说适用于音乐教学的各项内容。老师要明确练习的目的,要给学生宽松的练习空间,不要牵着学生鼻子走,在练习中要培养学生创新意识、动手能力和克服困难的勇气。属于实践教学方法。故排除。

C选项，律动教学法律动是人体随着音乐做各种有规律的协调的动作。律动并不是按规定的动作配以音乐进行的,而是人在听到音乐后通过动作自觉反应出来的。

律动教学法要去感受和表现音乐的各要素。它融合身体、音乐、情感为一体,在教学过程中,不断促进听觉、动觉、思维、情感的协调。律动的动作主要包括原地的动作空间的动作及原地与空间结合的动作。律动教学法在应用中要注意:重点放在对音乐要素的感知和表现上,不追求姿态优美、整齐划一，活而不乱与创作教学结合。属于实践教学法。故排除。

D选项，创作教学法创造在新课程里无处不在、无时不有,是新课程新拓展的教学内容,是发挥学生想象力和创造性思维潜能的音乐学习领域。以培养发展学生的创造性思维、培养学生的创新精神和实践能力为目的的教学方法。注重培养学生的创造性思维能力是新课程的重要理念,也是当今世界各国人才培养的核心思想。属于实践教学方法。故排除。

故正确答案是A项。

教学方法中，以直接感知为主的教学方法包括参观法与演示法。