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要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要“五育”平均发展。()此题为判断题(对,错)。

题目

要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要“五育”平均发展。()

此题为判断题(对,错)。


相似考题
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  • 第1题:

    教育目的实现的策略()

    A、正确领会和把握全面发展

    B、树立全面发展的教育观

    C、正确认识和处理各育关系

    D、要防止教育目的的实践性确实

    E、教育功能的释放


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    全面发展教育的组成部分是___五育。


    答案:德育、智育、体育、美育和劳动技术教育,
    解析:
    提示:请参考答案,输入的答案要和答案显示,有“,”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第3题:

    下列观点正确的是()

    A智育就是教学

    B创造性思维即发散思维

    C人的全面发展即平均发展

    D智育是实现人全面发展的主要途径之一


    D

  • 第4题:

    关于全面发展的教育质量观,说法错误的是()

    A.人才的规格问题,从根本上说,是个性全面发展的问题

    B.要求在教育工作中,要承认学生的个人特点,把全面发展与因材施教结合起来

    C.全面发展强调五育并举,就是坚持学生的平均发展

    D.全面发展教育指坚持学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育


    答案:C

  • 第5题:

    全面发展教育就是人的各方面平均的发展


    答案:
    解析:
    全面发展并不是说在德育、智育、体育、美育 以及劳动教育等几个方面都达到一定的高度,均 衡地发展,而是在学生的基本素质得到发展的基 础上,要根据个体的智力特点和兴趣爱好,发挥 其特长。所以,不能简单地认为全面发展就是平均发展。