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中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。A.疏远异性B.接近异性C.异性眷恋D.择偶尝试

题目

中学的男生和女生脱离了对异性群体的好奇性，而开始将特定的异性作为自己的爱慕对象并与之交往的时期，是中学生性情感变化的（ ）阶段。

A.疏远异性

B.接近异性

C.异性眷恋

D.择偶尝试

相似考题

1.中学阶段是异性交往敏感的时期，但教师和家长也不要“草木皆兵”，过分限制男女生之间的交往。此题为判断题(对，错)。

2.渴望、喜欢与异性交往是青春期学生性心理发展的必然，男女生开始对异性同伴产生朦胧的神秘感和渴望。A对B错

3.8、在两性爱恋阶段是由于性意识逐渐成熟，爱慕的对象集中到某一个特定的异性身上，彼此的牵挂和思念，占据对方的心

4.女生在生理发育的速度上快于男生，一直到青春期，女生的心理成熟水平都较男生高，这说明心理发展存在（ ）A．连续性B．差异性C．不平衡性D．顺序性

参考答案和解析
正确答案：C
：本题考查对中学生性情感发展变化阶段的了解。其中，异性眷恋阶段是男女学生在异性好感的基础上．各自形成一个或几个异性的“理想模型”，并在与众多男生女生的交往中，逐渐由对群体异性的好感转向对个别异性依恋的阶段。他们仅把特定的异性视为自己交往的对象，持续的交往，相互爱慕，进入恋爱。故选C。
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  • 第1题：

    【多选题】下列哪些措施能帮助大学的男生女生控制性冲动？（）。

    A．积极参加健康的文体活动

    B．生活要有规律性

    C．保持和异性的正常交往

    D．学习正确的青春期性生理和性心理知识


    人云亦云、随波逐流

  • 第2题：

    性的生物属性是指性激素的作用下，对异性充满好奇，希望与异性接触交往，甚至有与异性交配的冲动。


    对

  • 第3题：

    4. 做“学情分析”时，从分析对象来讲，我们要分析的对象 。（单选） ①每个学生 ②男生和女生 ③多数而不是少数 ④优秀生而不是差生 ⑤群体（班）而非个体


    统计学分析法;教学现场观察法;访谈法;问卷调查法

  • 第4题：

    13、在疏远异性期，男女生从内心上不喜欢与异性交往。


    错误

  • 第5题：

    小说《少年维特之烦恼》中，不幸的恋爱经历以及遍及社会的挫折，使得维持苦闷而痛苦。有关调查也显示，三成中学生因与异性交往、异性情感问题而烦恼。想要摆脱这些烦恼就应该（） ①发挥异性交往的积极作用 ②在与异性同学交往时把握好原则 ③拒绝与异性同学交往 ④正确处理异性交往过程中遇到的问题

    A．①②③

    B．①②④

    C．①③④

    D．②③④


    维特自杀

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