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课程设计的表现形式是（ ）。A.课程计划B.课程标准C.课程模式D.教材

题目

课程设计的表现形式是（ ）。

A.课程计划

B.课程标准

C.课程模式

D.教材

相似考题

1.我国中小学课程的表现形式有【 】A．课程计划或教学计划B．课程标准或教学大纲C．课本或教材D．课堂教学E．教案

2.课程设计主要涉及（ ）几个层面A、培养目标B、课程计划C、学科课程标准D、教材

3.课程的表现形式是（ ）A. 课程计划——课程标准——教材B. 课程总目标——领域目标——学科目标C. 课程目标——课程评价——课程实施D. 知识——经验——活动

4.第 2 题 下列不属于课程的具体表现形式是（　　）A．课程标准B．课程目标C．教材D．课程计划

参考答案和解析
正确答案：ABD
课程计划、学科课程标准、教科书(教材)是课程设计的三个层次，即课程设计的三个表现形式。
更多“课程设计的表现形式是( )。A.课程计划B.课程标准C.课程模式D.教材 ”相关问题

  • 第1题：

    课程的表现形式是（ )

    A.课程计划——课程标准——教材
    B.课程总目标——领域目标——学科目标
    C.课程目的——课程评价——课程实施
    D.知 识——经验——活动


    答案：A
    解析：
    目前我国中小学课程主要由课程计划、课程标准、教材三部分组成。因而,课程的表现形 式即课程计划——课程标准——教材。

  • 第2题：

    课程设计主要涉及（）几个层面。
    A.培养目标
    B.课程计划
    C.学科课程标准
    D.教材


    答案：B,C,D
    解析：
    课程设计就是对课程的各个方面作出规划和安排。课程设计是课程论在应用层面上最重要的范畴之一。课程设计主要涉及课程计划、学科课程标准和教材等三个层面。

  • 第3题：

    4、小学课程设计的主要任务包括（）

    A．研制课程方案

    B．制定课程标准

    C．选编配套教材

    D．开发课程资源


    研制课程 方案;制定课程标准;选编配套教材;开发课程资源

  • 第4题：

    课程设计的表现方式是（　　）

    A.课程目标
    B.课程计划
    C.课程标准
    D.教材
    E.课程评价

    答案：B,C,D
    解析：

  • 第5题：

    课程资源的核心是( )


    A.教科书

    B.教材

    C.课程标准

    D.课程计划

    答案：B
    解析：
    教材是课程资源的核心和主要组成部分。

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