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劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（ ）此题为判断题(对，错)。

题目

劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（ ）

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是A、自己需要、关心的信息B、与自己观念不一致的信息C、令自己费解的信息D、令自己反感的信息E、令自己气愤的信息

2.干扰理论认为,遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的。()此题为判断题(对，错)。

3.健康传播过程中受传者最容易接受或记住的信息是A.与自己观念一致的信息B.自己不懂的信息C.令自己费解的信息D.令自己反感的信息E.自己熟悉的信息

4.信息的共享性使得私有信息可能很容易被非法使用,所以私有信息的产权保护是当今信息资源安全管理的重要课题。()此题为判断题(对，错)。

更多“劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住,而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易 ”相关问题

  • 第1题：

    根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是

    A、与自己观念一致的信息

    B、与自己无关的信息

    C、令自己费解的信息

    D、令自己反感的信息

    E、令自己气愤的信息


    参考答案：A

  • 第2题：

    根据受传者对信息的选择性，受传者更容易接受或记住的信息是

    A.自己需要、关心的信息
    B.与自己观念不一致的信息
    C.令自己费解的信息
    D.令自己反感的信息
    E.令自己气愤的信息

    答案：A
    解析：
    受传者一般选择接受与自己观念一致、自己需要、关心的信息。【该题针对“影响健康传播效果的因素及其相应对策”知识点进行考核】

  • 第3题：

    遗忘是由于情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。这是__________遗忘理论。


    答案：
    解析：
    压抑(动机)说

  • 第4题：

    健康传播过程中受传者最容易接受或记住的信息是

    A:与自己观念一致的信息
    B:自己不懂的信息
    C:令自己费解的信息
    D:令自己反感的信息
    E:自己熟悉的信息

    答案：A
    解析：
    受者一般选择接受与自己观念一致、自己需要、关心的信息。

  • 第5题：

    劳伦茨的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。（　　）


    答案：错
    解析：
    弗洛伊德提出的动机遗忘理论认为对自己很重要的信息被记住，而对自己可能引起痛苦或不快的信息就不容易记住。

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