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以下选项不属于学习现象的是( )。A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射
题目
以下选项不属于学习现象的是( )。
A.模仿
B.视觉适应
C.经典条件反射
D.操作条件反射
相似考题
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第1题：
小明因将生活垃圾进行分类处置而经常被点赞，他以后就慢慢养成了环保的好习惯。这属于( )。
A.模仿
B.经典条件反射
C.操作条件反射
D.认知学习
正确答案：C
斯金纳认为人和动物的行为有两类：应答性行为和操作性行为。应答性行为即经典性操作条件反射的行为，是由已知刺激引发的有机体被动的反应。操作性行为则是有机体自发的行为由于受到结果的强化而成为特定情境中随意的或有目的的操作。小明将生活垃圾进行分类的行为在前，被点赞在后，所以是操作条件反射。 -
第2题：
厌恶疗法的原理是( )单选A. 操作性条件反射
B. 观察学习
C. 经典条件反射
D. 期待强化答案：C解析：知识点： 心理咨询技能 /厌恶疗法
治疗原理来自经典条件反射：①当患者出现不良行为时，给予一个不快的刺激，产生对不良行为的厌恶体验。②反复实施，不良行为与厌恶体验之间建立条件联系。③此后再次出现这种不良行为时，不再给予不快刺激便会产生厌恶体验，从而达到消除不良行为目的。 -
第3题：
模仿法的原理是()。单选A. 消退性抑制
B. 观察学习
C. 经典条件反射
D. 交互抑制答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /模仿法
定义：又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果，以引起他从事相似行为的治疗方法。 -
第4题：
巴甫洛夫研究的条件反射是（ )
A.操作条件反射 B.工具条件反射
C.经典条件反射 D.无条件反射答案：C解析：巴甫洛夫研究的条件反射称为经典条件反射,把斯金纳研究的条件反射称为操作条件反射，或工具条件反射。 -
第5题：
（ ）是婴儿天生的学习能力。A.模仿学习
B.言语刺激
C.条件反射
D.无条件反射答案：A解析：模仿是婴儿的一种天生学习能力：条件反射学习方式是婴儿最基本的学习方式。 -
第6题：
厌恶疗法的基本原理是（ ）。A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?答案：A解析：基本原理——经典条件反射。? -
第7题：
行为疗法的理论基础是A.社会学习理论
B.巴甫洛夫的经典条件反射，斯金纳的操作条件反射及社会学习理论
C.学习理论
D.斯金纳的操作条件反射
E.巴甫洛夫的经典条件反射答案：B解析： -
第8题：
以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是（）。
A.望梅止渴
B.画饼充饥
C.谈虎色变
D.叶公好龙答案：D解析：经典性条件反射，就是一种刺激替代过程，即由一个新的、中性的刺激替代了原先自然引发反应的无条件刺激。四个选项中，“望梅止渴”“画饼充饥”“谈虎色变”均属于经典性条件反射现象，只有“叶公好龙”不属于经典条件反射现象，故选D。 -
第9题：
巴甫洛夫研究的条件反射是（ ）A.操作条件反射
B.无条件反射
C.条件反射
D.经典条件反射答案：D解析： -
第10题：
以下选项不属于学习现象的是()。A.模仿
B.视觉适应
C.经典条件反射
D.操作条件反射答案：B解析：广义的学习是指人和动物在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能相对持久的变化。模仿是指个体自觉或不自觉地重复他人行为的过程，是社会学习的重要形式之一。经典条件反射和操作条件反射都属于行为主义者解释学习发生的基本现象。在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象叫感觉适应，视觉适应是感觉适应的一种，属于本能反应，不属于学习现象。 -
第11题：
卡特尔认为有三种学习类型，分别是（）
- A、经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习
- B、经典性条件反射、观察模仿、结构学习
- C、工具性条件反射、结构学习、观察模仿
- D、工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习
正确答案:A -
第12题：
单选题厌恶疗法的基本原理是（ ）。A经典性条件反射
B操作性条件反射
C模仿学习
D观察学习
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
阳性强化法的基本原理是（ ）。A.经典条件反射
B.社会学习理论
C.操作条件反射
D.交互抑制答案：C解析： -
第14题：
厌恶疗法的基本原理是（ ）。
(A)经典条件反射 （B)模仿学习
(C)操作条件反射 （D)顿悟答案：A解析：厌恶疗法把令人厌恶的刺激，如电击、催吐、语言责备、想象等，与求治者 的不良行为相结合，形成一种新的条件反射，以对抗原有的不良行为，进而消除这种不良行 为。 -
第15题：
厌恶疗法的基本原理是( )。单选A. 经典条件反射
B. 模仿学习
C. 操作条件反射
D. 顿悟答案：A解析：知识点： 心理咨询技能 /厌恶疗法
治疗原理来自经典条件反射：①当患者出现不良行为时，给予一个不快的刺激，产生对不良行为的厌恶体验。②反复实施，不良行为与厌恶体验之间建立条件联系。③此后再次出现这种不良行为时，不再给予不快刺激便会产生厌恶体验，从而达到消除不良行为目的。 -
第16题：
厌恶疗法的基本原理是（ ）。
(A)经典性条件反射 （B)模仿学习
(C)操作性条件反射 （D)顿悟答案：A解析：厌恶疗法的基本原理是经典条件反射，让想要消退的行为和厌恶剌激结合起来，达到消退不良行为的目的。 -
第17题：
儿童模仿老师的舞蹈动作,这种学习属于（ ）A.观察学习
B.操作性条件反射
C.适应
D.经典性条件反射答案：A解析： -
第18题：
有一种理论认为人类的学习很多需要借助示范、观察和模仿。此理论是()。A.经典条件反射理论
B.社会学习理论
C.操作性条件反射理论
D.人类学习理论答案：B解析：社会学习理论。观察学习是学习的一种重要方式，尤其人类的学习，很多需要借助示范、观察和模仿。像儿童对成人的观察和模仿就是很好的例子。有关观察学习的理论就是社会学习理论。 -
第19题：
下列选项中，不属于经典条件反射现象的是（ ）。
A.望梅止渴 B.画饼充饥
C.谈虎色变 D.叶公好龙答案：D解析：经典性条件反射，就是一种刺激替代过程，即由一个新的、中性的剌激替代原先自然引发反应的无条件剌激。 -
第20题：
下面不属于学习现象的是A.习惯化和去习惯化
B.图式改变
C.形成条件反射
D.视觉适应答案：D解析：习惯化是指当个体对于一个事物比较熟悉之后不再关注它，这说明个体由于经验已经获得了对于这个事物的认识。去习惯化是指当个体遇到与以前不一样的事物之后，又引起了个体的兴趣，说明个体由于经验的作用能够区分不同事物了。图式改变来自于皮亚杰的观念，指的是由于主客体的相互作用而导致的个体认知的变化。形成条件反射说明个体学到了不同的经验。视觉适应属于生理反应，不属于学习。 -
第21题：
婴儿的学习能力体现的方面包括A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.习惯化
D.模仿答案：A,B,C,D解析：婴儿可以建立经典条件反射和操作条件反射。如母亲喂奶时抚摸孩子，以后当母亲再抚摸孩子时，孩子就会做出吮吸动作，这说明这个孩子已经建立了经典条件作用。新生儿会为了看到视觉图案或听到音乐和人的声音而快速吮吸，这说明婴儿此时已经能够建立操作条件反射。研究表明，新生儿就具备习惯化能力。2天至几周大的婴儿能够模仿成人的表情。 -
第22题：
得出学习即强化的观点的实验是( )A.经典条件反射实验
B.操作条件反射实验
C.榜样学习实验
D.顿悟学习实验答案：B解析：考察学习理论章节。斯金纳的小白鼠实验，提出了操作条件作用理论，其中有著名的“学习即强化”观点。 -
第23题：
厌恶疗法的基本原理是（）
- A、消退性抑制
- B、经典条件反射
- C、模仿学习
- D、操作性条件反射
- E、顿悟
正确答案:B -
第24题：
单选题卡特尔认为有三种学习类型，分别是（）A经典性条件反射、工具性条件反射、结构学习
B经典性条件反射、观察模仿、结构学习
C工具性条件反射、结构学习、观察模仿
D工具性条件反射、观察模仿、经典性条件学习
正确答案： C解析： 暂无解析