某校根据学生要求,利用当地社区和学校课程资源开发的“经典诵读”课程属于
A 国家课程
B 地方课程
C 本土课程
D 校本课程
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
学校在课程开发中的任务有()
第5题:
学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于()。
第6题:
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学校内学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是()。
第7题:
根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动
按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程
根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程
按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程
第8题:
第9题:
活动课程
校本课程
地方课程
国家课程
第10题:
国家课程
地方课程
学校课程
基础型课程
第11题:
地方课程
学校课程
一级课程
研究课程
第12题:
分科课程
校本课程
地方课程
国家课程
第13题:
第14题:
第15题:
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学校学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性、可供学生选择的课程是()
第16题:
学校课程,是在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学生的需求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。因此,“学校课程”也称“()”。
第17题:
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的可供学生选择的课程是()
第18题:
在具体实施国家课程和地方课程的前提下,通过对本*校学生的要求进行科学评估,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的,可供学生选择的课程是()。
第19题:
执行国家课程和地方课程
结合本*校的传统和优势、学生的兴趣和需要,开发或选用适合本*校的课程
学校有权力和责任反映在实施国家课程和地方课程中所遇到的问题
第20题:
第21题:
国家课程
校本课程
学科课程
地方课程
第22题:
国家课程
地方课程
学校课程
基础性课程
第23题:
地方课程
国家课程
校本课程
学科课程