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奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )A.赫尔巴特的《普通教育学B.夸美纽斯的《大教学论》C.巴班斯基的《教学过程最优化》D.杜威的《民主主义与教育》

题目

奠定班级授课制理论基础的代表性著作是( )

A.赫尔巴特的《普通教育学

B.夸美纽斯的《大教学论》

C.巴班斯基的《教学过程最优化》

D.杜威的《民主主义与教育》


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  • 第1题:

    为班级授课制奠定理论基础的是( )。A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特


    正确答案:C
    夸美纽斯在《大教学论》里对班级授课制做了充分的理论论证,使班级授课制作为一种教学制度确定了下来。 

  • 第2题:

    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级上课制的教育著作是( )。

    A.昆体良的《雄辩术原理))

    B.夸美纽斯的《大教学论》

    C.赫尔巴特的《普通教育学》

    D.杜威的《民主主义与教育》


    正确答案:B
    首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。

  • 第3题:

    班级授课制最先是由捷克教育家( )在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。

    A.洛克
    B.裴斯泰洛齐
    C.夸美纽斯
    D.赫尔巴特

    答案:C
    解析:
    班级授课制最先是由捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中做了理论上的系统阐述,自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。因此,正确答案选C。

  • 第4题:

    对班级授课制给予了系统的理论描述的著作是17世纪捷克教育家夸美纽斯的(  )

    A.《教学与发展》
    B.《大教学论》
    C.《普通教育学》
    D.《大教育论点》

    答案:B
    解析:
    17世纪捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制给予了系统的理论描述。

  • 第5题:

    奠定了班级理论基础的是( )。

    A. 夸美纽斯
    B. 赫尔巴特
    C. 杜威
    D. 埃拉斯莫斯

    答案:A
    解析:

  • 第6题:

    教育史上,为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教学家是(  )。

    A.夸美纽斯
    B.赫尔巴特
    C.凯洛夫
    D.杜威

    答案:A
    解析:
    班级授课制是应用最广泛的教学组织形式。它指把一定数量的学生按照年龄与知识程度编成固定班级,根据课表和作息时问表,安排教师有计划地向全班学生集体上课的一种集体教学形式。17世纪,夸美纽斯在《大教学论》中最先提出班级授课制,奠定了班级授课制的理论基础;19世纪赫尔巴特使班级授课制基本定型;20世纪中叶,凯洛夫等使班级授课制形成完整的体系。据题意,此题正确答案为:A。

  • 第7题:

    最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。

    • A、弗兰克
    • B、夸美纽斯
    • C、凯勒
    • D、赫尔巴特

    正确答案:B

  • 第8题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )

    • A、赫尔巴特
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:B

  • 第9题:

    ()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、赫尔巴特
    • D、洛克

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础的教育家是( )
    A

    赫尔巴特

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案: A
    解析: l632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第11题:

    单选题
    ()的《大教学论》一书奠定了班级授课制的理论基础。
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    赫尔巴特

    D

    洛克


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    为班级授课制奠定理论基础的是(  )。
    A

    洛克

    B

    杜威

    C

    夸美纽斯

    D

    赫尔巴特


    正确答案: A
    解析:
    夸美纽斯在《大教学论》里对班级授课制做了充分的理论论证,使班级授课制作为一种教学制度确定了下来。

  • 第13题:

    总结并提出“班级授课制”教学组织形式的教育思想家是( )。

    A.卢梭

    B.赫尔巴特

    C.夸美纽斯

    D.柏拉图


    正确答案:C
    1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。答案为C项。

  • 第14题:

    奠定班级理论基础的代表人物是( )。

    A.埃拉斯莫斯
    B.夸美纽斯
    C.杜威
    D.赫尔巴特

    答案:B
    解析:

  • 第15题:

    班级授课制最先是由教育家( )在其《大教学论》中作了理论上的系统阐述。

    A.赫钦斯
    B.赫尔巴特
    C.夸美纽斯
    D.杜威

    答案:C
    解析:
    1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制做了阐述,为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第16题:

    为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是()。
    A.《爱弥尔》 B.《大教学论》
    C.《普通教育学》 D.《学记》


    答案:B
    解析:
    夸美纽斯在其《大教学论》中对班级授课制作了理论阐述,奠定了班级授课制的理论基础。

  • 第17题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述,为班级授课制奠定理论基础的教育家是( )

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.卢梭
    D.杜威

    答案:B
    解析:
    1632年,捷克教育家夸美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制进行阐述.为班级授课制奠定了理论基础。

  • 第18题:

    最早从理论上对班级授课制进行阐述的是()

    • A、赫尔巴特的《普通教育学》
    • B、夸美纽斯的《大教学论》
    • C、洛克的《教育漫话》
    • D、杜威的《民本主义与教育》

    正确答案:B

  • 第19题:

    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。

    • A、杜威的《民主主义与教育》
    • B、赫尔巴特的《普通教育学》
    • C、夸美纽斯的《大教学论》
    • D、昆体良的《雄辩术原理》

    正确答案:C

  • 第20题:

    为班级授课制的确立奠定了理论和实践的基础的是()

    • A、凯洛夫
    • B、赫尔巴特
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    最早提出班级授课制的是捷克教育学家()。
    A

    弗兰克

    B

    夸美纽斯

    C

    凯勒

    D

    赫尔巴特


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    最早从理论上对班级授课制进行阐述的是()
    A

    赫尔巴特的《普通教育学》

    B

    夸美纽斯的《大教学论》

    C

    洛克的《教育漫话》

    D

    杜威的《民本主义与教育》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    首先提出普及教育的思想,并详细论证班级授课制的教育著作是()。
    A

    杜威的《民主主义与教育》

    B

    赫尔巴特的《普通教育学》

    C

    夸美纽斯的《大教学论》

    D

    昆体良的《雄辩术原理》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析