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以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。A.目标评价模式B.目的游离评价模式C.背景、输入、过程、成果评价模式D.以上都不对

题目

以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（ ）。

A.目标评价模式

B.目的游离评价模式

C.背景、输入、过程、成果评价模式

D.以上都不对

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1.是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。

2.以目标为中心而展开的程程评价模式是_____。

3.__________是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。

4._____是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的。

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  • 第1题：

    请教教师资格考试: 以目标为中心而展开,针对2 0世纪初形成并流行的常模参照测验的不足

    9. 以目标为中心而展开，针对2 0世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是(　)</P>

    <P>　　A、目标评价模式</P>

    <P>　　B、目的游离评价模式</P>

    <P>　　C、背景、输入、过程、成果评价模式</P>

    <P>　　D、以上都不对</P>


    A、目标评价模式

  • 第2题：

    目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的（ ）的不足而提出的，是在
    （ ）的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。


    答案：常模参照测验,泰勒,
    解析：

  • 第3题：

    以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是()。

    A.目标评价模式
    B.目的游离评价模式
    C.CSE评价模式
    D.CIPP评价模式

    答案：A
    解析：
    目标评价模式首先由被称为“当代课程评价之父”的美国课程评价专家泰勒提出。这一模式是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

  • 第4题：

    目标评价模式是针对20世纪初形成并流行的__________的不足而提出的，是在__________的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。


    正确答案：
    常模参照测验，泰勒；

  • 第5题：

    以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是( )。


    A.目标评价模式

    B.目的游离评价模式

    C.背景、输入、过程、成果评价模式

    D.CSE评价模式

    答案：A
    解析：
    目标评价模式是以目标为中心而展开的，是针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的，是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

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