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更多“《牡丹亭》(惊梦)中扮演春香的角色是( )”相关问题
  • 第1题:

    《牡丹亭》的第十出是()。

    • A、腐叹
    • B、言怀
    • C、训女
    • D、惊梦

    正确答案:D

  • 第2题:

    “春香,请小姐解书。“出自()

    • A、《桃花扇》
    • B、《牡丹亭》
    • C、《浣纱记》
    • D、《琵琶记》

    正确答案:B

  • 第3题:

    下列作品人物属于汤显祖《牡丹亭》的是()

    • A、杜丽娘
    • B、红娘
    • C、春香
    • D、柳梦梅

    正确答案:A,C,D

  • 第4题:

    《牡丹亭》中“锦屏人忒看的这韶光贱”,“锦屏人”指什么人?()

    • A、小姐杜丽娘
    • B、丫环春香
    • C、柳梦梅
    • D、老爷、奶奶

    正确答案:D

  • 第5题:

    《牡丹亭·惊梦》中,“没揣菱花,偷人半面”的“菱花”是指()。

    • A、镜子
    • B、女性头饰
    • C、用丝织品结成的花
    • D、珍宝

    正确答案:D

  • 第6题:

    在早期《牡丹亭·惊梦》中花神的扮演者穿着不一,男女不分。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    结合《牡丹亭》中《惊梦》这场戏解析其浪漫主义风格。


    正确答案: 《惊梦》这场戏,是对自然、青春和爱情的礼赞,自始至终充满庄严华妙的仪式感。为了这次赏春游园,杜丽娘事先经过了精心准备,临行前又细细梳妆,悉心打扮,极尽千娇百媚之态、娇羞万种之容,“步香闺怎便把全身现”。这哪里是出门之前的一般梳妆,分明是新娘出嫁前的盛妆场面。带着剪不断、理还乱的春闷万种,杜丽娘一入花园便如痴如醉,顿生大梦初醒之感:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”不仅仅对春光之美无人识得而叹息,更对自身之美无人怜惜而感喟。现实中解决不了的困惑、幽怨和涌动着的春情,只能在梦中靠五彩的如意世界来体贴关怀。
    如是则有可人意的俊书生手持柳枝来拨云化雨,又有花神来保护现场,待其情得意满后,则以一片落花惊醒香魂,将美妙幽香的仪式感渲染到极致。《惊梦》作为古典戏曲中最令人感佩、发人深思的儿女风情戏,整体浸润着浪漫主义的感伤之美、追求之美、情爱之美和理想之美。

  • 第8题:

    判断题
    《牡丹亭》的音乐能够根据内容需要对传统曲牌进行灵活处理,以表现不同人物性格其中“游园惊梦”、“春香闹学”是其最经典段落。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    《牡丹亭》的第十出是()。
    A

    腐叹

    B

    言怀

    C

    训女

    D

    惊梦


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    下列作品人物属于汤显祖《牡丹亭》的是()
    A

    杜丽娘

    B

    红娘

    C

    春香

    D

    柳梦梅


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “春香,请小姐解书。“出自()
    A

    《桃花扇》

    B

    《牡丹亭》

    C

    《浣纱记》

    D

    《琵琶记》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    豫剧《秦香莲》中的包公扮演的角色属于(  )。
    A

    老生

    B

    武生

    C

    花脸

    D

    大红脸


    正确答案: A
    解析:
    A项,老生又称须生,正生,或胡子生,主要扮演中年以上的男性角色,唱和念白都用本嗓。B项,武生,戏剧中擅长武艺的角色,共分两大类,一种叫长靠武生,一种叫短打武生。C项,花脸,又称“净”,在京剧中,四大行当分别为“生旦净丑”,其中“净”主要表现有突出特征的男性人物,其性格、品质或相貌不同于一般。代表人物有后羿(红三块瓦脸)、张飞(黑脸)、关羽(红脸)、鲁智深(白脸)、曹操(白脸)。D项,大花脸,又称正净,是净行中的一种,主要扮演地位较高,举止稳重的忠臣良将,包公属于这一类。

  • 第13题:

    《牡丹亭》由生到死的情节主线中,《寻梦》之后的是()。

    • A、《肃苑》
    • B、《惊梦》
    • C、《写真》
    • D、《闹学》

    正确答案:C

  • 第14题:

    《牡丹亭》“游园惊梦”是怎样表现杜丽娘青春觉醒的?


    正确答案:通过春日景色的描写,以及女主人公在游园前对镜整妆,突然见意想不到的发现那面菱花镜偷偷地照见了自己,从镜中看到自己的面容以后,竟挑逗得她羞答答地把美丽的发髻弄歪了。这样,就将一个青春开始觉醒的少女,那种顾影自怜、含情脉脉而又羞涩娇艳的心理和神态,传神入妙地表现出来了。

  • 第15题:

    显祖《牡丹亭•惊梦》“一生儿爱好是天然”的含义是怎样的?


    正确答案: 此句的意思是:(我)一生以来的爱美本是天性使然。也就是说,对美好(爱情)生活的追求,从不刻意回避,而是任期自然发展。好,爱好,即“爱美”“热爱生活”之意。

  • 第16题:

    《牡丹亭·惊梦》的女主人公是杜十娘。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    赵丽蓉在评剧演唱中,最出名的角色之一是在()中扮演妈妈。

    • A、《小女婿》
    • B、《刘巧儿》
    • C、《秦香莲》
    • D、《杨三姐告状》

    正确答案:D

  • 第18题:

    明曲《牡丹亭》的第十出是()。

    • A、腐叹
    • B、延师
    • C、惊梦
    • D、怅眺

    正确答案:C

  • 第19题:

    问答题
    简述《牡丹亭.惊梦》的语言特色。

    正确答案: 《牡丹亭》的语言具有鲜明的特点,这出戏更富代表性。一是既继承了元杂剧语言富有本色的传统,又融入了前代人辞赋、诗词的绮丽风格。自然,真切,但又含蓄空灵,如《皂罗袍》中的“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩”,就是受到谢灵运与王勃诗句的影响。二是情景交融,意蕴含蓄,如《步步娇》曲中的“袅晴丝吹来闲庭院”,既借杜丽娘之口描述了春天晴朗的早晨游丝随风飘荡的景象,又表现了杜丽娘心中情思绵绵却没有着落的淡淡的孤寂。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    显祖《牡丹亭•惊梦》“一生儿爱好是天然”的含义是怎样的?

    正确答案: 此句的意思是:(我)一生以来的爱美本是天性使然。也就是说,对美好(爱情)生活的追求,从不刻意回避,而是任期自然发展。好,爱好,即“爱美”“热爱生活”之意。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列哪些是《牡丹亭》里的人物?()
    A

    杜宝

    B

    杜丽娘

    C

    红娘

    D

    春香


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    《牡丹亭•惊梦》前半出“游园”,是怎样刻画杜丽娘的?

    正确答案: 《惊梦》是《牡丹亭》中一出脍炙人口的一出重场戏。它的前半部分写“游园”,后半部分写“惊梦”。而“游园”部分又是这出戏的关键。因为,如果没有游园,杜丽娘就不会受到春光的强烈刺激;因而也不会做那样离奇的梦,即不会产生如“惊梦”、“寻梦”、“写真”等一系列的情节。
    “游园”部分一共用了六支曲子,从写丽娘对春的关情、对镜试装、装成出闺,到正式游园,直到“兴尽回家”,充分表现了一名久锁深闺的少女在大好春光的启示与刺激下对封建家庭给她规定的生活道路强烈不满的思想感情和对自由幸福的爱情生活的憧憬。这半出戏,在表现女主人公杜丽娘微妙的心理活动和复杂的思想感情时,不是借助人物之间物的性格冲突和故事情节的开展,而是通过人物自身对周围事(如穿衣、对镜)和自然景物(如花、鸟)的主观感受表达出来的。作者把人物爱春天的美和爱青春的美联系在一起,惜春光和惜年华联系在一起,用明媚的春天和孤寂的身世相对照。情景交融,人物所蕴涵的思想内容十分丰富。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合《牡丹亭》中《惊梦》这场戏解析其浪漫主义风格。

    正确答案: 《惊梦》这场戏,是对自然、青春和爱情的礼赞,自始至终充满庄严华妙的仪式感。为了这次赏春游园,杜丽娘事先经过了精心准备,临行前又细细梳妆,悉心打扮,极尽千娇百媚之态、娇羞万种之容,“步香闺怎便把全身现”。这哪里是出门之前的一般梳妆,分明是新娘出嫁前的盛妆场面。带着剪不断、理还乱的春闷万种,杜丽娘一入花园便如痴如醉,顿生大梦初醒之感:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!”不仅仅对春光之美无人识得而叹息,更对自身之美无人怜惜而感喟。现实中解决不了的困惑、幽怨和涌动着的春情,只能在梦中靠五彩的如意世界来体贴关怀。
    如是则有可人意的俊书生手持柳枝来拨云化雨,又有花神来保护现场,待其情得意满后,则以一片落花惊醒香魂,将美妙幽香的仪式感渲染到极致。《惊梦》作为古典戏曲中最令人感佩、发人深思的儿女风情戏,整体浸润着浪漫主义的感伤之美、追求之美、情爱之美和理想之美。
    解析: 暂无解析