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如果学生进步缓慢是因灰心丧气和缺乏自信造成的,教员应该()。A、提供大量的帮助与鼓励B、布置一些比常规学习目标更易达到的次要目标C、提高达标标准，以便使学生在面对高标准时获得益处

题目
如果学生进步缓慢是因灰心丧气和缺乏自信造成的,教员应该()。

A、提供大量的帮助与鼓励

B、布置一些比常规学习目标更易达到的次要目标

C、提高达标标准，以便使学生在面对高标准时获得益处

相似考题

1.教师的专业实践可分为以下哪两步?()A.信息转移，从教师的教到学生的学，教师将目标、内容等相关信息传递给学生，以便学生后续的学习与内化B.信息加工，从学生学过了到学会了，学生在老师的专业指导下处理、精加工信息，以达成预期的目标C.信息加工，从教师的教到学生的学，教师将目标、内容等相关信息传递给学生，以便学生后续的学习与内化D.信息转移，从学生学过了到学会了，学生在老师的专业指导下处理、精加工信息，以达成预期的目标

2.教员与学生之间的职业关系应该建立在()。A、忽视学生个人缺点、兴趣或问题B、把学习目标定得非常高，以便使学生不断接受挑战C、对彼此都非常重要的共同认识，且双方都在为同一目标而努力

3.列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（　　）。 A．多以鼓励或奖励的方式，对学生的美术学习做出反馈 B．学习内容应该注意满足学生的需要，与他们的生活经验相联系 C．多做些强化训练，让学生的专业水平达到新高度 D．使学生在美术学习活动中获得愉快和积极的体验

4.为了能更有效地使学生的学习动机保持在最佳状态,教员必须()。A、使每次课都成为愉快的体验B、制订等级曲线，使大多数学员都能完成课程C、不断激励学生去达到最高训练目标

更多“如果学生进步缓慢是因灰心丧气和缺乏自信造成的,教员应该()。 A、提供大量的帮助与鼓励B、布置一些比常规学习目标更易达到的次要目标C、提高达标标准，以便使学生在面对高标准时获得益处”相关问题

  • 第1题：

    当目标人群对控烟意义不太了解时，我们应该

    A.为目标人群提供戒烟技能
    B.在家庭造成不吸烟的良好环境
    C.为目标人群提供帮助和鼓励
    D.对目标人群进行有关知识教育
    E.交流戒烟经验

    答案：D
    解析：
    当目标人群对控烟意义不太了解时，我们应该对目标人群进行有关知识教育。

  • 第2题：

    临床教学的目的是：（）。

    • A、给学生在实习期间提供一个系统的学习经历
    • B、帮助学生对病人及其问题进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析
    • C、使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施
    • D、帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获
    • E、随时了解学生的问题，并给予及时的解答

    正确答案:B

  • 第3题：

    班级的终极目标是（）

    • A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
    • B、教育学生学习现代化专业知识
    • C、使学生在一个班级内达到共同的目标
    • D、促进班集体共同进步和学习

    正确答案:A

  • 第4题：

    思想品德课程评价的目的有（）。 ①考查教师的教学水平 ②考查学生所达到学习目标的程度 ③帮助教师改进教学，保证课程目标的实现 ④促进学生的品德发展和提高

    • A、①②③④
    • B、②③④
    • C、①②③
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第5题：

    （）是通过创设一种促进学生学习的方法、条件、经验、情境、资源等因素组成的学与教的系统，帮助学习者达到预期目标的活动。


    正确答案:教学设计

  • 第6题：

    为了能更有效的使学生的学习动机保持在最佳状态，教员必须（）

    • A、使每次课都成为愉快的体验
    • B、制定等级曲线，使大多数学员都能完成课程
    • C、不断激励学生去达到最高训练目标

    正确答案:A

  • 第7题：

    对于那些认为纠正错误并不重要的学生，教员应该（）

    • A、将复杂的飞行操纵动作划分成各个组成部分
    • B、降低学生的过分自负以减少事故率
    • C、提高每节课的达标标准，以便使其需要更大的努力才能达到

    正确答案:C

  • 第8题：

    如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时，通常会降低学生的（）

    • A、不安全感
    • B、学习动机
    • C、进取心

    正确答案:A

  • 第9题：

    在计划教学活动时，应考虑的首要因素是（）

    • A、确定总体目标和标准
    • B、建立教员与学生双方的共同基础
    • C、鉴别出构成总体目标的学习单元

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）
    A

    激发和维持学生的求知欲和好奇心

    B

    设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化

    C

    帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能

    D

    训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因

    E

    利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    当目标人群对控烟意义不太了解时，我们应该（）。
    A

    为目标人群提供戒烟技能

    B

    在家庭造成不吸烟的良好环境

    C

    为目标人群提供帮助和鼓励

    D

    对目标人群进行有关知识教育

    E

    交流戒烟经验


    正确答案： B
    解析： 当目标人群对控烟意义不太了解时，我们应该对目标人群进行有关知识教育。

  • 第12题：

    单选题
    在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的（）与反馈功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。
    A

    鼓励

    B

    表现

    C

    激励


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对学生内部学习动机的培养与激发需要注意（）

    • A、激发和维持学生的求知欲和好奇心
    • B、设置适合的目标定向，使学生获得成功体验，鼓励学生的自我强化
    • C、帮助学生正确认识自我，形成恰当的自我效能
    • D、训练学生对学习结果作出积极的、现实的归因
    • E、利用原有的内部学习动机，使之向不同的学习情境发生迁移

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    临床教学的主要目的是（）

    • A、帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获
    • B、给学生在实习期间提供一个系统的学习经历
    • C、使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施
    • D、帮助学生对病人进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析

    正确答案:A

  • 第15题：

    在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的（）与反馈功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。

    • A、鼓励
    • B、表现
    • C、激励

    正确答案:C

  • 第16题：

    体育课的教学目标是指（）。

    • A、师生在教学情景中预期达到的效果
    • B、《课程标准》对学生学习的要求
    • C、教学计划对学生学习的要求
    • D、体育教师对学生学习的要求

    正确答案:A

  • 第17题：

    当目标人群对控烟意义不太了解时，我们应该（）。

    • A、为目标人群提供戒烟技能
    • B、在家庭造成不吸烟的良好环境
    • C、为目标人群提供帮助和鼓励
    • D、对目标人群进行有关知识教育
    • E、交流戒烟经验

    正确答案:D

  • 第18题：

    教员帮助发展学生理解认知的方法（）

    • A、提供一个安全的、没有威胁的学习环境
    • B、降低学习难度，使学生更容易掌握
    • C、在学习过程中指出避免不同的途径

    正确答案:A

  • 第19题：

    教员与学生之间的职业关系应该建立在（）

    • A、忽视学生个人特点、兴趣或问题
    • B、把学习目标定的非常高，以便使学生不断接受挑战
    • C、对彼此都非常重要的共同认识，且双方都在为同一目标而努力

    正确答案:C

  • 第20题：

    如果学生进步缓慢是因为灰心丧气和缺乏自信造成的，教员应该（）

    • A、提供大量的帮助与鼓励
    • B、布置一些比常规学习目标更容易达到的次要目标
    • C、提高达标标准，以便使学生在面对高标准时获得益处

    正确答案:B

  • 第21题：

    多选题
    培养小学生的学习动机的方法有（）
    A

    通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机

    B

    通过晕轮效应激发学习动机

    C

    使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因

    D

    鼓励提问题、提高学生的自我效能感


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    班级的终极目标是（）
    A

    促进所属班级全体学生的全面、健康发展

    B

    教育学生学习现代化专业知识

    C

    使学生在一个班级内达到共同的目标

    D

    促进班集体共同进步和学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    临床教学的主要目的是（）
    A

    帮助学生明确本次实习目标，给学生反思的机会及分享学习收获

    B

    给学生在实习期间提供一个系统的学习经历

    C

    使学生明确病人的护理问题及所应采取的护理措施

    D

    帮助学生对病人进行全面了解，对病人所获得的护理进行评判性分析


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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