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苏轼《水调歌头》(明月几时有)中富有哲理意味的诗句是()A.不应有恨，何事长向别时圆B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全C.起舞弄清影，何似在人间D.但愿人长久，千里共婵娟

题目
苏轼《水调歌头》(明月几时有)中富有哲理意味的诗句是()

A.不应有恨，何事长向别时圆

B.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

C.起舞弄清影，何似在人间

D.但愿人长久，千里共婵娟

相似考题

1.《水调歌头》(明月几时有)是()的作品。A、柳永B、苏轼C、苏洵D、苏辙

2.苏轼《水调歌头·明月几时有》:“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,( )

3.苏轼在《水调歌头?明月几时有》中，表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是“________________、_______________”。

4.（4）我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，_________________________。（苏轼《水调歌头?明月几时有》）

参考答案和解析
参考答案：B
更多“苏轼《水调歌头》(明月几时有)中富有哲理意味的诗句是() ”相关问题

  • 第1题：

    下面是一位教师在教学苏轼的《水调歌头?明月几时有》一文时所做的板书设计：
    水调歌头
    苏轼
    上片：望月写天（写景）
    想象：明月——宫阙
    借景抒情?情景交融
    下片：怀人问月（抒情）
    抒情：月圆——人圆
    议论升华?富有哲理?圆月衬托离情
    上述板书设计属于（　　）

    A、语言锤炼式板书
    B、结构提纲式板书
    C、说明程序式板书
    D、综合式板书

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    在学习完苏轼的《水调歌头?明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句的是（ ）

    A.大漠沙似雪，燕山月如钩
    B.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
    C.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓
    D.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天

    答案：D
    解析：
    A、B、C写了月的形状或状态，D项虽然带有“月”字，但并不是描写月的。

  • 第3题：

    “惊涛拍岸，卷起千堆雪”出自（）。

    A柳永的《水调歌头·游泳》

    B柳永的《雨霖铃》

    C苏轼《水调歌头·明月几时有》

    D苏轼《念奴娇  赤壁怀古》


    D
    略

  • 第4题：

    苏轼的《水调歌头》（明月几时有）是一首（ ）

    A.清明词
    B.重阳词
    C.端午词
    D.中秋词

    答案：D
    解析：
    此题暂无解析

  • 第5题：

    在学习完苏轼的《水调歌头明月几时有》后，教师让学生找出几例描写月的诗句，下列诗句中，不是描写月亮的一句是( )


    A.人逢喜事精神爽，敢教日月换新天

    B.大漠沙似雪，燕山月如钩

    C.明月别枝惊鹊，清风半夜呜蝉

    D.可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓

    答案：A
    解析：
    B、C、D项写了月的形状或状态，A项虽然带有“月”字，但并不是描写月的。

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