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句子仿写。(4分)1.我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音。多么 ,多么 。2.我沐浴在知识的海洋里,时而沉思,时而幻想。我 ,时而 ,时而 。

题目

句子仿写。(4分)

1.我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音。

多么 ,多么 。

2.我沐浴在知识的海洋里,时而沉思,时而幻想。

我 ,时而 ,时而 。


相似考题

2.阅读下列材料,并结合所学知识回答问题: 材料一 年青的女士,有些非难我的人,说我不该一味只想讨女人家的欢喜,又那样喜欢女人。我公开承认:你们使我满心欢喜,而我也极力想讨你们的欢心。我很想问问这班人,难道这也是值得大惊小怪的事吗?亲爱的女士,不说我们曾经多少次消受甜蜜的接吻、热情的拥抱以及共床同枕;就光是我能经常瞻仰你们的风采、娇容、优美的仪态,尤其是亲近你们那种女性的温柔文静,这份快乐不就足够叫人明白我为什么这样想、这样做吗……要说从前我发誓要把自己的力量全都贡献给你们,为你们的欢乐而效劳,那么我现在这份意志就格外坚决了;因为凡是有理性的人都会说:我爱你们,就跟别的男人爱你们一样,是出于天性。谁要是想阻挡人类的天性,那可得好好儿拿点本领出来呢。如果你非要跟它作对不可,那只怕不但枉费心机,到头来还要弄得头破血流。——薄伽丘:《十日谈》 材料二 人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!——《莎士比亚全集》(九) 材料三 启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。不成熟状态就是不经别人的引导,就对运用自己的理智无能为力。当其原因不在于缺乏理智,而在于不经别人的引导就缺乏勇气与决心去加以运用时,那么这种不成熟状态就是自己所加之于自己的了。Sapere aude(勇于思考——引者注)!要有勇气运用你自己的理智!这就是启蒙运动的口号。——康德:《历史理性批判文集》 问题: (1)材料一表达了欧洲中古后期什么样的生活观念?这种观念在当时有什么意义? (2)材料一“人类的天性”与材料二“高贵的理性”分别指什么? (3)概述上述材料关于人的认识在西方的发展。

参考答案和解析
正确答案:
1.他写的字多么漂亮,多么潇洒。
2.我躺在妈妈的怀里,时而和她说说悄悄话,时而唱首歌给她听。
更多“句子仿写。(4分)1.我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的声音。 多么 ,多么 。2.我沐 ”相关问题
  • 第1题:

    “人类是一件多么了不得的杰作!”这是哈姆莱特著名的一句独白,紧接着的一句应该是()

    A多么高贵的理性

    B多么优美的仪表

    C多么文雅的举动

    D多么伟大的力量


    A

  • 第2题:

    1. 她们是多么漂亮的小姑娘啊! 2. 他跑得真快呀!


    C

  • 第3题:

    《电子商务》娄老师对你们的最大期望并不是这门课程的知识能够背得多么熟,而是希望你们能够自律地学习,自主地思考。


    错误

  • 第4题:

    “生产多么需要科学!革命多么需要科学!人民多么需要科学!”这是一个并列关系的复句。

    A

    B



  • 第5题:

    《电子商务》王老师对你们的最大期望并不是这门课程的知识能够背得多么熟,而是希望你们能够自律地学习,自主地思考。


    实事求是