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现代科技革命对国际关系的发展的影响主要体现在( ) 。A. 科技革命改变了国际关系的力量对比B. 现代科技革命引起国际恐怖组织力量的增强C. 科技革命引起武器系统的革命性变化D. 新科学技术的发展对经济安全、文化安全、国防安全等国家安全的影响

题目
现代科技革命对国际关系的发展的影响主要体现在( ) 。

A. 科技革命改变了国际关系的力量对比

B. 现代科技革命引起国际恐怖组织力量的增强

C. 科技革命引起武器系统的革命性变化

D. 新科学技术的发展对经济安全、文化安全、国防安全等国家安全的影响


相似考题
参考答案和解析
正确答案:ACD
更多“现代科技革命对国际关系的发展的影响主要体现在( ) 。 ”相关问题
  • 第1题:

    简述美苏“冷战”对国际关系发展的主要影响。


    答案:
    解析:
    二战后,美苏“冷战”局面出现,促进了两极格局的形成。同时,在全面冷战下还存在局部“热战”。
    积极影响:有利于缓解世界的紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国的行动基本上都未超出各自的势力范围。
    消极影响:美苏两国为谋求霸权,展开了长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡,给发展中国家的经济发展带来不利影响。

  • 第2题:

    班集体对学生发展的影响主要体现在哪些方面?
    班级群全的活动和气氛对学生的行为、认知能力和个性特征的发展都有重要影响。
    (1)对学生社会化的影响。班级是学生活动微观而最直接的社会环境,是学龄儿童社会化的重要媒介。教师是其中对学生影响最大的因素。一方面教师通过制度、评论、控制和讨论等把自己的价值标准传递给学生。他对学生的表扬、批评、奖励和惩罚影响学生的情感和自我概念,教师的期待甚至可以决定学生的理想和价值观。另一方面,教师是学生的榜样。同学关系是又一重要因素,在与同学的交往中学生学习人际交往技能,学会独立、竞争和合作,并学习扮演各种社会角色。此外,学生在班级生活中认识个人与他人、与集体、与社会的关系,学习社会价值,学会遵从规范。因此,班级在学生社会化过程中有重要的培育训练作用,甚至有筛选、塑造的责任。不良的班级环境会造成个体社会化水平低,社会适应不良的后果。
    (2)对学生自我意识发展的影响。学生的自我意识形成有两个途径。一是将他人对自己的看法内化。在班级里,教师是学生心目中的“重要他人”。其评价是学生认识自己的“镜子”;其他学生的评价也很重要,而学生对他人的评价也受教师影响。第二个途径是通过与他人的比较,做出判断。显然,班级群体可以为学生进行社会比较提供最全面的信息。
    (3)对学生学习的影响。班级群体环境和教师的教学能力、态度都制约着学生学习的有效性。学生对班级或教师的积极情感受是其学习积极性的情感基础。良好的班级气氛则能使学生情绪平和、心情愉快,有利于学习活动的开展。同学之间互相帮助、互相探讨可提高学习效率。研究发现,班级群体的发展程度与学生学习的总体水平高度相关,风气不正的班级成绩也差。

  • 第3题:

    20、产业革命对近代旅游发展的影响主要体现在 A、 生活环境的变化 B、 支付手段的多样化 C、 工作性质的变化 D、 阶级关系的变化 E、 运输条件的变化

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

    E.E


    (1)产业革命加速了城市化进程。 (2)改变了大批人的工作性质。 (3)带来了阶级关系的变化。 (4)科学技术的进步使大规模的人员流动成为可能。 产业革命加速了城市化进程。(2)改变了大批人的工作性质。(3)带来了阶级关系的变化。(4)科学技术的进步使大规模的人员流动成为可能。

  • 第4题:

    简述美苏“冷战”对国际关系发展的主要影响。(10分)


    答案:
    解析:
    二战后美苏“冷战”局面出现,促进了两极格局的形成。同时在全面冷战下还存在局部“热战”。
    积极影响:有利于缓解世界的紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国的行动基本上都未超出各自的势力范围。
    消极影响:美苏两国为谋求霸权,展开了长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡,给发展中国家的经济发展带来不利影响。

  • 第5题:

    产业革命对近代旅游发展的影响主要体现在 A、 生活环境的变化 B、 支付手段的多样化 C、 工作性质的变化 D、 阶级关系的变化 E、 运输条件的变化

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

    E.E


    加速城市化进程;改变工作性质;科学技术进步;生产效率提高