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我国职前幼儿教师培养体系指______________。A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育

题目
我国职前幼儿教师培养体系指______________。

A、中等和高等幼儿教师教育

B、中等幼儿教师教育

C、高等幼儿教师教育

D、幼儿教师继续教育

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1.幼儿教师的情感可以直接影响幼儿的情感,培养孩子的爱憎好恶之情,这体现了幼儿教师劳动的______________。A、感染性B、暗示性C、制约性D、指导性

2.简述我国幼儿教师的义务。

3.当前美国的中小学和幼儿教师都是由专门的师范大学培养的。()

4.职前培养主要是由各级进修院校来承担。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    “师范教育不再被认为只是教师的一种职前教育，而是一个包括职前培养、实习试用、职后培训三位一体的教育体系”体现了师范教育的何种趋势()

    A、专业化

    B、终身化

    C、开放化

    D、综合化


    参考答案：B

  • 第2题：

    各国幼儿教师培养的主要模式有三种。以项目为指导的培养培训一体化模式,是哪一个国家。()

    A、法国

    B、英国

    C、印度

    D、俄罗斯


    参考答案：C

  • 第3题：

    15、求职前不需要对自己的技能进行培养与澄清。


    ×

  • 第4题：

    《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。

    A、幼儿教师专业水准

    B、幼儿教师知识水平

    C、幼儿教师专业技能

    D、幼儿教师专业情感


    参考答案：A

  • 第5题：

    下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（　　）。

    A.幼儿教师是幼儿全面发展的培养者
    B.幼儿教师是幼儿学习过程的指导者
    C.幼儿教师是幼儿健康心理的培育者
    D.幼儿教师是幼儿的观察者

    答案：D
    解析：
    幼儿教师职业的责任主要是指幼儿教师是幼儿全面发展的培养者，幼儿学习过程的指导者，幼儿健康心理的培育者，民主师生关系的建立者，教育信息的开发与应用者。题目中A、B、C三项均正确，所以本题答案为D。

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