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教师的知识结构素养不包括()。A.比较系统的马克思主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识、必备的教育科学知识D.一定的管理科学知识

题目
教师的知识结构素养不包括()。

A.比较系统的马克思主义理论修养

B.精深的专业知识

C.广博的文化基础知识、必备的教育科学知识

D.一定的管理科学知识

相似考题

1.教师的专业素养不包括（ ）。A.扎实的学科专业素质B.宽厚的文化基础知识C.道德素养D.教师的教育专业素养

2.知识结构指作者的()，一般指写作者的文化知识储备。A、文化知识素养B、文学素养C、文字素养D、写作素养

3.写作主体的素养主要包括()A、生活积储B、知识结构C、思想品格D、审美素养

4.我国对教师的文化素养没有职业趋向的要求导致( )。A、本体性知识不过关B、知识结构不合理C、文化知识单一D、教师知识的更新速度落后于时代的要求

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  • 第1题：

    教育科研人员的职业素养不包括()。

    A、人际交往

    B、能力结构

    C、知识结构

    D、管理技能


    参考答案：A,D

  • 第2题：

    初任教师与专家教师的知识结构对比，主要的不同是（）

    A初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主

    B初任教师的知识结构以默会知识居多，专家教师的知识结构以明确知识居多

    C初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中包含更多的案例知识和策略知识

    D初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主


    C
    略

  • 第3题：

    3.教师应该具备的专业素养不包括：___ A.先进科学的教育理念 B.教师的知识素养 C.教师的能力素养 D.良好的穿着打扮

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    如何修理维护打印机

  • 第4题：

    未来教师的专业素养在知识结构上主要局限于“学科知识+教育学知识”的模式。()


    参考答案：错误

  • 第5题：

    初任教师与专家教师的知识结构对比（）

    A初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构中案例知识与策略知识占有很大比重

    B初任教师的知识结构以案例知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主

    C初任教师的知识结构以原理知识为主，专家教师的知识结构以策略知识为主

    D初任教师的知识结构以策略知识为主，专家教师的知识结构以原理知识为主


    A
    略

  • 第6题：

    3、3.教师应该具备的专业素养不包括：___ A.先进科学的教育理念 B.教师的知识素养 C.教师的能力素养 D.良好的穿着打扮

    A．A

    B．B

    C．C

    D．D


    良好的穿着打扮

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