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当代法国学前教育发挥着教育、补偿、诊断治疗的三大基本职能。()

题目

当代法国学前教育发挥着教育、补偿、诊断治疗的三大基本职能。()

相似考题

1.1975年，《哈比教育法》的实施表明法国学前教育的作用有：教育、补偿、诊断治疗以及育小学衔接的作用。()

2.20世纪70年代以来,法国的学前教育发挥着四重作用:教育、补偿、诊断治疗、与小学衔接。()此题为判断题(对，错)。

3.简述当代法国学前教育的特点及启示。

4.当代法国学前教育的主要形式是托儿所。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    法国学前教育承担着教育、保育、诊断和治疗四种职能，其课程涵盖的三大领域是（）

    A交往、科学及语言

    B社会、卫生及心理

    C社会、卫生及母育

    D情感、认知及运动


    B
    略

  • 第2题：

    自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。这里依据的法令是（）。

    A《哈比教育法》

    B《费里法案》

    C《巴特勒法案》

    D《戈勃莱法案》


    A
    略

  • 第3题：

    5、法国的学前教育有一个最大的特色，那就是学前教育不仅仅承担着教育职能，还承担着诊断和 的职能。


    1.幼儿入园率高； 2.政府主导办学； 3.注重学前教育均衡发展； 4.关注个性化需要； 5.注重与小学衔接，与初等教育被视为完整的一体； 6.幼儿教师地位高； 7.正确处理统一要求与灵活性之间的关系。

  • 第4题：

    法国学前教育承担着四种职能是教育、保育、治疗及（）

    A诊断

    B体育

    C母育

    D身心发展


    A
    略

  • 第5题：

    根据《（）》，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。

    A巴特勒法案

    B费里法案

    C哈比法案

    D戈勃莱法案


    C
    略

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