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  • 第1题:

    简述如何评价数学教师的教学设计能力。


    正确答案:(1)教学目标制定是否准确;(2)内容选择是否合理;(3)教学内容分析是否深入、具体,是否突出重点、击破难点、抓住关键;(4)是否全面了解学生水平;(5)学法制定是否恰当、是否切合学生实际;(6)教学方法是否已精选,是否体现教学方式的转变和课堂环境的改善;(7)课堂中的数学教学问题的设计是否精当;(8)教学细节安排是否周密;(9)教具和课件准备是否充分;(10)例题、习题的设计是否精当、贴切

  • 第2题:

    幼儿教师的专业能力包括:观察与评估幼儿的能力,设计、()教学活动的能力,班级管理能力。

    A实施

    B组织

    C管理

    D评价


    参考答案:B

  • 第3题:

    【单选题】教师有效实施所设计的教学计划,并能根据实际情况控制教学情境属于()。

    A.教学设计能力

    B.教学实施能力

    C.教学检查评价能力

    D.班级管理与沟通能力


    B

  • 第4题:

    小学数学教师教学能力则主要是指()。

    A.教学认知能力

    B.教学操作能力

    C.基础能力

    D.教学监控能力


    正确答案:ABD

  • 第5题:

    课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是(  )。

    A、实验能力评价
    B、教学方法评价
    C、教学手段评价
    D、学业评价

    答案:D
    解析:
    课程实施评价的重点是学业评价。