niusouti.com

将学习分为机械学习和有意义学习的人是( )A.维果斯基B.马斯洛C.奥苏贝尔D.罗杰斯

题目
将学习分为机械学习和有意义学习的人是( )

A.维果斯基

B.马斯洛

C.奥苏贝尔

D.罗杰斯

相似考题

1.奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为()。A、接受学习B、有意义学习C、机械学习D、发现学习

2.根据学习内容与学习者原有知识的关系不同，奥苏伯尔将学习分为机械学习和()两种。A、接受学习B、发现学习C、派生学习D、有意义学习

3.按学习的方式，奥苏贝尔将学习分为（ ） A.接受学习 B.发现学习 C.机械学习 D.有意义学习 E.认知策略

4.奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为（ ）。A．发现学习B．机械学习C．接受学习D．有意义学习

更多“将学习分为机械学习和有意义学习的人是( ) ”相关问题

  • 第1题：

    奥苏伯尔按照学习进行的方式，把学习分为（　　）

    A.有意义学习、接受学习
    B.有意义学习、机械学习
    C.接受学习、发现学习
    D.发现学习、机械学习

    答案：C
    解析：
    识记性知识。

  • 第2题：

    奥苏伯尔根据学习的性质将学习划分为

    A.有意义学习
    B.机械学习
    C.接受学习
    D.发现学习

    答案：A,B
    解析：
    奥苏伯尔根据学习的性质（即新旧学习内容之间的关系）将学习分为有意义学习和机械学习，根据学习的方式将学习分为接受学习和发现学习。

  • 第3题：

    奥苏伯尔把有意义学习分为符号学习、命题学习和（）

    A实物学习

    B机械学习

    C概念学习

    D模象学习


    C
    略

  • 第4题：

    复述策略的适用范围为（　　）

    A.机械学习和有意义学习
    B.机械学习和知识学习
    C.有意义学习和知识学习
    D.有意义学习和技能学习

    答案：B
    解析：
    复述策略的适用范围为机械学习和知识学习。

  • 第5题：

    将学习分为机械学习和有意义学习的人是（）。

    A马斯洛

    B罗杰斯

    C维果斯基

    D奥苏贝尔


    D
    略

相关内容