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阳性强化法属于( )。单选A. 精神分析疗法 B. 现实疗法 C. 完形疗法 D. 行为疗法

题目
阳性强化法属于( )。单选

A. 精神分析疗法
B. 现实疗法
C. 完形疗法
D. 行为疗法
相似考题

1.关于阳性强化法，正确的说法是（）。A.阳性强化使用正强化 B.奖励正常行为，惩罚异常行为 C.阳性强化应该适时、适当 D.目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物

2.阳性强化法的操作过程有（　　）。A. 实施强化 B. 设计干预方案，明确阳性强化物 C. 明确目标行为并监控目标行为 D. 追踪评估

3.[多选题] 关于阳性强化法，下列说法正确的包括（　　）。A.又称正强化法 B.靶行为要单一具体 C.原理是奖励积极行为，惩罚消极行为 D.阳性强化应该适时、恰当

4.关于阳性强化法，正确的说法包括（ ）。 (A)奖励正常行为，惩罚异常行为 (B)阳性强化使用正强化 (C)阳性强化应该适时、适当 (D)目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物

参考答案和解析
答案：D
解析：
知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法
阳性强化法的理论基础是行为疗法，是通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法。
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  • 第1题：

    关于阳性强化法，下列说法正确的包括()。多选

    A. 又称正强化法
    B. 靶行为要单一具体
    C. 原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
    D. 阳性强化应该适时、恰当

    答案：A,B,D
    解析：
    知识点： 心理咨询技能 /阳性强化法
    阳性强化法的理论基础是行为主义，通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，又称“正强化法”或“积极强化法”。注意事项包括：1. 目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为的强化，如果有多个目标行为要改变，需要一个一个进行，不可同时开展；2）阳性强化应该适时、适当，对目标行为的强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。强化的强度，也要适当，不可过大或过小；3）随时间进程，强化物，可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。

  • 第2题：

    下列属于行为疗法的是（　　）。

    A.阳性强化法
    B.练习法
    C.操作法
    D.示范法

    答案：A
    解析：
    阳性强化法或称正性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则，每当儿童出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，立刻强化，以增强此种行为出现的频率，故又称奖励强化法。行为主义理论认定行为是后天习得，并且认为一个习得行为如果得以持续，一定是在被它的结果所强化。所以如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；如果要消除某种行为，就得设法给予惩罚。这种被称为“赏罚法”的行为矫正方法，完全适用于出现行为障碍的求助者。

  • 第3题：

    阳性强化法
    应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。
    略

  • 第4题：

    简述阳性强化法的操作过程。


    正确答案: 1、明确目标行为
    2、监控目标行为
    3、设计干预方案，明确阳性强化物
    4、实施强化
    5、追踪评估

  • 第5题：

    以下属于行为疗法的有（）。

    • A、系统脱敏
    • B、冲击疗法
    • C、模仿法
    • D、催眠治疗
    • E、阳性强化

    正确答案:A,B,C,E

  • 第6题：

    阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化法适用范围的问题有（）。

    • A、矫正儿童的多动
    • B、矫正神经性厌食／偏食
    • C、缓解焦虑、紧张的情绪
    • D、控制躁狂发作

    正确答案:A,B

  • 第7题：

    多选题
    关于阳性强化法，下列说法正确的包括（）。
    A

    又称正强化法

    B

    靶行为要单一具体

    C

    原理是奖励积极行为，惩罚消极行为

    D

    阳性强化应该适时、恰当


    正确答案： A,B,D
    解析： 阳性强化法的理论基础是行为主义，通过及时奖励目标行为，忽视或淡化异常行为，促进目标行为的产生，是建立、训练某种良好行为的治疗技术或矫正方法，又称“正强化法”或“积极强化法”。注意事项包括：1. 目标行为单一具体，阳性强化法要改变的行为应该单一、具体，非常明确，保证强化物对该行为的强化，如果有多个目标行为要改变，需要一个一个进行，不可同时开展；2）阳性强化应该适时、适当，对目标行为的强化，应该在行为出现时进行，不可提前或错后。强化的强度，也要适当，不可过大或过小；3）随时间进程，强化物，可以由物质刺激变为精神奖励，待目标行为固化为习惯后，最终可以撤销强化物。

  • 第8题：

    单选题
    矫治焦虑症和恐惧症，一般可用（）。
    A

    系统脱敏法

    B

    阳性强化法

    C

    负强化法

    D

    消退法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    以下属于行为疗法的有（　）
    A

    模仿法

    B

    冲击疗法

    C

    系统脱敏

    D

    暗示治疗

    E

    阳性强化


    正确答案： A,B,C,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    阳性强化法常用阳性强化来调节或塑造求助者的新行为，以下属于阳性强化法适用范围的问题有（）。
    A

    矫正儿童的多动

    B

    矫正神经性厌食／偏食

    C

    缓解焦虑、紧张的情绪

    D

    控制躁狂发作


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列属于行为疗法的是()。
    A

    阳性强化法

    B

    练习法

    C

    操作法

    D

    示范法


    正确答案： A
    解析： 阳性强化法或称正性强化法，应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。即运用正性强化原则，每当儿童出现所期望的心理与目标行为，或者在一种符合要求的良好行为之后，采取奖励办法，立刻强化，以增强此种行为出现的频率，故又称奖励强化法。行为主义理论认定行为是后天习得，并且认为一个习得行为如果得以持续，一定是在被它的结果所强化。所以如果想建立或保持某种行为，必须对其施加奖励；如果要消除某种行为，就得设法给予惩罚。这种被称为“赏罚法”的行为矫正方法，完全适用于出现行为障碍的求助者。

  • 第12题：

    单选题
    关于学前儿童行为矫正的“正强化法”，不正确的说法是（）
    A

    它与“奖励”同义

    B

    它不存在“过多剥夺”或“饱厌”现象

    C

    它也称“阳性强化法”

    D

    它也称“积极强化法”


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在本案例中，咨询师建议求助者尝试的新方法属于（　　）。

    A.惩罚法
    B.阳性强化法
    C.消退法
    D.代币管制法

    答案：D
    解析：
    代币管制法是一种利用强化原理促进更多的适应性行为出现的方法。代币是指可以在某一范围内兑换物品的证券，其形式有小红旗、小铁牌、小票券等。求助者可以用这些证券换取自己所需的物品。这种方式适用于培养儿童的适应性行为。

  • 第14题：

    简述阳性强化法和消退法的应用。
    1）确定希望儿童改变的是什么行为；
    2）确定希望儿童出现的适宜行为是什么，也就是要强化的行为。
    3）让儿童明白希望他们做什么，以及完成后得到什么奖赏。
    4）儿童出现适宜行为，立即给强予强化。
    5）逐渐脱离强化程序.阳性强化法主要用于改变胆小退缩行为和多动症。
    略

  • 第15题：

    矫治焦虑症和恐惧症，一般可用（）。

    • A、系统脱敏法
    • B、阳性强化法
    • C、负强化法
    • D、消退法

    正确答案:A

  • 第16题：

    下列属于行为疗法的是（）。

    • A、阳性强化法
    • B、练习法
    • C、操作法
    • D、示范法

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于阳性强化法，下列说法正确的包括（）。

    • A、又称正强化法
    • B、靶行为要单一具体
    • C、原理是奖励积极行为，惩罚消极行为
    • D、阳性强化应该适时、恰当

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    问答题
    阳性强化法的原理是什么？

    正确答案： 1、行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化。
    2、如果建立或保持某种行为，可以对其行为进行阳性刺激，即奖励。
    3、以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法。
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    以下哪种治疗不属于行为疗法和操作条件技术？（　　）
    A

    系统脱敏治疗

    B

    阐释技术

    C

    满灌治疗

    D

    厌恶疗法

    E

    阳性强化法


    正确答案： C
    解析：
    行为疗法和操作条件技术系统包括：脱敏治疗、满灌治疗、厌恶疗法、阳性强化法。

  • 第20题：

    名词解释题
    阳性强化法

    正确答案： 应用操作性条件反射原理，强调行为的改变是依据行为后果而定的，其目的在于矫正不良行为，训练与建立某种良好行为。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    简述阳性强化法和消退法的应用。

    正确答案： 1）确定希望儿童改变的是什么行为；
    2）确定希望儿童出现的适宜行为是什么，也就是要强化的行为。
    3）让儿童明白希望他们做什么，以及完成后得到什么奖赏。
    4）儿童出现适宜行为，立即给强予强化。
    5）逐渐脱离强化程序.阳性强化法主要用于改变胆小退缩行为和多动症。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    家长或教师矫治儿童焦虑症恐惧症时可采用的方法是（）。
    A

    阳性强化法

    B

    负强化法

    C

    消退法

    D

    系统脱敏法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下治疗不属于行为疗法和操作条件技术的是（）。
    A

    系统脱敏治疗

    B

    阐释技术

    C

    满灌治疗

    D

    厌恶疗法

    E

    阳性强化法


    正确答案： D
    解析： 行为疗法和操作条件技术系统：脱敏治疗、满灌治疗、厌恶疗法、阳性强化法。

  • 第24题：

    多选题
    多选：“注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。”这属于（　　）
    A

    奖励惩罚法

    B

    行为矫治法

    C

    行为消退法

    D

    阳性强化法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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