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[单选题] 心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（　　）的观点。A.班杜拉 B.维果茨基 C.皮亚杰 D.巴甫洛夫

题目
[单选题] 心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（　　）的观点。

A.班杜拉
B.维果茨基
C.皮亚杰
D.巴甫洛夫
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1.()这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。A、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好;1岁以后则相反C、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反D、动作发展与心理发展毫无关系

2.动作是婴儿心理发展的（ ）。A．动力B．内因C．源泉或前提D．根本原因

3.婴儿动作发展对心理发展的意义有（ ）。A．动作发展是心理发展的源泉或前提B．婴儿动作是心理发展的外部表现C．婴儿动作发展促进了空间认知的发展D．婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展

4.婴儿动作发展对心理发展的重要意义在于（ ）。A．动作发展是心理发展的源泉或前提B．婴儿动作是心理发展的外部表现C．婴儿动作的发展促进了空间认知的发展D．婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

更多“[单选题] 心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（　　）的观点。”相关问题

  • 第1题：

    皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）。

    (A)先天的成熟 （B)后天的经验
    (C)动作 （D)吸吹


    答案：C
    解析：

  • 第2题：

    概而言之，皮亚杰关于心理发展的基本观点是（　　）

    A.心理发展的实质是主体对客体环境的适应
    B.适应的本质在于主体与环境的平衡
    C.动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介
    D.心理发展过程是主体自我选择、自我调节的主动建构过程

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    先出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的__________规律。


    正确答案:从无意到有意

  • 第4题：

    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。

    • A、动作发展是心理发展的源泉或前提
    • B、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • C、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • D、婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    出现无意动作然后才逐渐出现有意动作，动作发展的方向越来越多地受心理意识的支配，这是儿童动作发展的（　）规律。


    正确答案:从无意到有意

  • 第6题：

    婴儿动作发展对心理发展的意义有（）。

    • A、婴儿动作是心理发展的外部表现
    • B、婴儿动作发展促进了空间认知的发展
    • C、婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展
    • D、动作发展是心理发展的源泉或前提

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。

    • A、先天的成熟
    • B、后天的经验
    • C、动作
    • D、吸吮

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）
    A

    先天的成熟

    B

    后天的经验

    C

    动作

    D

    吮吸


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    婴儿的动作发展对于心理发展的意义包括（）。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作的发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    心理发展的源泉是（）。
    A

    言语的发展

    B

    思维的发展

    C

    注意的发展

    D

    动作的发展


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    根据皮亚杰的观点，心理起源于（）。
    A

    主体通过动作对客体的适应

    B

    先天的成熟

    C

    后天的经验

    D

    社会文化-历史的发展

    E

    力比多的发展


    正确答案： E
    解析： 皮亚杰认为，心理、智力、思维，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的适应，主体通过动作对客体的适应，乃是心理发展的真正原因。“先天的成熟”是遗传决定论的心理发展观；“后天经验”是行为主义的心理发展观；“社会文化一历史的发展”是社会文化一历史学派的心理发展观；“力比多的发展”是精神分析的心理发展观。

  • 第12题：

    多选题
    婴儿动作发展对心理发展的意义有（　　）。
    A

    动作发展是心理发展的源泉或前提

    B

    婴儿动作是心理发展的外部表现

    C

    婴儿动作发展促进了空间认知的发展

    D

    婴儿动作发展促进了社会交往能力的发展


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是()的观点单选

    A. 班杜拉
    B. 维果茨基
    C. 皮亚杰
    D. 巴甫洛夫

    答案：C
    解析：
    知识点： 发展心理学 /发展动因
    皮亚杰认为，心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于动作。即动作是认识的源泉，是主客体相互作用的中介。

  • 第14题：

    婴儿最初的动作是无意的，以后越来越多地受到心理有意的支配。这是儿童动作发展的（）规律。


    正确答案:无有

  • 第15题：

    根据皮亚杰的观点，心理起源于（）。

    • A、主体通过动作对客体的适应
    • B、先天的成熟
    • C、后天的经验
    • D、社会文化-历史的发展
    • E、力比多的发展

    正确答案:A

  • 第16题：

    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。

    • A、动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反
    • B、1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反
    • C、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
    • D、动作发展对心理发展起决定性的作用

    正确答案:C

  • 第17题：

    心理发展的源泉是（）。

    • A、言语的发展
    • B、思维的发展
    • C、注意的发展
    • D、动作的发展

    正确答案:D

  • 第18题：

    心理起源与动作，动作是心理发展的源泉，这是（）观点。

    • A、班杜拉
    • B、维果茨基
    • C、皮亚杰
    • D、巴普洛夫

    正确答案:C

  • 第19题：

    皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（）

    • A、先天的成熟
    • B、后天的经验
    • C、动作
    • D、吮吸

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。
    A

    先天的成熟

    B

    后天的经验

    C

    动作

    D

    吸吮


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    婴儿大动作发展与心理发展水平的关系是（）。
    A

    动作发展水平越高，心理发展水平越低，反之也反

    B

    1岁之前婴儿的动作发展越快，心理发展越好；1岁以后则相反

    C

    动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标

    D

    动作发展对心理发展起决定性的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    动作是婴儿心理发展的（）。
    A

    动力

    B

    内因

    C

    源泉或前提

    D

    根本原因


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    心理起源与动作，动作是心理发展的源泉，这是（）观点。
    A

    班杜拉

    B

    维果茨基

    C

    皮亚杰

    D

    巴普洛夫


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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