艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时,采用的记忆材料是( )。
(A)人工概念
(B)自然的句子
(C)自然的单词
(D)无意义音节
《基础》P39
第1题:
第2题:
第3题:
第一个创立无意义音节作为记忆材料、最早研究遗忘进程的心理学家是()。
A陈鹤琴
B布鲁纳
C皮亚杰
D艾宾浩斯
第4题:
发现“无意义音节的学习效果不及有意义的词”的记忆规律是德国心理学家艾宾浩斯。()
第5题:
爱宾浩斯从记忆实验研究得到“遗忘曲线”,所用记忆材料是()
第6题:
最早采用无意义音节作为实验材料,对记忆进行系统研究并提出著名的“遗忘曲线”的心理学家是()。
第7题:
艾宾浩斯在对人类记忆和遗忘现象进行研究时,采用的实验材料是()
第8题:
无意义音节字表
有意义音节字表
无意义的图片
有意义的图片
第9题:
遗忘的进程先快后慢
时间因素影响遗忘
材料性质影响遗忘
材料数量影响遗忘
第10题:
学习过程
记忆方法
记忆材料
时间
第11题:
遗忘曲线
无意义音节
测量记忆的节省法
测量记忆的重学法
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
对于保持和遗忘现象的研究,最著名的是()对无意义音节记忆的研究
第16题:
最早运用无意义音节研究遗忘规律的心理学家是()
第17题:
艾宾浩斯为使记忆研究数量化制作了()
第18题:
无意义音节的记忆规律和“遗忘曲线”的首创者是德国的()
第19题:
人工概念
自然的句子
自然的单词
无意义音节
第20题:
记忆
模块
节省法
默读法
第21题:
艾宾浩斯
赫尔巴特
冯特
苛勒
第22题:
陈鹤琴
布鲁纳
皮亚杰
艾宾浩斯
第23题:
对
错