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对谈话法的种类描述正确的是( )。(A)通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话(B)通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话(C)针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话(D)内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话

题目
对谈话法的种类描述正确的是( )。


(A)通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话

(B)通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话

(C)针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话

(D)内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话


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  • 第1题:

    对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是

    A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

    B.重点内容应适当重复

    C.谈话的速度要适中

    D.在谈话过程中可以适当停顿,以给对象思考、提问的机会

    E.注意对方的反馈


    正确答案:A
    在谈话中,应内容明确,一次谈话围绕一个主题,避免涉及内容过广。

  • 第2题:

    在谈话礼节中关于谈话态度的描述不正确的是()。

    • A、认真
    • B、诚恳
    • C、不卑不亢
    • D、高调

    正确答案:D

  • 第3题:

    对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是()

    • A、一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
    • B、内容不应该重复,即使是重点内容
    • C、谈话的速度越慢越好
    • D、在谈话过程中应一气呵成,不给对方反驳、提问的机会
    • E、注意对方的反馈

    正确答案:E

  • 第4题:

    谈话法的一种类型是()

    • A、对话
    • B、讲述
    • C、报告
    • D、讲解

    正确答案:A

  • 第5题:

    谈话法的最大优点是对个别学生的影响。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    教师通过与学生各种形式的对话,获得学生思想品德发展状况的信息。据此对学生进行引导和评价的方法是()。

    • A、描述性评价
    • B、谈话法
    • C、观察法
    • D、成长记录

    正确答案:B

  • 第7题:

    对谈话法的种类描述正确的是()。

    • A、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话
    • B、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话
    • C、针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话
    • D、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    对会谈法的种类描述正确的是()。
    A

    内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话

    B

    针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话

    C

    通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话

    D

    通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    谈话法特别有助于激发学生的思维,培养他们独立思考和语言表述的能力,谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    对谈话法的种类描述正确的是()。
    A

    通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是鉴别性谈话

    B

    通过谈话了解病史和其他状况的谈话是摄入性谈话

    C

    针对精神变态和行为异常的谈话是治疗性谈话

    D

    内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对谈话法的种类描述正确的是(  )。
    A

    内容涉及健康人的职业选择、家庭关系等问题的谈话是咨询性谈话

    B

    针对心理问题和行为问题所进行的谈话是危机性谈话

    C

    通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施的谈话是摄入性谈话

    D

    通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话


    正确答案: C
    解析: 危机性谈话指当求助者发生意外时,如遭到强奸、想自杀、突然的精神创伤,使用的方法。摄入性谈话指通过会谈了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况等。鉴别性谈话指通过交谈和观察确定使用什么测验和鉴别措施。

  • 第12题:

    单选题
    对人际传播中有关谈话的技巧描述不正确的是()
    A

    一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

    B

    重点内容应适当重复

    C

    谈话的速度要适中

    D

    在谈话过程中可以适当停顿,以给对象思考、提问的机会

    E

    注意对方的反馈


    正确答案: B
    解析: 在谈话中,应内容明确,一次谈话围绕一个主题,避免涉及内容过广。

  • 第13题:

    描述记述类观察方法不包括(  )。

    A.实况记录法
    B.日记描述法
    C.轶事记录法
    D.谈话法

    答案:D
    解析:
    确定观察问题,制订观察计划。研究者在进行观察之前,要明确观察目的和任务,制订严密的观察计划。计划应包括观察者开展观察活动的时间、对象、程序步骤、过程、使用工具、设计表格、记录方法等准备工作。周详的计划能够提高观察效率和质量,增强观察资料的可靠性和准确性。观察的方法可分为描述记述类和取样观察类。描述记述类观察方法包括实况记录法、日记描述法、轶事记录法。取样观察类观察方法包括时间取样法和事件取样法。确定观察记录方法。观察记录的方法有两大类:根据记录的时间或频率不同分为频率记录、间隔记录、连续记录。根据记录的形式手段分为文字描述记录,表格、图示或符号记录,仪器设备记录等。

  • 第14题:

    对会谈法的种类描述正确的是()。

    • A、内容涉及健康人某些问题的谈话是咨询性谈话
    • B、针对精神变态和行为异常的谈话是危机性谈话
    • C、通过交谈和观察确定测验的种类的谈话是摄入性谈话
    • D、通过谈话了解病史和其他状况的谈话是鉴别性谈话

    正确答案:A

  • 第15题:

    以下哪些是对党员的纪律处分种类()。

    • A、诫勉谈话
    • B、警告
    • C、记大过
    • D、留党察看

    正确答案:B,D

  • 第16题:

    描述记述类观察方法不包括()。

    • A、实况记录法
    • B、日记描述法
    • C、轶事记录法
    • D、谈话法

    正确答案:D

  • 第17题:

    以下有关谈话法的论述正确的有()。

    • A、谈话法是一种启发式教学方法
    • B、谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式
    • C、谈话法是小学常用的方法
    • D、谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    《监察法》对监察过程中运用谈话措施做了具体规定,谈话的对象应该是(),要件是()。


    正确答案:监察对象;其可能发生职务违法

  • 第19题:

    单选题
    谈话法的种类很多,其中为了收集临床资料而经常使用的是(  )。(2003年12月三级真题)
    A

    治疗性谈话

    B

    鉴别性谈话

    C

    摄入性谈话

    D

    咨询性谈话


    正确答案: A
    解析: 摄入性谈话指通过谈话了解病史,了解健康状况、工作状况和家庭状况的谈话方式。

  • 第20题:

    单选题
    谈话法的一种类型是()
    A

    对话

    B

    讲述

    C

    报告

    D

    讲解


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    描述记述类观察方法不包括()。
    A

    实况记录法

    B

    日记描述法

    C

    轶事记录法

    D

    谈话法


    正确答案: D
    解析: 确定观察问题,制订观察计划。研究者在进行观察之前,要明确观察目的和任务,制订严密的观察计划。计划应包括观察者开展观察活动的时间、对象、程序步骤、过程、使用工具、设计表格、记录方法等准备工作。周详的计划能够提高观察效率和质量,增强观察资料的可靠性和准确性。观察的方法可分为描述记述类和取样观察类。描述记述类观察方法包括实况记录法、日记描述法、轶事记录法。取样观察类观察方法包括时间取样法和事件取样法。确定观察记录方法。观察记录的方法有两大类:根据记录的时间或频率不同分为频率记录、间隔记录、连续记录。根据记录的形式手段分为文字描述记录,表格、图示或符号记录,仪器设备记录等。

  • 第22题:

    单选题
    在课上,教师不仅描述化学事实,而且对化学事实进行深入分析和论证,从而得出科学的结论。这种方法是()。
    A

    讲述法

    B

    讲解法

    C

    讲演法

    D

    谈话法


    正确答案: D
    解析: 讲演是教师通过深入地分析教材,论证事实,解释道理,进行比较、综合、概括、推理、判断等,做出科学的结论,使学生理解和掌握理论知识,形成正确的立场、观点和方法的一种讲课方式。

  • 第23题:

    单选题
    对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是()
    A

    一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

    B

    内容不应该重复,即使是重点内容

    C

    谈话的速度越慢越好

    D

    在谈话过程中应一气呵成,不给对方反驳、提问的机会

    E

    注意对方的反馈


    正确答案: E
    解析: 人际传播中,为了达到预期的谈话效果,谈话时应注意的技巧包括内容明确,一次谈话围绕一个主题;重点突出,重点内容应适当重复;语速适中,并适当停顿,给对象思考、提问的机会;注意反馈,以及时了解对象的理解程度。

  • 第24题:

    多选题
    以下有关谈话法的论述正确的有()。
    A

    谈话法是一种启发式教学方法

    B

    谈话法有师生之间的谈话和生生之间的谈话两种形式

    C

    谈话法是小学常用的方法

    D

    谈话法可以分为复习谈话和启发谈话两种形式


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析