niusouti.com

使用心理测验时把握正确的是（）。 A.使用心理测验的目的不一定只为诊断 B.为深入了解对方应尽量多做心理测验 C.有时依据心理测验结果可以给出诊断 D.任何情况下都应按操作规定实施测验

题目
使用心理测验时把握正确的是（）。
A.使用心理测验的目的不一定只为诊断
B.为深入了解对方应尽量多做心理测验
C.有时依据心理测验结果可以给出诊断
D.任何情况下都应按操作规定实施测验

相似考题

1.实施心理测验的原则有()A、正确认识心理测验B、保护测验内容，防止滥用测验C、根据测验的目的与对象特点，选用适宜的心理测验D、慎重地解释与使用心理测验结果

2.对使用心理测验，理解正确的是( )。A．心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意B．必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测C．针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目D．不必说明进行测验和选择某测验手段的原因

3.正确的测验观包括（ ）。 (A)心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具 (B)做心理测验时态度要正确 (C)心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善 (D)心理测验的结果可以非常准确地反映人的特点

4.在使用心理测验方面，正确的说法是（ ）。A．测验使用者只要有能力，不一定接受专业训练B．选择测验时主要注重信度，效度只作为参考C．根据测验分数解释测验结果时还要参考其他相关资料D．测验结果保密是有限的，某些领导或机构可以查看

参考答案和解析
答案：D
解析：
更多“使用心理测验时把握正确的是（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    如果心理咨询师对一般临床资料的评估没有把握时，应该()。

    A:集体讨论
    B:形成初步诊断
    C:尽快转介
    D:进行心理测验

    答案：A
    解析：
    对临床资料进行整理与评估时，需要注意以下两点：1）一定要仔细、严格和按技术要求去搜索和评价各类资料的内容。咨询师给出的评估有误或把握不大时，应进行集体讨论，以保证意见的正确性。

  • 第2题：

    正确的测验观包括（）。

    • A、心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具
    • B、做心理测验时态度要正确
    • C、心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
    • D、“一考定终身”说明心理测验最重要

    正确答案:A,C

  • 第3题：

    如何正确对待和使用心理测验（）

    • A、测验使用者必须具备一定的资格
    • B、慎重选择测验量表
    • C、与被试者建立良好的协调关系
    • D、正确解释测验的结果
    • E、注意测验的保密

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题：

    正确使用心理测验的操作步骤是（）。

    • A、依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目
    • B、向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意
    • C、心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告
    • D、以上步骤任选其一

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    心理测验法使用过程中需要注意的问题是（）

    • A、慎重选择心理测验
    • B、严格控制施测误差
    • C、正确评分、科学解释测验分数
    • D、注意测验的保密

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    使用心理测验时应注意的问题有那些？


    正确答案: （一）如何选择和评价测验
    在评价测验时，不仅应对测验的质量、技术标准进行评价；而且还要结合自己的实际，准备实施的对象进行综合评价，判断测验是否可用于具体的对象。一般可从以下几方面进行考虑：
    （1）充分了解测验的结构与功能
    （2）详细了解测验常模的情况和适用范围
    （3）熟练掌握实施和记分方法，严格遵循标准化程序实施
    （4）仔细研究测验的信度
    （二）熟悉和运用各种分析测验结果的方法
    任何一种心理测验设计的条目都只是从相同功能条目库中抽取的一个有代表性的样本，因此抽样误差是不可避免的。测量标准误（SEm）反映了抽样误差的大小。当我们在分析解释测验结果时，应当考虑到这类误差的影响。
    （三）正确地看待心理测验和测验结果
    心理测验的产生和广泛应用，极大地推动了人们对心理特征和个体心理差异进行客观地研究。在临床心理学领域，至今尚没有一种方法能完全替代心理测验对心理特征进行客观定量的评估。然而，我们在肯定心理测验的积极作用的同时，也应当看到测验的局限性：
    （1）心理测验结果反映了受测者在测验的这个特定环境下，此次操作的情况，尽管这个结果有一定的预测性，但是人们在自然环境中的经常行为特征可能与测验中的表现不完全一样。
    （2）虽然一个人（特别是成年人）的心理特征具有相对的稳定性，但仍然会随着时间的迁移，特别是社会文化背景的变化而改变。

  • 第7题：

    人事测评中正确使用心理测验，必须做到哪几点？


    正确答案:（1）只有够资格的心理测验工作者才能使用心理测验。
    （2）慎重选择具体的心理测验工具。
    （3）测验要保密。
    （4）要慎重对待测验结果。
    （5）认真做好测验的准备、实施、结果解释等工作。

  • 第8题：

    单选题
    下列有关对心理测量的表述正确的是（　　）。
    A

    测验制作精良是惟一的要求

    B

    测验使用是惟一的要求

    C

    测验制作精良和正确使用都很重要

    D

    测验制作精良和正确使用都很重要，但关键是使用


    正确答案： D
    解析： 一个测量工具无论制作多么精良，如果不按正确方法使用，或者使用不合适的测验，便不能很好地发挥其效用。因此测验制作精良和正确使用都很重要，但测验的使用是关键。

  • 第9题：

    多选题
    正确的测验观包括（）。
    A

    心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具

    B

    做心理测验时态度要正确

    C

    心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

    D

    “一考定终身”说明心理测验最重要


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    使用心理测验时，不正确的做法是（）。
    A

    不必说明进行测验和选择某测量手段的原因

    B

    针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目

    C

    必要时不必征得上级咨询师的同意，即可施测

    D

    只有在求助者同意并愿意配合时，才可以实施


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    以下关于心理测验的描述，正确的是 ( )
    A

    心理测验是对行为的测量

    B

    心理测验是对一组行为样本的测量

    C

    心理测验的行为样组是真实行为

    D

    心理测验是一种标准化的测验

    E

    心理测验是一种力求客观的测量


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    心理学家经常使用心理测验来探讨隐匿的心理特质，但心理测验使用也有许多的注意事项，下列叙述何者正确？（）
    A

    心理测验只能用问卷量表施测

    B

    心理测验必须针对特定特质实施特定的测量

    C

    心理测验是对于行为的客观测量工具

    D

    心理测验的编制过程要注意信度与效度

    E

    心理测验的结果经常有标准化的解释


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理测验的正确使用要求（）。
    A.咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意
    B.必要时不必征得上级咨询师的同意即可施测
    C.针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目
    D.不必说明进行测验和选择某测量手段的原因


    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    联系实际谈谈如何正确使用心理测验。


    正确答案: ①论点：避免两种错误观点：
    一是神化心理测验，
    二是认为心理测验无用。
    ②应有的认识与态度：心理测验是一种工具、心理测验尚需完善、要严肃慎重对待心理测验。
    ③要有实例。

  • 第15题：

    正确的测验观包括（）。

    • A、心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具
    • B、做心理测验时，态度要正确
    • C、心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善
    • D、"一考定终身"说明心理测验最重要

    正确答案:A,C

  • 第16题：

    使用心理测验时，把握正确的是（）。

    • A、使用心理测验的目的不一定只为诊断
    • B、为深入地了解对方，应尽量多做心理测验
    • C、有时依据心理测验结果可以给出诊断
    • D、任何情况下都应按操作规定实施测验

    正确答案:D

  • 第17题：

    心理测验和测验在使用Z分数时应注意什么问题？


    正确答案:因为基本心理特性的取值分布理论上应呈正态，所以标准化的心理测验一般都采用标准Z值或进一步线性变换后的标准分数上的成绩累加求和得出总成绩。为了使代表性样组上被试的原始分数真正呈正态分布，民理测验项目的难度就要力求恰当；如果测验项目过难或过易，实际测验的分数分布就有可能严惩偏离正态，导出的标准分数就不好直接比较和累加求和，至于在教育测验中，就一定要先考察多个测验原始分数的分布状态是否相同，如果彼此分布很不同，即使都转化成了标准分数，这些不同的测验上的Z值和Z`值就不好直接比较了。

  • 第18题：

    （）是人事领域中使用得最早的心理测量方法。

    • A、心理测验
    • B、人格测验
    • C、投射测验
    • D、能力测验

    正确答案:D

  • 第19题：

    使用心理测验时，把握不正确的是（）。

    • A、为深入地了解对方，应尽量多做心理测验
    • B、使用心理测验的目的不一定只为诊断
    • C、特殊情况下可打破操作规定实施测验
    • D、有时依据心理测验结果可以给出诊断

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    正确的测验观包括（）。
    A

    心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具

    B

    做心理测验时，态度要正确

    C

    心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

    D

    一考定终身说明心理测验最重要


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对使用心理测验，理解正确的是（　　）。(2004年6月三级真题)
    A

    心理咨询师决定是否实施测验时无需求助者同意

    B

    必要时必须征得上级咨询师的同意方可施测

    C

    针对不同的心理问题来选择恰当的测验项目

    D

    不必说明进行测验和选择某测验手段的原因


    正确答案： A
    解析： 心理测验需针对不同的求助者，以及求助者的不同心理问题选取不同的心理学测验，做到有针对性的施测，才能取得较好的效果。心理测验的实施，不需征得上级心理咨询师的同意。心理测验的实施应征得求助者的同意，并告知求职者测验的时间和地点以及内容范围、测题的类型等，使求助者对测验有充分的准备，及时调整自己的情绪和生理状态。

  • 第22题：

    多选题
    使用心理测验时，把握不正确的是（）。
    A

    为深入地了解对方，应尽量多做心理测验

    B

    使用心理测验的目的不一定只为诊断

    C

    特殊情况下可打破操作规定实施测验

    D

    有时依据心理测验结果可以给出诊断


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    如何正确对待和使用心理测验（）
    A

    测验使用者必须具备一定的资格

    B

    慎重选择测验量表

    C

    与被试者建立良好的协调关系

    D

    正确解释测验的结果

    E

    注意测验的保密


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    心理测验和测验在使用Z分数时应注意什么问题？

    正确答案： 因为基本心理特性的取值分布理论上应呈正态，所以标准化的心理测验一般都采用标准Z值或进一步线性变换后的标准分数上的成绩累加求和得出总成绩。为了使代表性样组上被试的原始分数真正呈正态分布，民理测验项目的难度就要力求恰当；如果测验项目过难或过易，实际测验的分数分布就有可能严惩偏离正态，导出的标准分数就不好直接比较和累加求和，至于在教育测验中，就一定要先考察多个测验原始分数的分布状态是否相同，如果彼此分布很不同，即使都转化成了标准分数，这些不同的测验上的Z值和Z`值就不好直接比较了。
    解析： 暂无解析

相关内容