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一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。 陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗? 求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。 心理咨询师：有同学咳
题目
一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
心理咨询师对该求助者正确的处理是( )。
(A)进行心理咨询 (B)进行心理治疗
(C)请精神科医生会诊 (D)转诊至精神科专科医院
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
心理咨询师对该求助者正确的处理是( )。
(A)进行心理咨询 (B)进行心理治疗
(C)请精神科医生会诊 (D)转诊至精神科专科医院
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参考答案和解析
答案：C,D
解析：
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第1题：
赵某,女，20岁．大学二年级学生．体健．无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学．后来常和他人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她．是故意侮辱她，后来就不上课．好几门课不及格，就休学了．半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿．在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
心理咨询师使用的提问方式不包括（）。
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.直接提问
D.间接提问答案：A解析：“你的同学说的情况是真的吗?”属于间接提问；“是针对别人吗”属于直接提问；“你不觉得你的想法是多疑吗?”属于封闭式提问。开放式提问通常使用“什么”“如何”“为什么”等词来发问，“你是如何看得呢?”，本段咨询没有开放式询问。 -
第2题：
案例七：
一般资料：崔某，女性，I7岁，高中二年级学生。
案例介绍：崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，崔某刚入学时成绩较好，一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗?
崔某：是，班上同学老嘲笑我，侮辱我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗?
崔某：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
崔某：我不是多疑……我没病。
判断崔某是否属于心理咨询范围的根据是()。多选A. 是否具有典型意义的特异行为
B. 求医行为的类型
C. 是否符合正常与异常的心理学区分原则
D. 相关心理测验的结果答案：A,B,C解析：知识点： 心理诊断技能 /确定工作范围
掌握判断正常与异常的心理活动的三项原则：对求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性，从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病，从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。 -
第3题：
一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
该求助者症状包括( )。
(A)错觉 (B)妄想 (C)幻觉 (D)焦虑答案：B解析： -
第4题：
一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
判断正常与异常心理活动的原则是( )。
(A)主一客观世界的统一性 (B)心理活动的周期性
(C)人格相对稳定性 (D)精神活动内在一致性答案：A,C,D解析： -
第5题：
一般资料：李某，女性，16岁，高中二年级学生。
案例介绍：李某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，李某刚入学时成绩较好,一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。李某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗
李某：是，班上同学老嘲笑我、侮辱我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗
李某：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗
李某：我不是多疑……我没病。
单选：心理咨询师对李某正确的处理方法应该是（）。查看材料A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.转诊至精神科专科医院
D.进行心理治疗答案：C解析：对于精神病患者初发阶段应转介精神科治疗，目前认为心理咨询是无法治疗的。康复期的精神病患者在幻觉和妄想基本消失的情况下，咨询师可以配合精神科医师使用心理咨询对来访者予以帮助。因此本题选C。 -
第6题：
赵某,女，20岁．大学二年级学生．体健．无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学．后来常和他人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她．是故意侮辱她，后来就不上课．好几门课不及格，就休学了．半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿．在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
该求助者属于（）。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康答案：B解析：求助者表现出妄想的，临床症状，丧失自知力，被动求医，据此推断求助者是精神病性障碍，属于心理不正常。 -
第7题：
赵某,女，20岁．大学二年级学生．体健．无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学．后来常和他人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她．是故意侮辱她，后来就不上课．好几门课不及格，就休学了．半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿．在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
心理咨询师对该求助者正确的处理是（）。
A.进行心理咨询
B.进行心理治疗
C.请精神科医生会诊
D.转诊至精神科专科医院答案：C,D解析：本案例求助者最有可能被诊断为精神障碍，精神障碍不属于心理咨询和治疗的范围，所以最佳的处理方式是转至精神科，请精神科医生会诊。 -
第8题：
赵某,女，20岁．大学二年级学生．体健．无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学．后来常和他人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她．是故意侮辱她，后来就不上课．好几门课不及格，就休学了．半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿．在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
求助者的问题最可能是（）。
A.一般心理问题
B.严重心理问题
C.神经症
D.精神障碍答案：D解析：判断精神性障碍与非精神性障碍的依据有：病与非病三原则、有无自知力和是否主动求医。本案例中求助者属于被动求医，有许多反常行为，却不认为自己有病，丧失了自知力，因此求助者的问题最有可能是精神障碍。 -
第9题：
一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是( )。
(A)是否有某些具有典型意义的特异行为 (B)求医行为的状况
(C)是否符合正常与异常的三原则 (D)相关心理测验的结果答案：A,B,C,D解析： -
第10题：
材料：
某校小学班主任齐老师讲课很认真，但为人十分傲慢苛刻，对学习成绩好的学生比较关注，对学习成绩不良的学生却经常讽刺、挖苦。该班一女生徐某平时学习很刻苦。但脑子反应比较慢。一次，她被齐老师提问，未能回答上来，齐老师当场就讽刺到：“哼，像你这样的还想上大学?
我看你就能上家里蹲大学，修理地球系，拉锄钩子专业……”惹得全班哄堂大笑，而徐某却抬不起头来。一时间，齐老师的话在同学间竞相传开了，徐某成了众人的笑柄。她失去了继续学习的信心，回到家又哭又闹，再也不肯上学了。一周后，徐某退学了，而齐老师却在班上公开讲：“她早就该回家，再学也是白费!”
问题：
根据职业理念的相关知识，分析上述材料。答案：解析：【知识点】职业理念——教育观、教师观、学生观
齐老师的行为违反了新课改的职业理念，我们要引以为戒。
首先，素质教育强调要面向全体学生，公平公正对待每一位学生。材料中，教师对于学习好的学生比较关注，而对于学习成绩较差的学生讽刺、挖苦，忽视了对他们的培养和帮助，最终让后进生失去了继续学习的信心。
其次，“以人为本”的学生观强调学生是发展的人，学生处在发展过程中，有巨大的发展潜力。材料中，学生未能正确回答问题，就被齐老师讽刺侮辱，没有给予学生发展自己、改正错误的机会，严重影响了学生的发展。
最后，新课改背景下的教师观强调教师是学生学习和发展的促进者，要尊重和赞赏学生。材料中，教师面对反应比较慢的学生，不断讽刺、挖苦，纵容其他同学嘲笑，没有尊重学生的人格。
因此，作为教师，要践行新课改的职业理念，公平公正对待每一位学生，不偏不倚，尊重和赞赏每一位学生，促进学生健康发展。 -
第11题：
徐某想利用国家对大学生创业的优惠政策开一家公司，正巧其表弟廖某为某大学应届毕业生，于是徐某借用廖某的身份证件办理了营业执照，而该公司实际由徐某经营。后由于经营不善，徐某又向张某借款6万元，到期后无力偿还。张某向人民法院起诉。请问，张某应将谁列为被告（）
- A、徐某
- B、核准登记上的工商管理部门
- C、廖某
- D、徐某和廖某为共同被告
正确答案:D -
第12题：
山东科技大学勤工助学招聘会一年举行一次，除特殊岗位外，目前（）同学均能申请参加勤工助学的工作。
- A、所有在校大学生
- B、家庭经济困难学生
- C、二年级（含本年级）以上学生
- D、参加助学贷款的同学
正确答案:B -
第13题：
赵某,女，20岁．大学二年级学生．体健．无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学．后来常和他人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她．是故意侮辱她，后来就不上课．好几门课不及格，就休学了．半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿．在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
对该求助者，首选的心理测验是（）。
A.SAS
B.SDS
C.MMPI
D.16PF答案：C解析：MMPI是明尼苏达多项个性调查表，可用于精神病的临床判断；16PF卡氏16种人格因素测验，用于了解求助者的人格特征，也可用来了解求助者心理障碍的个性原因。16PF是心理疾病的诊断工具，也可用于人才选拔；SAS适用于焦虑症状的成年人，主要用于疗效评估，不能用于诊断；SDS特别适用于发现抑郁症病人，用来评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化。本案例中求助者最有可能是精神障碍，需要用精神病临床诊断的心理测验MMPI。 -
第14题：
案例七：
一般资料：崔某，女性，I7岁，高中二年级学生。
案例介绍：崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，崔某刚入学时成绩较好，一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗?
崔某：是，班上同学老嘲笑我，侮辱我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗?
崔某：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
崔某：我不是多疑……我没病。
崔某的问题最可能的是()。单选A. 一般心理问题
B. 神经症
C. 严重心理问题
D. 精神病性问题答案：D解析：知识点：心理诊断技能/下诊断
崔某行为古怪，有妄想的精神病性症状。社会功能受损严重，被动求医，很可能是精神病性问题。 -
第15题：
一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
介绍：崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，崔某刚入学时成绩较好，一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹， 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人 以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗？
崔某：是，班上同学老嘲笑我、侮辱我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗？
崔某：我不是’他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗？
崔某;；我不是多疑"…我没病。
心理咨询师使用的提问方式是（ ）。单选
(A)间接提问 （B)封闭式提问
(C)直接提问 （D)开放式提问答案：B解析：咨询师说“你同学说的情况是真实的吗?”这是封闭性的提问方式，崔某只需回答是或不是即可。封闭式提问可以缩小问题范围，检验重要的事实。 -
第16题：
一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
求助者的问题最可能是( )。
(A)一般心理问题 (B)严重心理问题 (C)神经症 (D)精神障碍答案：D解析： -
第17题：
一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
针对该求助者的求医行为属于( )。
(A)被动求医 (B)主动求医 (C)家人强迫 (D)转介而来答案：A解析： -
第18题：
赵某,女，20岁．大学二年级学生．体健．无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。陪伴同学说，赵某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学．后来常和他人吵闹，说同学吐痰、咳嗽是专门针对她．是故意侮辱她，后来就不上课．好几门课不及格，就休学了．半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，赵某很不情愿．在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
判断该求助者是否属于心理咨询范围的根据是（）。
A.是否有某些具有典型意义的特异行为
B.求医行为的状况
C.是否符合正常与异常的三原则
D.相关心理测验的结果答案：A,B,C解析：判断求助者是否属于心理咨询范围的依据有：①判断正常与异常的心理活动的三原则；②从求助者具有典型意义的某些特异行为表现进行定性；③从求助者的“求医行为”来判断其为神经症或重性精神病；④从求助者对“症状”的“自知”程度来分析。 -
第19题：
一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
介绍：崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，崔某刚入学时成绩较好，一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹， 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人 以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗？
崔某：是，班上同学老嘲笑我、侮辱我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗？
崔某：我不是’他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗？
崔某;；我不是多疑"…我没病。
对崔某，首选的心理测验是（ ）。单选
(A) SAS (B) SDS
(C) MMPI (D) 16PF答案：C解析：通过案例可以知道崔某是精神病性问题，精神障碍诊断首选MMPI (明尼苏达 多相人格调査表），做前399题即可。 -
第20题：
一般资料：徐某，女，20岁，大学二年级学生,体健,无躯体不适，由同学陪伴来心理咨询室。
陪伴同学说：徐某刚入学成绩挺好，一年级期末考试她在班上是第三名。上二年级后，有时发现她总是不合群，躲着同学，后来常和他人吵闹，说同学吐痰，咳嗽是专门针对她，是故意侮辱她，后来就不上课，好几门课不及格，就休学了，半年后回校，同学发现她最近和别人吵架较多，建议她来心理咨询，徐某很不情愿，在同学陪伴下，勉强前来咨询。
心理咨询师：你的同学说的情况是真的吗?
求助者：是，班上同学老嘲笑我，恨我．我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你，他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，是针对别人吗?
求助者：我不是，他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗?
求助者：我不是多疑……我没病。
心理咨询师使用的提问方式不包括( )。
(A)开放式提问 (B)封闭式提问 (C)直接提问 (D)间接提问答案：A解析： -
第21题：
一般资料：崔某，女性，17岁，高中二年级学生。
介绍：崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说，崔某刚入学时成绩较好，一年级期末考试在班上是第三名。上二年级后，发现她有时不合群，躲着同学。后来常和人吵闹， 说同学吐痰、咳嗽是专门针对她的，是故意侮辱她。后来就不上课，好几门课不及格，家人 以为是身体的问题，就让她休学了。后来回校，发现她和别人吵架更多了，老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿，这次在同学陪伴下，勉强前来咨询。 心理咨询师：你同学说的情况是真实的吗？
崔某：是，班上同学老嘲笑我、侮辱我，我受不了。
心理咨询师：有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽，你是针对别人吗？
崔某：我不是’他们是。
心理咨询师：你不觉得你的想法是多疑吗？
崔某;；我不是多疑"…我没病。
对崔某，心理咨询师在诊断阶段的工作重点是判断（ ）。单选
(A)认知错误是否出现 （B)自知力是否完整
(C)负性情绪是否出现 （D)是否主动求医答案：B解析：通过本案例发现崔某基本属于精神分裂症，那么对其自知力的判断就很重要， 因为自知力是否完整是判断患者是否为精神分裂症的重要指标之一。 -
第22题：
根据《云南农业大学校纪校规》相关规定，下列哪种情况的学生不能转专业（）
- A、由专科升入本科
- B、由专科转入本科
- C、本科二年级（含二年级）
- D、无正当理由
正确答案:A,B,C,D -
第23题：
某女，21岁，大学生，突然性胸闷，心悸，有濒死感，气不够用，出冷汗。上腹部不适，多次发作，每次持续数小时。此次发作难以忍受故来急诊就诊。慢性持久的焦虑，无躯体和实验室阳性发现称为（）。
- A、惊恐发作
- B、广泛性焦虑
- C、强迫性障碍
- D、单纯恐怖
- E、疑病症
正确答案:B