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一般资料:吕某,女性,17岁.高中二年级学生。 案例介绍:吕某出生于普通双职工家庭,长相一般,原是一个活泼的孩子,学习认真,懂事听话。一月前明显沉闷起来,两周前又突然情绪激动,不停地说话,哭闹不止,前天下午症状开始严重,被家属送来就诊。 下面是心理咨询师与求助者的一段对话。 心理咨询师:是你自己还是你妈妈想让你来做心理咨询的? 吕某:我妈妈让我来的,她让我看看是否有病,其实她才有病呢,自己的女儿被人家害了,不去抓人,却带女儿看病,心肠有多坏啊。 心理咨询师:谁想害你? 吕某:我们班同学,男同学想,女同学想

题目
一般资料:吕某,女性,17岁.高中二年级学生。
案例介绍:吕某出生于普通双职工家庭,长相一般,原是一个活泼的孩子,学习认真,懂事听话。一月前明显沉闷起来,两周前又突然情绪激动,不停地说话,哭闹不止,前天下午症状开始严重,被家属送来就诊。
下面是心理咨询师与求助者的一段对话。
心理咨询师:是你自己还是你妈妈想让你来做心理咨询的?
吕某:我妈妈让我来的,她让我看看是否有病,其实她才有病呢,自己的女儿被人家害了,不去抓人,却带女儿看病,心肠有多坏啊。
心理咨询师:谁想害你?
吕某:我们班同学,男同学想,女同学想,老师想,我们楼里的人想,刚才我来的路上,坐公共汽车的人也想……
心理咨询师:他们干什么要害你啊?
吕某:还不是因为我漂亮,喜欢我的人多,我去上学,我们班男生就没有一个缺课的,上课了还在看我,下课后我回家,我们班有一多半的男生都跟我走……
心理咨询师:你怎么知道别人喜欢你?
吕某:他们知道我要来上课,就不去别的地方了,早早的就来等我了,下课后和我一起走,星期天我不来学校,他们就没有一个来的,我坐在家里还能听到他们说我漂亮,一群人在楼下喊我,我父母怕我出去,总告诉我没人……
心理咨询师:你家在哪里?
吕某:我可不能告诉你,我家站岗的都有枪,总和喜欢我的那些人打架,公安局来了都没办法,喜欢我的人太多……
心理咨询师:今天是星期几?
吕某:十六号吧,十五的月亮十六圆,圆圆的月亮爬上来,照亮了我的梳妆台……
吕某说“还不是因为我漂亮……”。最可能的症状是()。
A.夸大妄想
B.被害妄想
C.钟情妄想
D.自罪妄想


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更多“一般资料:吕某,女性,17岁.高中二年级学生。 ”相关问题
  • 第1题:

    疾控中心对某校高中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查,抽样方法为分层抽样(按比例抽样),若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780,样本容量为84,则应从高二年级抽取的学生人数为多少?

    A.24

    B.26

    C.28

    D.30


    正确答案:C

  • 第2题:

    疾病控制中心对某校髙中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查,抽样的方法为分层抽样(按比例抽样),若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780,样本容量为84,则应从离二年级抽样的学生人数为多少?()

    A.24
    B.26
    C.28
    D.30

    答案:C
    解析:
    由题意,可列式,高二年级抽样人数=703 +[(626+703+780)+84]≈28人。

  • 第3题:

    如果王涛是学生会成员,他一定是二年级学生,上述判断是基于以下哪个前提做出的?


    A. 只有王涛才能被选入学生会
    B. 只有二年级的学生才有资格被选入学生会
    C. 入选的学生会成员中必须有二年级学生
    D. 二年级学生也可能不被选入学生会

    答案:B
    解析:
    解题指导: 根据题干可排除A、C、D。故答案为B。

  • 第4题:

    某校二年级全部共3个班的学生排队.每排4人,5人或6人,最后一排都只有2人.这个学校二年级有( )名学生。


    A. 120
    B. 122
    C. 121
    D. 123

    答案:B
    解析:
    解题指导: 由题意知,学生数除以4、5、6均余2,由代入法可以得到B选项符合。故答案为B。

  • 第5题:

    曹某因犯颠覆国家政权罪被判处无期徒刑, 在监狱服刑期间越狱逃跑,后逃窜到外地投靠故交吕某,吕某热情款待并外出置买酒肉,曹某生性多疑待吕某走后怀疑吕某会去公安机关告发,出于报复心理杀了吕某的妻子和两个儿子,见吕家有不少值钱的东西就随手拿了现金珠宝而逃,路上遇见正返家的吕某,曹某一不做二不休,又杀死了吕某。曹某先后杀死吕某的妻子、儿子以及吕某的行为属于:

    A.继续犯
    B.连续犯
    C.牵连犯
    D.吸收犯

    答案:B
    解析:
    曹某基于同一杀人的犯罪故意,实施数个独立的杀人行为,触犯的都是故意杀人罪,完全符合连续犯的特征。

  • 第6题:

    一般资料:吕某,女性,17岁.高中二年级学生。
    案例介绍:吕某出生于普通双职工家庭,长相一般,原是一个活泼的孩子,学习认真,懂事听话。一月前明显沉闷起来,两周前又突然情绪激动,不停地说话,哭闹不止,前天下午症状开始严重,被家属送来就诊。
    下面是心理咨询师与求助者的一段对话。
    心理咨询师:是你自己还是你妈妈想让你来做心理咨询的?
    吕某:我妈妈让我来的,她让我看看是否有病,其实她才有病呢,自己的女儿被人家害了,不去抓人,却带女儿看病,心肠有多坏啊。
    心理咨询师:谁想害你?
    吕某:我们班同学,男同学想,女同学想,老师想,我们楼里的人想,刚才我来的路上,坐公共汽车的人也想……
    心理咨询师:他们干什么要害你啊?
    吕某:还不是因为我漂亮,喜欢我的人多,我去上学,我们班男生就没有一个缺课的,上课了还在看我,下课后我回家,我们班有一多半的男生都跟我走……
    心理咨询师:你怎么知道别人喜欢你?
    吕某:他们知道我要来上课,就不去别的地方了,早早的就来等我了,下课后和我一起走,星期天我不来学校,他们就没有一个来的,我坐在家里还能听到他们说我漂亮,一群人在楼下喊我,我父母怕我出去,总告诉我没人……
    心理咨询师:你家在哪里?
    吕某:我可不能告诉你,我家站岗的都有枪,总和喜欢我的那些人打架,公安局来了都没办法,喜欢我的人太多……
    心理咨询师:今天是星期几?
    吕某:十六号吧,十五的月亮十六圆,圆圆的月亮爬上来,照亮了我的梳妆台……
    吕某听到别人说自己漂亮,最可能的症状是()。
    A.夸大妄想
    B.幻听
    C.钟情妄想
    D.幻视


    答案:B
    解析:
    吕某听到别人说自己漂亮,这属于言语性的幻听,是评论性的幻听;钟情妄想通常是患者坚信某异性对自己产生了爱情,即使遭到对方严词拒绝,反而认为对方是在考验自己对爱情的忠诚,所以答案为B。

  • 第7题:

    某医师欲研究重点高中近视发生率,调查了400名中学生,近视人数为98人,试估计重点高中的学生近视发生率的95%可信区间。

    因为本题中的n比较大,np=98>5,n(1-p)>5,所以本题可以用正态近似法估计总体率的95%的可信区间。

  • 第8题:

    青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()

    • A、初中一年级~高中一年级
    • B、初中二年级~高中二年级
    • C、初中三年级~高中三年级
    • D、高中一年级~高中三年级

    正确答案:B

  • 第9题:

    某中学学生邢军,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序,任课教师吕某将其撵出课堂。下课后吕老师又罚邢军作“下蹲起立”动作l50次,由于邢军体力不支,栽倒地上,头部磕伤,后到医院花了500余元。邢军家长找到学校,要求校方处分吕某,并赔偿全部医疗费。 请依据教育法规对吕某的行为和家长的要求给予分析。


    正确答案: (1)国家颁布的《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中都规定了教师不得对未成年人实施变相体罚,关心爱护学生,引导学生未来的发展。
    (2)该案例中吕老师不应该情绪化地对邢军实施体罚,从而导致了邢军的头部磕伤。根据《学生伤害事故处理办法》,该教师的这种行为属于过失造成的事故,应当承担大部分的医疗费用,给予批评教育。
    (3)同时,学生的天职就是好好学习,邢军在课堂上捣乱不仅是自己不学习的表现,也影响了其他学生的正常学习,也是有一定的过错行为的,所以,自身也要承担一部分的医疗费用。

  • 第10题:

    吕某在其丈夫的酒里下毒致使其丈夫中毒而亡,案发后公安机关抓获吕某,发现吕某疯疯癫癫,下列哪些事项属于鉴定结论类的证据?()

    • A、毒药的性能、名称和剂量
    • B、吕某患有精神病
    • C、吕某是否有外遇
    • D、吕某丈夫死亡原因

    正确答案:A,B,D

  • 第11题:

    多选题
    吕某在其丈夫的酒里下毒致使其丈夫中毒而亡,案发后公安机关抓获吕某,发现吕某疯疯癫癫,下列哪些事项属于鉴定结论类的证据?()
    A

    毒药的性能、名称和剂量

    B

    吕某患有精神病

    C

    吕某是否有外遇

    D

    吕某丈夫死亡原因


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    研究显示,中学生品德发展的关键期在(  )。
    A

    初中二年级

    B

    初中三年级

    C

    高中一年级

    D

    高中二年级


    正确答案: C
    解析:
    初中是人生观开始形成的时期,又是容易发生品德两极分化的时期,初中生的品德在这一时期具有不成熟、不稳定和动荡性的特征,品德不良、违法犯罪等不良行为多在这个时期发生。研究表明,初中二年级是中学生品德发展的关键期。

  • 第13题:

    疾控中心对某校高中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查,抽样方法为分层抽样(按比例抽样),若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780,样本容量为84,则应从高二年级抽取的学生人数为多少?

    A. 24
    B. 26
    C. 28
    D. 30

    答案:C
    解析:
    题中说明是按比例抽样,高二年级占的比例是{703/(626+703+780)}*84=28。故答案为C。

  • 第14题:

    疾病控制中心对某校高中三个年级的学生进行抽样做视力状况调查,抽样的方法为分层抽样(按比例抽样),若高中一、二、三年级学生人数分别为626、703、780,样本容量为84,则应从高二年级抽样的学生人数为多少?( )
    A. 24 B. 26 C. 28 D. 30


    答案:C
    解析:
    由题意,可列式:高二年级抽样人数=703 ÷ [(626 + 703 + 780)÷84]≈28人。

  • 第15题:

    某高中二年级3班一组学生在英语测试中的成绩分别是:94、80、67、87、85、98、76、 92,这组数据的中位数是( )

    A.76
    B.86
    C.80
    D.94

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在( )

    A.高中二年级
    B.高中三年级
    C.初中二年级
    D.初中三年级

    答案:C
    解析:
    少年期个体的形象思维倾向于成熟,抽象逻辑思维开始占优势。从初中二年级开始,学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化。高中二年级时,转化初步完成。

  • 第17题:

    中学阶段思维发展的关键期是

    A.初中二年级
    B.初中三年级
    C.高中一年级
    D.高中二年级

    答案:A
    解析:
    林崇德等人的研究发现,初中二年级是中学阶段思维发展的关键期。

  • 第18题:

    一般资料:吕某,女性,17岁.高中二年级学生。
    案例介绍:吕某出生于普通双职工家庭,长相一般,原是一个活泼的孩子,学习认真,懂事听话。一月前明显沉闷起来,两周前又突然情绪激动,不停地说话,哭闹不止,前天下午症状开始严重,被家属送来就诊。
    下面是心理咨询师与求助者的一段对话。
    心理咨询师:是你自己还是你妈妈想让你来做心理咨询的?
    吕某:我妈妈让我来的,她让我看看是否有病,其实她才有病呢,自己的女儿被人家害了,不去抓人,却带女儿看病,心肠有多坏啊。
    心理咨询师:谁想害你?
    吕某:我们班同学,男同学想,女同学想,老师想,我们楼里的人想,刚才我来的路上,坐公共汽车的人也想……
    心理咨询师:他们干什么要害你啊?
    吕某:还不是因为我漂亮,喜欢我的人多,我去上学,我们班男生就没有一个缺课的,上课了还在看我,下课后我回家,我们班有一多半的男生都跟我走……
    心理咨询师:你怎么知道别人喜欢你?
    吕某:他们知道我要来上课,就不去别的地方了,早早的就来等我了,下课后和我一起走,星期天我不来学校,他们就没有一个来的,我坐在家里还能听到他们说我漂亮,一群人在楼下喊我,我父母怕我出去,总告诉我没人……
    心理咨询师:你家在哪里?
    吕某:我可不能告诉你,我家站岗的都有枪,总和喜欢我的那些人打架,公安局来了都没办法,喜欢我的人太多……
    心理咨询师:今天是星期几?
    吕某:十六号吧,十五的月亮十六圆,圆圆的月亮爬上来,照亮了我的梳妆台……
    关于家在哪里的问题,吕某的回答表明其()。
    A.钟情妄想
    B.疑病妄想
    C.夸大妄想
    D.嫉妒妄想


    答案:A,C
    解析:
    夸大妄想指患者夸大自己的财富、地位、能力、权利等;钟情妄想通常是患者坚信某异性对自己产生了爱情,即使遭到对方严词拒绝,反而认为对方是在考验自己对爱情的忠诚;本段话显示求助者有夸大妄想和钟情妄想。

  • 第19题:

    某高中二年级的学生学习政治的兴趣不高,学校社会工作者李某为了了解如何才能够提高学生学习政治的兴趣和动力,招募了30名高二学生,并运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是()。

    • A、互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
    • B、在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
    • C、互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己存在的问题
    • D、互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法

    正确答案:A

  • 第20题:

    从高中二年级开始,儿童的机械记忆能力开始下降。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    研究显示,中学生品德发展的关键期在()。

    • A、初中二年级
    • B、初中三年级
    • C、高中一年级
    • D、高中二年级

    正确答案:A

  • 第22题:

    姜某,男,43岁。吕某,15岁,某中学学生。姜某多次威胁吕某让其在公共汽车上盗窃,并拿出盗窃钱财中的一小部分给吕某。截至案发时,吕某共盗窃403元。下列说法正确的是()。

    • A、姜某和吕某的行为属于共同违反治安管理的行为
    • B、姜某虽然有威胁他人实施盗窃,但本人并未实施,因此不构成违反治安管理的行为
    • C、对姜某应当按照盗窃处罚
    • D、吕某在姜某的胁迫下实施盗窃,可以减轻或者不予处罚

    正确答案:A,C

  • 第23题:

    单选题
    掌握字词概念的转折点是().
    A

    初中一年级

    B

    初中二年级

    C

    高中一年级

    D

    高中二年级


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    青少年抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是()
    A

    初中一年级~高中一年级

    B

    初中二年级~高中二年级

    C

    初中三年级~高中三年级

    D

    高中一年级~高中三年级


    正确答案: B
    解析: 暂无解析