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认知评价理论认为，每一件事情具有控制性功能和信息性功能。

题目

认知评价理论认为，每一件事情具有控制性功能和信息性功能。

相似考题

1.群体的功能是（ ）。A．评价性功能B．导向性功能C．生产性功能D．发动性功能E．维持性功能

2.DBMS的完整性控制应具有哪些功能?——一①定义和存储完整性功能②检查完整性功能③控制完整性功能A．①②B．②③C．①③D．全部

3.信息整理和评价是信息分析的两项基本性功能,是为预测和反馈功能的实现做准备的;预测和反馈是信息分析的两项特征性功能,是信息整理和评价功能的进一步拓展和延伸。()此题为判断题(对，错)。

4.情绪对认知的影响主要表现在情绪具有动机性功能、()以及感染性功能三方面．A．启发性功能B．信号性功能C．传递性功能D．渲染性功能

更多“认知评价理论认为，每一件事情具有控制性功能和信息性功能。”相关问题

  • 第1题：

    情绪、情感具有动机性功能、()功能、易感性功能和意识性功能。


    参考答案：信号

  • 第2题：

    当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（　）。

    A.选拔性功能
    B.发展性功能
    C.鉴定性功能
    D.导向性功能

    答案：B
    解析：
    促进和改善教学属于发展功能。

  • 第3题：

    考试作为一种评价方式能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望。但仅凭考试成绩来评价学生，可能会使学生变成“书呆子”。上述事实表明()。

    A.教育既有正向显性功能，又有正向隐性功能
    B.教育既有负向显性功能，又有负向隐性功能
    C.教育既有负向显性功能，又有正向隐性功能
    D.教育既有正向显性功能，又有负向隐性功能

    答案：D
    解析：
    教育的显性功能是指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的效果。考试能够评价学生的学习效果，强化学生学习的欲望是教育的正向显性功能。教育的隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。仅凭考试成绩来评价学生，又会使学生变成“书呆子”，是伴随考试所出现的非预期性的功能，是教育的负向隐性功能。

  • 第4题：

    下列各项中，属于建筑工程功能评价的主要内容的有（ ）。

    A.社会性功能 B.适用性功能
    C.安全性功能 D.艺术性功能
    E.稳定性功能


    答案：A,B,C,D
    解析：
    建筑工程功能评价，是对建筑产品满足社会需要程度的综合评价，评估人员除了从物质上认识建筑工程之外，还需熟悉从社会性、适用性、安全性、艺术性和经济性等多个角度对建筑产品的质量进行综合评价。

  • 第5题：

    信息的（）是信息分析的两项特征性功能。

    • A、预测和反馈
    • B、整理和评价
    • C、整理和预测
    • D、反馈和评价

    正确答案:A

  • 第6题：

    德育具有社会性功能、个体性功能和（）

    • A、文化性功能
    • B、生态性功能
    • C、教育性功能
    • D、政治性功能

    正确答案:D

  • 第7题：

    沟通具有协调整合性的功能和（）

    • A、整合性功能
    • B、协调性功能
    • C、心理保健性的功能
    • D、交流性功能

    正确答案:C

  • 第8题：

    群体的功能是（）。

    • A、评价性功能
    • B、导向性功能
    • C、生产性功能
    • D、发动性功能
    • E、维持性功能

    正确答案:B,D,E

  • 第9题：

    情绪、情感具有动机性功能、（）功能、（）功能和意识性功能。


    正确答案:信号功能；易感性功能

  • 第10题：

    单选题
    信息的（）是信息分析的两项特征性功能。
    A

    预测和反馈

    B

    整理和评价

    C

    整理和预测

    D

    反馈和评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    德育具有社会性功能、个体性功能和（）
    A

    文化性功能

    B

    生态性功能

    C

    教育性功能

    D

    政治性功能


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    群体的功能是（）。
    A

    评价性功能

    B

    导向性功能

    C

    生产性功能

    D

    发动性功能

    E

    维持性功能


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建筑工程功能评价的主要内容包括（ ）。

    A．社会性功能

    B．适用性功能

    C．安全性功能

    D．艺术性功能

    E．经济消耗


    正确答案：ABCDE

  • 第14题：

    某家长认为目前学校课业负担过敢，担心会影响孩子创造力和批判反思能力的发展，决定亲自给孩了上课。该事例说明学校教育具有（）

    A.正面显性功能
    B.负面显性功能
    C.正面隐性功能
    D.负面隐性功能

    答案：C
    解析：
    正向功能是积极作用的功能；负向功能是消极作用的功能，題干明显体现的是课业负担重造成的负向功能；显性功能是之前预测性的功能；隐性功能是指非事先筹划，也未被察觉到或预測到的功能。 课业负担重的问题后来才被人们发现会影响学生的创造力，所以是隐性功能。

  • 第15题：

    下列各项中，属于建筑工程功能评价的主要内容的有( )。

    A:社会性功能
    B:适用性功能
    C:安全性功能
    D:艺术性功能
    E:稳定性功能

    答案：A,B,C,D
    解析：
    建筑工程功能评价，是对建筑产品满足社会需要程度的综合评价，评估人员除了从物质上认识建筑工程之外，还需熟悉从社会性、适用性、安全性、艺术性和经济性等多个角度对建筑产品的质量进行综合评价。

  • 第16题：

    建筑工程功能评价的主要内容包括()。

    A:社会性功能
    B:适用性功能
    C:安全性功能
    D:艺术性功能
    E:经济消耗

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第17题：

    新的语文课程评价观突显教学评价的（）

    • A、终结性功能
    • B、隐性功能
    • C、科学功能
    • D、发展性功能

    正确答案:D

  • 第18题：

    汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论，认为，情绪具有重要的动机性和适应性功能


    正确答案:错误

  • 第19题：

    信息分析的特征性功能包括（）

    • A、追踪
    • B、预测
    • C、反馈
    • D、整理
    • E、评价

    正确答案:B,C

  • 第20题：

    预测和反馈是信息分析的两项特征性功能，是信息整理和评价功能的进一步拓展和延伸。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    皮亚杰认为传播具有两种功能，一是自我中心的功能，一是（）

    • A、娱乐性功能
    • B、工具性功能
    • C、社交性功能
    • D、宣传性功能

    正确答案:C

  • 第22题：

    判断题
    汤姆金森和拉扎勒斯提出了动机—分化理论，认为，情绪具有重要的动机性和适应性功能
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    新的语文课程评价观突显教学评价的（）
    A

    终结性功能

    B

    隐性功能

    C

    科学功能

    D

    发展性功能


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    沟通具有协调整合性的功能和（）
    A

    协调性功能

    B

    心理保健性的功能

    C

    交流性功能

    D

    整合性功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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