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20世纪60年代,确立法国高等教育发展的“民主…‘自治”和“多学科”原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是 A.《富尔法案》 B.《哈比改革法案》 C.《阿斯蒂埃法案》 D.《郎之万一瓦隆教育改革方案》

题目
20世纪60年代,确立法国高等教育发展的“民主…‘自治”和“多学科”原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是

A.《富尔法案》
B.《哈比改革法案》
C.《阿斯蒂埃法案》
D.《郎之万一瓦隆教育改革方案》

相似考题
参考答案和解析
答案:A
解析:
1968年法国议会通过并颁布了《高等教育方向指导法》,又称《富尔法案》'这部法律甘高等教育。自主自治、民主参与、多科性结构”三条办学原则,规定了大学是享有教学、行政和财政等办学自主权的国家机构。
更多“20世纪60年代,确立法国高等教育发展的“民主…‘自治”和“多学科”原则,规定大学是享有教学、行政和财政自主权的国家机构的教育法案是 ”相关问题
  • 第1题:

    确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则,并为以后法国初等教育发展指明方向的是(  )

    A.《基佐法案》
    B.《法卢法案》
    C.《费里法案》
    D.《莫雷尔法案》

    答案:C
    解析:
    考查《费里法案》的地位与意义。

  • 第2题:

    1896年法国《国立大学组织法》的颁布与实施标志着( )

    A.法国传统“大学”的复办
    B.法国现代“大学校”的诞生
    C.法国高等教育国立化进程的开端
    D.法国中央集权式高等教育管理体制的确立

    答案:A
    解析:
    1896年7月颁布的《国立大学组织法》使得法国传统意义上的“大学”在停办一个世纪之后,重新出现于法国社会。

  • 第3题:

    法国《高等教育方向指导法案》
    “高等教育方向指导法案”也称“富尔法案”,它提出改革高等教育的三条中心原则,即:自主自治、民主参与和多科性原则。

  • 第4题:

    1968年法国颁布《高等教育法》,明确大学的办学原则()

    • A、民主参与、自治、多学科
    • B、平等自治、放任自由
    • C、发展个性、自主自治
    • D、平等互助、张扬个性

    正确答案:A

  • 第5题:

    从学科发展渊源来说,大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展,是教学论学科新近开辟的研究领域。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是()。

    • A、《费里法案》
    • B、《教育改革令》
    • C、《富尔法案》

    正确答案:C

  • 第7题:

    标志法国现代教育管理制度确立的法案有()

    • A、《郎之万-华伦教育改革方案》
    • B、《法国现代学校体制现代化的建议》
    • C、《教育改革法令》
    • D、《国家与私立学校关系法案》
    • E、《高等教育方向指导法案》

    正确答案:A,C,D,E

  • 第8题:

    魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    ()是联邦德国战后第一部高等教育法,它保留了德国大学民主自治的传统,同时又注重发掘大学的潜力,使之适应社会的新需要。

    • A、富尔法案
    • B、高等学校总纲法
    • C、教育改革法
    • D、基佐法案

    正确答案:B

  • 第10题:

    多选题
    1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()。
    A

    职业化

    B

    学科相通

    C

    民主参与

    D

    自治自主

    E

    现代化


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    1968年法国颁布《高等教育法》,明确大学的办学原则()
    A

    民主参与、自治、多学科

    B

    平等自治、放任自由

    C

    发展个性、自主自治

    D

    平等互助、张扬个性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    提出法国高等教育改革“自主自治、民主参与和多学科”三原则的法案是()。
    A

    《费里法案》

    B

    《教育改革令》

    C

    《富尔法案》


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1963年,英国颁布教育改革法案《罗宾斯高等教育报告》,探讨高等教育如何为社会服务的问题,提出了著名的“罗宾斯原则”,其含义是

    A.为所有类型的高等学校提侠无任何附加条件的国家援助
    B.为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程
    C.高等教育分为“自治”部分(大学)和“公共”部分(大学以外的学院)
    D.建立由个人高等教育、职前专业训练、在职进修构成的“师资培训三段法”

    答案:B
    解析:
    《罗宾斯高等教育报告》提出了著名的“罗宾斯原则”,罗宾斯报告主张为所有能力和成绩合格并愿意接受高等教育的人提供高等教育课程,建议立即扩大高等教育的规模,将所有高级技术学院升格为大学。

  • 第14题:

    《高等教育法》明确规定高等学校享有办学自主权


    答案:对
    解析:

  • 第15题:

    1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括()。

    A职业化

    B学科相通

    C民主参与

    D自治自主

    E现代化


    B,C,D

  • 第16题:

    法国在1880、1882、1886、1887年先后颁布了一系列普及初等义务教育的法案,统称为《费里法案》。这些法案确立了法国国民教育的三大原则:义务、()、()。


    正确答案:免费;世俗化

  • 第17题:

    《费里法案》确立了法国国民教育的三大原则:()、免费、世俗。


    正确答案:义务

  • 第18题:

    1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则()

    • A、多科性结构
    • B、自主自治
    • C、文实结合结构
    • D、民主参与
    • E、教育监督

    正确答案:A,B,E

  • 第19题:

    在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()

    • A、自治民主参与多科性结构
    • B、学术自由民主治校学科综合
    • C、自治自由综合
    • D、学术自由民主参与学科性结构

    正确答案:A

  • 第20题:

    法国资产阶级革命后,规定大力发展初等教育和师范教育的法案是()

    • A、《费里法案》
    • B、《拿破仑法》
    • C、《基佐法案》
    • D、《富尔法案》

    正确答案:C

  • 第21题:

    判断题
    魏玛共和国时期,德国高等教育改革遵循大学自治、教学和科研相结合的原则。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在法国教育史上,《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则,这三条原则是()
    A

    自治民主参与多科性结构

    B

    学术自由民主治校学科综合

    C

    自治自由综合

    D

    学术自由民主参与学科性结构


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    1968年法国议会颁布的《富尔法案》的主要精神是确立法国高等教育的哪几条办学原则()
    A

    多科性结构

    B

    自主自治

    C

    文实结合结构

    D

    民主参与

    E

    教育监督


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析