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参考答案和解析
答案:A,B
解析:
心理测量的基本理论;经典测量理论;测量的信度与效度。 内容效度是指一个测验实际测到的内容与所想要测量的内容之间的吻合程度。成就测验主要是测量被试掌握某种技能或学习某门课程的程度。某些用于选拔和分类的职业测验所测的主要是实际工作所需的知识和技能。A、B选项与内容效度的定义吻合,而结构效度适用于C、D选项。
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  • 第1题:

    关于内容效度的说法,错误的是( )。

    A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
    B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
    C.内容效度关心的是理论构想的特征
    D.内容效度的检验主要采用专家判断法
    E.内容效度适用于能力测验和潜力测验

    答案:A,B,C,E
    解析:
    【知识点】内容效度。内容效度主要采用测验内容与测试所要达到的目标之间的相关系数;内容效度反映的是跨评价人员的有效性;表示内容效度的检验主要采用专家判断法,不太适合对智力、潜力较为抽象的特质进行评价。故选A,B,C,E

  • 第2题:

    关于内容效度的说法,错误的是()。

    A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
    B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
    C.内容效度关心的是理论构想的特性
    D.内容效度的检验主要采用专家判断法
    E.内容效度适合用于能力测验和潜力测验

    答案:A,B,C,E
    解析:
    本题考查内容效度。内容效度是指测验方法是否真正测出工作绩效的某些重要因素。内容效度的检验主要是采用专家判断方法。D说法正确;内容效度多用于知识测验和实际操作测验,不适用于对能力或潜力进行预测。E说法错误。效标关联效度也被称为协同效度。是指对现有的员工实施某种测验,然后将所得结果与这些员工的工作表现或工作考核得分加以比较,若两者相关系数很大,说明此测验与某项工作密切相关。A说法错误。评分者信度是指不同评分者对同样对象进行评定时的一致性。反映的是跨评价人员的可靠性。B错误。构想效度是指能够测量到理论上的构想或特质的程度。C说法错误。

  • 第3题:

    内容效度主要应用于( )

    A.创造力测验
    B.态度测验
    C.成就测验
    D.能力倾向测验

    答案:C
    解析:
    内容效度指一-个测验实际测到的内容和所要测量的内容之间的吻合程度。内容效度主要应用于成就测验,因为成就测验主要是测量被试掌握某种技能或学习某门课程所达到的程度。在这种测验中,题目取样的代表性问题是内容效度的主要考查方面。内容效度也适合于某些用于选拔和分类的职业测验。但是内容效度不适用于态度测验、创造力测验和能力倾向测验,这些测验较适合用结构效度测量。

  • 第4题:

    职业测验最重要的两种效度是()

    A内容效度和构想效度

    B构想效度和预测效度

    C预测效度和内容效度

    D内容效度和表面效度


    C

  • 第5题:

    分析和检验观更可靠性常用的方法有()

    • A、测验再测验法和裂半法
    • B、内容效度和统计效度
    • C、内容效度和结构效度
    • D、积差相关法

    正确答案:A

  • 第6题:

    内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中,包含了()维度。

    • A、教育有效性
    • B、教育内容
    • C、教育效果
    • D、教育目标

    正确答案:B,D

  • 第7题:

    专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。

    • A、构想效度
    • B、效标效度
    • C、区分效度
    • D、逻辑效度

    正确答案:D

  • 第8题:

    测验量表可靠的程度被称为()

    • A、常模
    • B、信度
    • C、效度
    • D、内容效度

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    效度指标是测验的重要指标,其中内容效度评估的第一步是()。
    A

    确定内容范围

    B

    分析测验题目

    C

    分析测验结果

    D

    分析测验过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    分析和检验观更可靠性常用的方法有()
    A

    测验再测验法和裂半法

    B

    内容效度和统计效度

    C

    内容效度和结构效度

    D

    积差相关法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    关于内容效度的说法,错误的是(  )。
    A

    内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示

    B

    内容效度反映的是跨评价人员的可靠性

    C

    内容效度关心的是理论构想的特性

    D

    内容效度的检验主要采用专家判断法

    E

    内容效度适合用于能力测验和潜力测验


    正确答案: A,E
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    内容效度的评估适用于能力倾向测验和人格测验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于内容效度的说法,正确的是()。

    A:内容效度的检验主要采用专家判断方法
    B:内容效度是指能够测量出理论构想的程度
    C:内容效度反映的是不同评价人员评价结果的一致性
    D:内容效度反映的是两个测验在内容上的等值性程度

    答案:A
    解析:
    常用的效度指标有:内容效度、效标关联效度、预测效度、构想效度。其中,内容效度是指测验方法是否真正测出工作绩效的某些重要因素。其主要是采用专家判断方法检验。

  • 第14题:

    测验者要从几个方面来把握内容效度?


    答案:
    解析:
    效度的含义:是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。估计一个测验的内容效度就是去确定该测验在多大程度上代表了所要测量的行为领域。(1)逻辑分析法:又称专家评定法。首先明确想要测量内容的范围,包括知识的范围和能力要求两方面;然后确定每个题目所要测的内容(编制双向细目表);最后制定评定量表。(2)克龙巴赫法:从同一教学内容总体中抽取两套独立的平行测验,用这两个测验来测同一批被试,求其相关,若相关低,则两个测验中至少有一个缺乏内容效度;若相关高,则测验有较高的内容效度(除非两个测验取样偏向同一个方面)(3)再测法:在被试学习某种知识前做一次测验(如学习电学之前考电学知识),在学习该知识后再做同样的测验。这时,若后测成绩显著的优于前测成绩,则说明所测内容正是被试新近学习的内容,进而证明该测验对这部分内容具有较高的内容效度。

  • 第15题:

    测验所选的测验题符合要测验内容的程度,这个效度是()

    A项目效度

    B内容效度

    C效标关联效度

    D结构效度


    B

  • 第16题:

    一个测验要具有较高的内容效度,必须具备()和()两个条件。


    正确答案:内容范围明确;取样具有代表性

  • 第17题:

    测验到想要测验的心理特质的程度()。

    • A、信度
    • B、效度
    • C、内容效度
    • D、构想效度
    • E、效标效度

    正确答案:B

  • 第18题:

    效度指标是测验的重要指标,其中内容效度评估的第一步是()。

    • A、确定内容范围
    • B、分析测验题目
    • C、分析测验结果
    • D、分析测验过程

    正确答案:B

  • 第19题:

    内容效度主要应用于人格测验和能力倾向测验。


    正确答案:错误

  • 第20题:

    内容效度的评估适用于能力倾向测验和人格测验。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    职业测验最重要的两种效度是()
    A

    内容效度和构想效度

    B

    构想效度和预测效度

    C

    预测效度和内容效度

    D

    内容效度和表面效度


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    内容效度适合于评价(  )。
    A

    成就测验

    B

    人格测验

    C

    能力倾向测验

    D

    兴趣测验


    正确答案: C
    解析: 内容效度适用于成就测验及某些用于选拔和分类的职业测验。人格测验、兴趣测验的效度评定应该选用构想效度。能力倾向测验的效度评定应该选用预测性的实证效度。

  • 第23题:

    单选题
    内容效度主要用于考查()的有效性。
    A

    智力测验

    B

    人格测验

    C

    特殊能力测验

    D

    成绩、技能测验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析