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1、作为在扬大学生，你学习了《扬州文明有礼二十四条》，你有什么感悟？谈谈自己的看法。
题目
1、作为在扬大学生，你学习了《扬州文明有礼二十四条》，你有什么感悟？谈谈自己的看法。
相似考题
参考答案和解析
更加热爱生活;心胸更加开阔
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第1题：
公务员考试问题:谈谈你对民意作为选拔考核干部依据的看法?谈谈你对民意作为选拔考核干部依据的看法?
第一,党和政府的干部是人民的公仆,人民群众是主人.主人评判公仆工作是应该的;
第二,一名干部，是不是关心群众疾苦，是不是想群众所想急群众所急，是不是为群众做好事办实事，是不是廉政勤政的人民公仆，群众最有切身的体会。
第三,是“群众满意不满意，高兴不高兴，答应不答应”衡量干部工作判断标准的落实形式之一;
第四,体现了公平、公开、公正的原则，对干部的思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作业绩、廉洁自律情况进行全面、公平、公开、公正的考核，把干部置于组织和群众监督之下.
第五, 一名干部，当面临职务调整特别是升迁时，出于趋利避害的心理，往往谈自己工作成绩等“好”的一面的多，讲自己“不好”、“不足”的少，要讲也是“点到为止”——自我评价，不可避免地具有主观的成分。
第六.也许一些庸官、贪官特别是爱唱高调的官，可能糊弄群众，但这种糊弄也仅仅限于一时——其本来面目，总有一天会被群众认清——群众不仅看官员做事的过程，更看重其做事的结果：让群众得到实惠，你才是“好官”。否则，群众是不会说你“好”的。所谓的“金杯银杯，不如老百姓的口碑；金奖银奖，不如老百姓的夸奖”，说的就是这个道理。
第七. 。是权力接受群众监督的方式.“群众的眼睛是雪亮的”，不受监督的权力必然产生腐败 -
第2题：
什么是双重管理？这种管理体制有何缺陷？请谈谈你的看法。
是我国政府为了对各种类型非营利组织进行统一登记管理而实行的一项基本制度，是指国家对非营利组织的登记注册及日常管理，实行登记管理机关和业务主管单位双重负责的体制。在很大程度上限制了非营利组织的成立，不利于我国非营利组织的健康发展。
略 -
第3题：
当今时代，很多人不修前行就直奔大法，对此现象你有什么看法？修持前行，对一个修行人来讲有何必要？请谈谈你自己的感想。
正确答案:这种直奔大法者有时依靠上师的加持，当时感觉不错，似乎通达了密法或禅宗的最高境界，但由于没有稳固的前行基础，尤其是缺乏共同加行中的看破今世，以至于处处贪图暂时的名闻利养，这样下来，修行绝不会长久，最后有些出家人还俗了，有些居士生邪见了，很容易误入歧途。有些人上半生修行非常好，但因为没有打好前行基础，到了下半生，很可能对佛法生邪见，自己尚且无法解脱，更不要说以大悲心去利益众生了。反之，若一开始就把人身难得、寿命无常等修得非常圆满，那么上上的功——对三宝的信心、利益众生的菩提心、积累资粮、忏悔业障等，自然而然可以显现出来。前行基础对每个人都非常重要，但有此上师显现上不是特别重视。其实，除了个别利根依靠上师加持可速得成就以外，对大多数人来讲，还是需要修前行。修持前行能把基础打得扎扎实实，并完全依此而成就。法王如意宝的弟子那么多，弘法利生的能力如是强，却不会让世人产生邪见、毁谤，究其原因，就是因为上师合格的传承弟子很谦虚，不会到处宣扬自己证悟了、能看到他人的前世后世。而这一切如法的言行举止，归根结底来源于前行的修持。 -
第4题：
最严格的标准是自己制定的标准。对此谈谈你的看法。
正确答案: 这句话可以理解为：
（1）最严格的标准是自己制定的，而不是别人要求的。说明内因是事物发展的根本动力，外因通过内因起作用。在工作中，自己对自己的期望超过领导或上司对自己的期望，才会创新，才会进步，才能取得更大的业绩。
（2）要严于律己，只有严格要求自己，管好自己，管好自己的下属，管好身边的工作人员，管好自己的家属子女，才会在工作中真正的做到人尽其职。否则工作标准就会变为一纸空文，没人加以理睬或只是随便敷衍了事。
（3）要以身作则，起带头作用，这样才能树立真正严格的工作标准，在工作中才能要求其他同事也向这一标准看齐，一起为实现政府职能的有效执行而努力。 -
第5题：
概而言之，佛陀最主要有什么功德？外道天尊是否具足？请谈谈你自己的看法。
正确答案: 一是利益一切众生，一是通达一切万法真相。龙猛菩萨也说：“瞿昙大圣主，怜愍说正法，悉断一切见，我今稽首礼。”
外道则不具备如是功德，《佛子行》云：“己尚缚于轮回狱，世间天神能救谁？故知殊胜无期处，皈依三宝佛子行。” -
第6题：
结合你所学的某一种人格理论，谈谈你对当前大学生人格教育的看法。（开放题）
正确答案: ①选择有关人格理论的某一个流派，陈述主要的理论观点；例如，新精神精神分析学派
②选找出该理论流派对健康人格的定义；例如，阿德勒认为健康的人格是具有社会兴趣的人。
③谈谈这些观点如何在当前的人格教育中进行实施，例如：健康人格模型介绍+核心人格特质训练+调动学生的自我教育 -
第7题：
结合自己的生活和学习谈谈你对“天道酬勤不酬怨”的看法。
正确答案:“天道酬勤不酬怨”蕴涵丰富的哲理，对我们的学习、工作具有很大的指导意义。天道酬勤，出自《论语》。“天道”，即“天意”；“酬”即酬谢、厚报；“勤”即勤奋、敬业。合起来就是说，上天会满足勤劳的人的愿望。有耕耘就会有收获，成功总是眷顾有准备的头脑。
我十分赞成并相信天道酬勤，并且把它运用到平常的学习中去，相信一分耕耘，一分收获。上天永远不会青睐那些不愿意付出努力奋斗的人，不会眷顾那些怨天尤人的人。所以，年轻人正处于人生最好的阶段，我们一定要树立远大的理想，确立正确的人生目标，言行一致，为实现自己的人生目标辛勤耕耘，在实践中丰富自己，提高自己。即使在前进的道路上出现了暂时的困难，我们也不要灰心丧气，怨天尤人，而是勇往直前，坚持不懈，相信成功一定会属于我们。 -
第8题：
作为单位的青年骨干，领导让你带一带新到岗的大学生，你把一项重要工作交给了这位新人，同事们颇有看法，新大学生也顾虑，认为你给他设陷阱，你怎么办？
正确答案: 作为单位的青年骨干，领导让我带新到岗的大学生，无论同事还是新大学生又怎样的看法或者顾虑，我都不能够让这种情况影响我的工作热情，用领导给我的信任增强我的自信，尽我所能的带好新到岗的大学生，使他们能够尽快适应工作环境，融入工作角色，胜任该岗位的工作。
当然，为了能够保证我工作的顺利进行，我也会根据具体情况酌情处理。
一方面，对于新到岗的大学生，我应说明领导派我带大家，一方面因为我作为单位的青年骨干，对于单位各项事务颇为了解，另一方面我与大家年纪相仿，沟通起来比较容易。而且，在日常工作中，对于新到岗大学生的工作应多关心，多帮助，在实际工作中打消大家的疑虑，在愉快而融洽的氛围中带动大学生尽快熟悉环境，上手工作。
另一方面，如果同事们对于领导把这项重要工作交给我而产生看法，也说明了在以往工作过程中可能我并未充分展现自己的工作热情和能力，以致于同事对于我来带新到岗的大学生而没有信心，我也应对同事的看法予以理解。并且，一方面在日常个人工作中多和同事请教和交流，都参与集体活动，在交流中增进相互之间的理解而避免误解；另一方面，也尽自己全力在工作中充分展现自己的工作能力，并带好这批新到岗的大学生，在实际行动和工作成果得到领导的认可和同事的改观。
最后，通过此次工作，也提醒我在以后的工作中更要不枉为单位的青年骨干，积极热情的工作，避免由于个人的工作使领导或者同事对我产生看法，给大家带来麻烦。 -
第9题：
谈谈你对经济危机条件下大学生就业问题的看法。
正确答案: 金融危机的到来，使本已经积重难返的大学生就业问题变得更加严峻。面对全球金融危机带来的工作岗位减少、大量员工失业、应届毕业生数量的再创新高，对于有经验、有资历的职场前辈也许构不成太大的威胁，多年积累的工作经验和任脉，使得他们另谋出路的难度相对不高，而对于刚刚毕业的大学生来说，他们的就业可能就是难上加难了。对于就业压力日益严峻的中国人才市场来说，作为一个特殊群体，大学生的就业将遭遇多方面的挑战和挤压，在整体环境堪忧的情况下，大学生在就业过程中或许将不得不面对残酷的现实。
适逢如此光景，现状的残酷不容逃避，而因该去思考，如何在此危机年景中，去应对这个问题。解决问题的本身不在别人，而在自己身上，多去关注目前的经济形势，国家的政策动向，就业的形势，而不是茫茫然不知所措，或是自怨自艾。生在这个时代背景下，自己要有一种在困境中历练的果敢精神，务实实干。 -
第10题：
问答题结合你所学的某一种人格理论，谈谈你对当前大学生人格教育的看法。（开放题）正确答案： ①选择有关人格理论的某一个流派，陈述主要的理论观点；例如，新精神精神分析学派
②选找出该理论流派对健康人格的定义；例如，阿德勒认为健康的人格是具有社会兴趣的人。
③谈谈这些观点如何在当前的人格教育中进行实施，例如：健康人格模型介绍+核心人格特质训练+调动学生的自我教育解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题当今时代，很多人不修前行就直奔大法，对此现象你有什么看法？修持前行，对一个修行人来讲有何必要？请谈谈你自己的感想。正确答案： 这种直奔大法者有时依靠上师的加持，当时感觉不错，似乎通达了密法或禅宗的最高境界，但由于没有稳固的前行基础，尤其是缺乏共同加行中的看破今世，以至于处处贪图暂时的名闻利养，这样下来，修行绝不会长久，最后有些出家人还俗了，有些居士生邪见了，很容易误入歧途。有些人上半生修行非常好，但因为没有打好前行基础，到了下半生，很可能对佛法生邪见，自己尚且无法解脱，更不要说以大悲心去利益众生了。反之，若一开始就把人身难得、寿命无常等修得非常圆满，那么上上的功——对三宝的信心、利益众生的菩提心、积累资粮、忏悔业障等，自然而然可以显现出来。前行基础对每个人都非常重要，但有此上师显现上不是特别重视。其实，除了个别利根依靠上师加持可速得成就以外，对大多数人来讲，还是需要修前行。修持前行能把基础打得扎扎实实，并完全依此而成就。法王如意宝的弟子那么多，弘法利生的能力如是强，却不会让世人产生邪见、毁谤，究其原因，就是因为上师合格的传承弟子很谦虚，不会到处宣扬自己证悟了、能看到他人的前世后世。而这一切如法的言行举止，归根结底来源于前行的修持。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题结合你所学的社会学理论，谈谈你作为一名当代的大学生怎样扮演好自己的社会角色？正确答案： 注意结合自身实际，具体可以从以下几个方面来进行：
（1）社会或他人对大学生社会角色的期望。
（2）自己对角色的领悟。
（3）对角色的实践，作为一名当代的大学生扮演好自己的社会角色。正确处理角色失调。解析： 暂无解析 -
第13题：
有人认为工作环境和待遇是选择工作的主要标准，你对这个问题有什么看法?结合你自己的情况谈谈这个问题。答案：解析：(1)这话听起来有一定的道理,毕竟宽敞舒适的工作环境和优厚的待遇能让人身心愉悦和提高物质生活水平,能够更大程度地激励人,发挥自身潜能,努力工作。
(2)但我觉得这应该不能成为选择工作的主要标准,作为一个人的工作,既在创造社会财富,同时也在实现其自身价值。你对工作投入的热情越多,你的工作效率就会越高,你为社会创造的财富也就越多,这样你的人生价值也就越高。
(3)一个人对工作的热情程度,取决于他的兴趣、爱好以及所学的专业。就像我,虽然吃了十几年的银行饭,但一直感觉工作的热情没有激发到最高,故成绩平平、成就一般,这其中的原因就是我的兴趣、爱好和所学的专业与银行风马牛不相及。记得有人说过,如果能把自己的兴趣、爱好和事业很好地结合起来,再加上专业对口,便可以做到最好。因此,选择工作的主要标准应该是自己的兴趣、爱好和所学的专业。 -
第14题：
若想实现世界和平、和谐社会，必须要以什么作为前提？请谈谈你的看法。
正确答案: 若要寻找世界和平的根源，其实就是大乘慈悲心，没有这颗心和话，不可能真正实现和平。
80年代时，藏地有位上师叫莫给桑顿，在藏族文化界很出名，他也曾说过：“世界和平的命根、中流砥柱，就是大悲心。”其实，不要说世界、国家、民族的和平，仅仅是团体或家庭的和平，也完全依赖于大悲心。具有强烈大悲心的人，与大家共处时自然有种和睦气氛，否则，处处以自我为中心，时时为了“我”而奋斗，这个世界永远不可能和平！ -
第15题：
关于大学生熊宁到边远山区支教，献出了自己的青春甚至是生命，你对此有什么看法？
正确答案:（1）熊宁的先进事迹集中体现了新一代青年追求理想、乐于奉献、回报社会的精神风貌，是新时期广大青年的优秀代表。她在有限的生命中，以无私奉献的精神和朴实无华的行动，谱写了真善美的青春礼赞，诠释了责任与奉献的人生真谛，为广大青年树立了新的时代楷模；她不仅是广大群众、团员青年、青年志愿者学习的榜样，更是新时期全体党员干部学习的榜样。
（2）我们应该向熊宁学习。学习她默默无闻、真情奉献的志愿精神；学习她真诚友爱、助人为乐、积极践行社会主义荣辱观，不重名利、不求回报的高尚情操；学习她心系贫困地区、关爱弱势群体、促进民族团结，为社会尽责任、为他人献爱心的博大情怀；学习她完善个人品格、提升生命价值、追求完美人生，用劳动创造财富、用财富回报社会的精神境界；学习她积极进取、健康向上、热爱生活，以矢志不渝的坚定信念传递爱心和温暖的人生态度。 -
第16题：
有位学生说，在考试中不考建模，就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。
正确答案: 这种观点是错误的。在《新课标》中，数学建模与数学探究、数学文化是一个重要的学习领域。《新课标》要求高中阶段的学习要让学生结合实际问题，“感受运用函数概念建立模型的过程和方法”，“力求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和做出判断”，收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用，体会运用函数思想理解和处理现实生活问题的重要性。可见，《新课标》是十分强调学生亲身经历建模过程的重要性的。事实上，数学建模是培养学生问题意识和应用意识的重要载体。通过数学建模，学生能体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系，从而能促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。在通过数学建模解决问题的过程中，学生能逐渐积累经验，对数学的本质会有更多的思考，会意识到“数学可以解决实际问题”，并且也认识到“自己的数学知识还有待提高”，增强探究和解决问题的意识，逐步提高数学应用的水平。 -
第17题：
结合你所学的社会学理论，谈谈你作为一名当代的大学生怎样扮演好自己的社会角色？
正确答案: 注意结合自身实际，具体可以从以下几个方面来进行：
（1）社会或他人对大学生社会角色的期望。
（2）自己对角色的领悟。
（3）对角色的实践，作为一名当代的大学生扮演好自己的社会角色。正确处理角色失调。 -
第18题：
现在有些青年认为，如果努力了，而且比别人多努力了，就必须获得成功，结合自己谈谈你的看法？
正确答案:我认为这些青年的认识是有偏差的。固然任何事情、任何人的成功都离不开努力，但是我认为决定一件事情或者一个人成功的因素很多，不是说单靠努力就能取得成功，成功还取决于目标、实力、方法、合作等多方面的因素。
《遇见心想事成的自己》中也阐述过类似的道理，那就是在面对一件事情的时候，如果过多、过快的想收获成功，却容易导致负面情绪的产生，最终导致不能获得满意的结果。相反，如果我们能够打开心结，让事情自然发展，却能顺理成章取得理想的结果。
而且对于成功的界定每个人也有自己的想法。很多人把成功定义为最终取得理想的成绩，但是殊不知很多时候经历的过程更是我们一生的财富，这更是我们应该追求的一种人生的豁达境界。
在英国达人秀上走红的苏珊大妈，让很多人羡慕和嫉妒她的成功。其实仔细想想，她醒来就没有期望过自己会红遍全国或者红遍全世界，她只是把歌唱当作一种爱好而已，并且为了自己的爱好在努力。只是由于自己的独特经历，以及合适的机遇，促成了她最终的“成功”。
周国平有句话说的非常好，世界上有一些东西，是自己支配不了的，比如运气和机会，世界上有一些东西是自己可以支配的，比如兴趣和志向、处事和做人，既然这样，那就好好努力，至于结果还是顺其自然的好。 -
第19题：
关于现在越来越多大学生参加炒股，你有什么看法？反映了什么深层次问题？
正确答案:（1）大学生炒股热，有利有弊。它有利于培养大学生的经济意识，提高社会实践水平，丰富社会经验。但部分大学生炒股成瘾，甚至不惜借钱炒股，属于非理性炒股，既耽误了学习，又容易造成经济损失。
（2）应当加大规范引导力度，鼓励大学生理性炒股。 -
第20题：
什么是授权？授权的好处有哪些？结合实际谈谈你的看法。
正确答案:概念：授权是指上级把职权委任给下级的组织过程。授权是分权的一种重要形式，是各级管理者都应掌握的一门艺术。
好处：授权的好处主要表现为以下几个方面：
（1）减轻上级工作负担
（2）发挥下属的专长。
（3）培养人才。
（4）改善关系：授权一方面表明上级对下级的信任，另一方面又得到下级的尊敬，使上下级之间关系更加融洽，协作能力更强。
（5）提高工作效率：上级通过授权，明确责任，从而调动下属积极性，简化上下级沟通的程序，提高工作效率。 -
第21题：
U站作为大运会的工作站，在大运会后发挥着文明指引、咨询、等功能，你认为U站应如何提升它的服务，请谈谈你的看法。
正确答案: 首先，U站硬件设施改造升级。针对老化问题，需加强硬件设备的改造，还原U站的精神面貌，合理配备U站硬件的使用功能，如市民饮用水、地图、雨伞、上网充电功能、书刊报纸、提供紧急医疗处理物品、城市宣传材料等，并对服务设施及时更新和维护，保证一切物品能够正常使用，为市民提供更多便捷服务。
其次，创新服务理念，根据U站地理优势，承担起信息咨询、知识宣传等各类志愿服务。U站应该发挥出他的分布广、数量多的地理优势，根据地点设立的不同，结合当地民众的实际需求，设置有针对性的志愿者服务。如：市医管中心还相继建立的“健康U站”，开展门急诊信息咨询、就医指引、紧急陪护等便民志愿服务；宝安国际机场U站为往来深圳的人员提供出行便捷服务；笋岗小学的U站为青少年儿童提供食品安全知识的科普；坪山设立“公共法律服务U站”，为居民提供法律宣传和法律援助等等，丰富多彩的公益活动使U站的使用效果更佳。
再次，提升志愿者们服务效果。制定服务流程标准化建设，完善服务制度，定期开展志愿者培训工作，提升公益服务理念，掌握U站服务的各项功能和服务技能，能够灵活应对民众的需求，对优秀志愿者应给于表彰肯定，提升公益荣誉感，使U站服务能够高效的运行起来，保证服务质量。
最后，加大u站投入力度。U站的改造和运营需要强大的资金和人力支持，政府需加大力度投入，号召企业承担起公益事业的责任，倡导民众积极投入到公益事业中，拓宽资金渠道，完善公益服务激励机制，增强志愿者服务信念，使U站有资本运营起来。 -
第22题：
问答题U站作为大运会的工作站，在大运会后发挥着文明指引、咨询、等功能，你认为U站应如何提升它的服务，请谈谈你的看法。正确答案： 首先，U站硬件设施改造升级。针对老化问题，需加强硬件设备的改造，还原U站的精神面貌，合理配备U站硬件的使用功能，如市民饮用水、地图、雨伞、上网充电功能、书刊报纸、提供紧急医疗处理物品、城市宣传材料等，并对服务设施及时更新和维护，保证一切物品能够正常使用，为市民提供更多便捷服务。
其次，创新服务理念，根据U站地理优势，承担起信息咨询、知识宣传等各类志愿服务。U站应该发挥出他的分布广、数量多的地理优势，根据地点设立的不同，结合当地民众的实际需求，设置有针对性的志愿者服务。如：市医管中心还相继建立的“健康U站”，开展门急诊信息咨询、就医指引、紧急陪护等便民志愿服务；宝安国际机场U站为往来深圳的人员提供出行便捷服务；笋岗小学的U站为青少年儿童提供食品安全知识的科普；坪山设立“公共法律服务U站”，为居民提供法律宣传和法律援助等等，丰富多彩的公益活动使U站的使用效果更佳。
再次，提升志愿者们服务效果。制定服务流程标准化建设，完善服务制度，定期开展志愿者培训工作，提升公益服务理念，掌握U站服务的各项功能和服务技能，能够灵活应对民众的需求，对优秀志愿者应给于表彰肯定，提升公益荣誉感，使U站服务能够高效的运行起来，保证服务质量。
最后，加大u站投入力度。U站的改造和运营需要强大的资金和人力支持，政府需加大力度投入，号召企业承担起公益事业的责任，倡导民众积极投入到公益事业中，拓宽资金渠道，完善公益服务激励机制，增强志愿者服务信念，使U站有资本运营起来。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请就探究学习的特点及在化学教学中的应用谈谈你的看法。正确答案： 探究学习的特点：探究学习在观念上的平等、开放、民主，在过程中的自主、体验、个性，在形式上的生动、多样、有趣。
从探究学习的基本步骤可知，探究学习是通过多种形式的活动展开的。
从纵向看，包括科学探索的基本活动，即：提出问题、确定研究方向及计划、搜集资料并整理资料、得出结论、以及根据现实条件灵活运用科学结论等等。在参与这一系列活动的过程中，学生不仅可以获得探究活动所指向的知识，而且能学习和掌握科学探究的一般过程和具体方法。
从横向看，探究学习的每一个步骤都包含许多具体的活动形式。在这些生动、多样、有趣的活动中，学生能够充分发挥自己的潜能，发展自己的个性。他们会视学习为乐趣，主动而轻松，并富有创新精神。
探究学习事实上是一种双重的学习过程。既是探究者对所研究的课程的学习，同时也是对探究过程的学习。
探究学习解决问题的方法既是系统的，又是灵活的，其系统性在于开展了一整套活动，而其灵活性则在于活动可以增减、替换，活动的顺序可以变换。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题有位学生说，在考试中不考建模，就没必要学习建模了。请谈谈你对这种观点的看法。正确答案： 这种观点是错误的。在《新课标》中，数学建模与数学探究、数学文化是一个重要的学习领域。《新课标》要求高中阶段的学习要让学生结合实际问题，“感受运用函数概念建立模型的过程和方法”，“力求对现实世界中蕴涵的一些数学模型进行思考和做出判断”，收集一些社会生活中普遍使用的函数模型（指数函数、对数函数、幂函数、分段函数等）的实例，了解函数模型的广泛应用，体会运用函数思想理解和处理现实生活问题的重要性。可见，《新课标》是十分强调学生亲身经历建模过程的重要性的。事实上，数学建模是培养学生问题意识和应用意识的重要载体。通过数学建模，学生能体验数学在解决实际问题中的作用、数学与日常生活及其他学科的联系，从而能促进学生逐步形成和发展数学应用意识，提高实践能力。在通过数学建模解决问题的过程中，学生能逐渐积累经验，对数学的本质会有更多的思考，会意识到“数学可以解决实际问题”，并且也认识到“自己的数学知识还有待提高”，增强探究和解决问题的意识，逐步提高数学应用的水平。解析： 暂无解析