niusouti.com

去甲肾上腺素与内啡肽对情绪调节没有影响。

题目

去甲肾上腺素与内啡肽对情绪调节没有影响。

相似考题

1.情绪与情感的作用包括()。A、情绪与情感影响和调节人的认知过程B、情绪与情感影响人的学习与工作效率C、情绪与情感影响人的健康D、情绪与情感影响人的生活质量

2.三环类抗抑郁药通过()机制产生镇痛作用：A.与中枢神经系统内的阿片受体结合而产生镇痛作用B.通过抑制局部的前列腺膆(PG)合成而实现的C.阻止去甲肾上腺素和5-HT的再摄取(去甲肾上腺素和5-HT可能作用于中枢和脊髓水平)，影响内啡肽介导的疼痛调节通路产生镇痛作用D.明显的中枢神经系统的抑制作用

3.关于情绪与疲劳之间的关系的表述，正确的是（ ）。 LA．情绪是人们的主观态度，因此对人的疲劳感没有影响B．消极情绪可减轻或消除心理疲劳C．积极的情绪可以影响神经活动的协调性，从而使人感知觉的灵敏度减弱D．情绪可以影响人的行为，对心理疲劳有控制和调节作用

4.以下关于情绪调节与身心健康的关系的叙述正确的是()。A、积极情绪对健康有促进作用B、情绪只会影响人的心理健康C、抑郁症的发生与严重缺失积极情绪有关D、一些研究表明长期怀有敌意和愤怒情绪与高血压和冠心病的出现之间存在关系

参考答案和解析
B
更多“去甲肾上腺素与内啡肽对情绪调节没有影响。”相关问题

  • 第1题：

    对求助者心理与行为问题描述不正确的有（　　多选。

    A 、 情绪反应已经泛化
    B 、 严重影响社会功能
    C 、 情绪反应没有泛化
    D 、 没有严重影响社会功能

    答案：A,B
    解析：
    因此求助者情绪反应尚未泛化；求助者每天上网到很晚，但是能上班，只是与父母吵架，没有异样，因此没有严重影响社会功能。因此AB两项
    错误。

  • 第2题：

    情绪调节的内容主要包括（）。

    • A、具体情绪调节
    • B、唤醒水平的调节
    • C、对健康进行调节
    • D、情绪成分的调节
    • E、对认知活动的调节

    正确答案:A,B,D

  • 第3题：

    应激时CRH分泌增多的主要功能有（）。

    • A、刺激ACTH的分泌进而增加GC的分泌
    • B、调控应激时的情绪反应
    • C、促进β-内啡肽的分泌
    • D、促进蓝斑-去甲肾上腺素能神经元的活性
    • E、清除异物和坏死组织

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    情绪调节的含义包含哪些。（）

    • A、情绪是认知和行为的调节者
    • B、情绪调节分为良好调节与不良调节
    • C、情绪调节也会受到文化影响
    • D、情绪调节也有个体差异

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    下面哪些物质与愉快教学没有关系？（）

    • A、内啡肽
    • B、乙酰胆碱
    • C、多巴胺
    • D、血清素

    正确答案:B

  • 第6题：

    情绪对认识的影响主要表现为（）。

    • A、情绪能激发人的认识和行动的动机
    • B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流
    • C、这种影响可以是积极的，也可以是消极的
    • D、情绪对思维活动没有影响
    • E、情绪也与记忆无关

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    应激时内啡肽升高与下列那种物质相关（）

    • A、生长素
    • B、胰岛素
    • C、肾上腺素
    • D、去甲肾上腺素
    • E、促肾上腺皮质激素释放激素

    正确答案:E

  • 第8题：

    关于情绪与疲劳之间的关系的表述，正确的是（　）。

    • A、情绪是人们的主观态度，因此对人的疲劳感没有影响 
    • B、消极情绪可减轻或消除心理疲劳 
    • C、积极的情绪可以影响神经活动的协调性，从而使人感知觉的灵敏度减弱 
    • D、情绪可以影响人的行为，对心理疲劳有控制和调节作用 

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    应激时CRH分泌增多的主要功能有（）。
    A

    刺激ACTH的分泌进而增加GC的分泌

    B

    调控应激时的情绪反应

    C

    促进β-内啡肽的分泌

    D

    促进蓝斑-去甲肾上腺素能神经元的活性

    E

    清除异物和坏死组织


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    情绪调节的含义包含哪些。（）
    A

    情绪是认知和行为的调节者

    B

    情绪调节分为良好调节与不良调节

    C

    情绪调节也会受到文化影响

    D

    情绪调节也有个体差异


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的意志或压抑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    应激时CRH分泌增多最主要的功能是（）。
    A

    调控应激时的情绪行为反应

    B

    刺激ACTH的分泌进而增加GC的分泌

    C

    促进内啡肽释放

    D

    促进蓝斑-去甲肾上腺素能神经元的活性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    情绪不能调节和影响个体的认知过程。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第14题：

    （）是个体管理和改变自己与他人情绪的过程。

    • A、心态调节
    • B、情绪调节
    • C、内在调节
    • D、外在调节

    正确答案:B

  • 第15题：

    对情绪的调节与控制就是对情绪的抑制或压抑。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    对情绪的调节与控制不能等同于对情绪的抑制或压抑。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    应激时CRH分泌增多最主要的功能是（）。

    • A、调控应激时的情绪行为反应
    • B、刺激ACTH的分泌进而增加GC的分泌
    • C、促进内啡肽释放
    • D、促进蓝斑-去甲肾上腺素能神经元的活性

    正确答案:B

  • 第18题：

    改善燃油雾化，调节燃烧工况，对锅炉负荷没有任何影响。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    曼罗与弗拉斯尔的五点法：对别人的影响力、（）、天赋、动机、情绪调节。


    正确答案:任职资格

  • 第20题：

    单选题
    当学生在学校里取得好成绩时，不能表现的过于高兴，以免影响其他同学的情绪是属于（）。
    A

    具体情绪调节

    B

    唤醒水平的调节

    C

    情绪成分的调节

    D

    情绪因素调节

    E

    文化因素


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    情绪不能调节和影响个体的认知过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    对情绪的调节与控制就是对情绪的抑制或压抑。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    情绪的调节与控制不能等同于情绪的抑制或压抑。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于情绪与疲劳之间的关系的表述，正确的是（　）。
    A

    情绪是人们的主观态度，因此对人的疲劳感没有影响 

    B

    消极情绪可减轻或消除心理疲劳 

    C

    积极的情绪可以影响神经活动的协调性，从而使人感知觉的灵敏度减弱 

    D

    情绪可以影响人的行为，对心理疲劳有控制和调节作用 


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容