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参考答案和解析
答案:B
解析:
伤寒小结由巨噬细胞聚集而成,这些巨噬细胞吞噬细胞碎片、淋巴细胞、红细胞和伤寒杆菌,称为伤寒细胞
更多“知识点:伤寒 ”相关问题
  • 第1题:

    有些不重要的知识点时候可以完全放弃?


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  • 第2题:

    确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。 ( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第3题:

    知识点:乙类传染病
    下列各组疾病中均为乙类传染病的是
    A.流行性感冒,SARS
    B.黑热病,肺结核
    C.流行性出血热,疟疾
    D.鼠疫,狂大病
    E.麻风病,伤寒


    答案:C
    解析:
    异乙型传染病包括SARS,艾滋病,流行性出血热,疟疾细菌性痢疾

  • 第4题:

    知识点:慢性腹泻
    可表现慢性腹泻的疾病是
    A.伤寒
    B.过敏性紫癜
    C.出血性肠炎
    D.尿毒症
    E.急性中毒


    答案:D
    解析:
    本题考査“诊断”知识。腹泻的分类,分急性腹泻,慢性腹泻。其中尿毒症是慢性腹泻,是全身 疾病

  • 第5题:

    远程教育内容包括()

    • A、基础新知识点
    • B、最新知识点
    • C、综合性知识点
    • D、分子生物学知识点

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练功掌握本课时的知识点,教师应选取的教学方式是()

    • A、要求学生在课堂上么复练习,直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点让学生对照练习
    • C、教师做示范之后,学生以此对照,反复练习,直到掌握所学知识点止
    • D、用多媒体展现知识点,让学生对照戏练习,老师对学生存在的部题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第7题:

    软件的“有线性的横向导航”与信息组织结构()相对应。

    • A、知识点之间兼有并列、递进
    • B、知识点之间逐层递进深入
    • C、知识点之间相互平行并列
    • D、知识点之间相互关联

    正确答案:C

  • 第8题:

    确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )


    正确答案:正确

  • 第9题:

    探究式教学总是围绕课程中的某个知识点而展开,这个知识点主要是选自社会生活中的现实问题,或是由学生自由选择而产生的。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    简述授课时知识点的量如何把握。


    正确答案:控制知识点的量,适当加强演练。每堂课时间一般安排45分钟至50分钟。由于成人培训的目的性和功利性很强,在这样一堂课中应尽量压缩知识点的量,尽量安排学员对关键技能项的演练与巩固。

  • 第11题:

    多选题
    在进行微课的选题时要注意()
    A

    一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题

    B

    该知识点要足够“微”

    C

    能够解决学习者的实际问题

    D

    一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    远程教育内容包括()
    A

    基础新知识点

    B

    最新知识点

    C

    综合性知识点

    D

    分子生物学知识点


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    司法考试的知识点哪里可以下载?

    刚刚复习司考,时间很紧迫,麻烦知道07、08司法考试知识点网址得告诉我下,Thank you!


    你好,在本网站下载即可

  • 第14题:

    知识点:输血
    输血可传播下列哪一种疾病
    A.结核
    B.伤寒
    C.疟疾
    D.钩虫病
    E.甲型肝炎


    答案:C
    解析:
    输血科传播下列疾病:乙肝、丙肝、艾滋病、疟疾、梅毒、人T细胞白血病病毒I、II型

  • 第15题:

    知识点:伤寒

    女,30岁,持续高烧2周后入院,查体:T39.8,呼吸86次/分,神志清楚,表情淡漠,面色苍白,前胸部可见散在红色斑丘疹,脾肋下可及,首先应考虑的诊断是
    A.伤寒

    B.疟疾

    C.斑疹伤寒

    D.肾病综合症出血热

    E.败血症


    答案:A
    解析:
    伤寒临床表现持续髙热,脾肿大,皮肤玫瑰疹

  • 第16题:

    知识点:发热发热的类型正确的是
    A.间日虐每日发热
    B.三日虐隔日发热
    C.卵形虐隔日发热
    D.伤寒呈波浪状热
    E.布氏杆菌病呈回归热


    答案:C
    解析:
    间日虐和卵形虐多为隔日热,三日虐为隔两天一次发热,伤寒呈稽留热,布氏杆菌病为波状热

  • 第17题:

    建筑信息模型生成有关建筑的共享知识点。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    试题库应综合考虑()等因素,要覆盖所有核心知识点。

    • A、题型;
    • B、分数;
    • C、难度;
    • D、知识点分布。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    “分析教材、把握三点”中的三点是()

    • A、重点、难点、知识点
    • B、重点、难点、易错点
    • C、重点、知识点、关键点
    • D、难点、易错点、关键点

    正确答案:D

  • 第20题:

    在进行微课的选题时要注意()

    • A、一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
    • B、该知识点要足够“微”
    • C、能够解决学习者的实际问题
    • D、一节微课可以包含几个知识点,只要讲解清楚就好

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    期末,张老师组织学生进入复习巩固阶段,为了使学生检验自己对本册书中重要知识点掌握的情况,张老师应选取的教学方式是()

    • A、要求学生在课堂上反复练习,直到学生掌握所学知识点为止
    • B、教师通过多媒体课件展现知识点,让学生对照练习
    • C、教师做示范之后,学生以此为对照,反复练习,直到掌握所学知识点为止
    • D、用多媒体展现知识点和相应的听、说、读、写的练习,让学生对照练习,老师对学生存在的问题进行及时的辅导

    正确答案:D

  • 第22题:

    单选题
    万方数据图书馆的“微课”栏目是基于中学学科知识点,()大学科知识点内容。
    A

    B

    C

    D

    十一


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。( )
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析