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以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是A.参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高 B."传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰 C.传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用 D.参与式教育方法有很多优点，没有弱点 E.传统式以教师为主导

题目
以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是

A.参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高
B."传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰
C.传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用
D.参与式教育方法有很多优点，没有弱点
E.传统式以教师为主导
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1.关于健康促进说法正确的是 ( )A、健康促进就是健康教育B、健康教育是健康促进的重要组成部分和手段之一C、全科医师不必参与健康教育D、健康促进的内容在任何地方都是一致的E、健康促进是全科医生采取措施，鼓励病人健康的行为

2.下列关于健康教育说法错误的是A、健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动B、健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务C、健康教育已初步形成了理论和方法体系D、健康教育是简单的，单一方向的信息传播E、健康教育的目标是改善对象的健康相关行为

3.关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果

4.以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是A、"传统式"并不意味着该方式陈旧而应淘汰B、传统式健康教育的方法有参与式健康教育无法取代的作用C、传统式以教师为主导D、参与式健康教育方法中，教师起组织、协调的作用，学生参与程度高E、参与式教育方法有很多优点，没有弱点

更多“以下是关于传统式健康教育方法和参与式健康教育方法的说法，存在错误的一项是”相关问题

  • 第1题：

    关于健康教育评价，描述错误的是

    A、贯穿于健康教育计划的始终

    B、只存在于健康教育计划实施后

    C、只存在于健康教育计划形成时

    D、只是对健康教育计划效果的评价

    E、只存在于健康教育计划执行过程中


    参考答案：BCDE

  • 第2题：

    下列哪些属于学校健康教育方法中的参与式健康教育法( )

    A、头脑风暴

    B、角色扮演

    C、案例分析

    D、同伴教育

    E、游戏／活动


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）。

    • A、健康教育是健康促进的深化与发展
    • B、健康促进以健康教育为先导
    • C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体
    • D、健康促进是健康教育的核心
    • E、健康教育对健康促进起维护和推动作用

    正确答案:B

  • 第4题：

    某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册>学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）

    • A、传统式健康教育方法
    • B、参与式健康教育方法
    • C、直接式健康教育方法
    • D、间接式健康教育方法
    • E、课堂教学

    正确答案:D

  • 第5题：

    对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别，说法正确的是（）

    • A、健康教育是简单的信息传播
    • B、卫生宣教融合了多学科的知识
    • C、卫生宣教已初步形成自己的理论和方法
    • D、健康教育具备独立的理论和方法体系
    • E、健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

    正确答案:D

  • 第6题：

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系，正确的说法是（　　）。
    A

    健康促进涉及各个部门，不需要健康教育

    B

    健康促进是健康教育的发展，健康教育是健康促进的重要内容和方法

    C

    健康促进作为一种社会战略，可替代健康教育

    D

    健康促进是行政手段加上卫生宣传

    E

    健康促进通过社会动员促进人群健康，不以个体行为改变为目标


    正确答案： E
    解析：
    健康教育与健康促进都需要通过激发人们的自身积极性，促使社会和个人为了保护和促进健康而改变自身行为，两者所运用的策略和方法不同，但目标一致，互相联系，密不可分。健康促进是健康教育的发展和高级形式，健康教育是健康促进的重要内容和方法。

  • 第7题：

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是（）
    A

    健康教育是健康促进的深化与发展

    B

    健康促进以健康教育为先导

    C

    与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体

    D

    健康促进是健康教育的核心

    E

    健康教育对健康促进起维护和推动作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是（）
    A

    课堂教学

    B

    讲座

    C

    同伴教育

    D

    给学生观看健康科普宣传片

    E

    示教


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    下列哪些属于学校健康教育方法中的参与式健康教育法（）
    A

    头脑风暴

    B

    角色扮演

    C

    案例分析

    D

    同伴教育

    E

    游戏／活动


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）
    A

    传统式健康教育方法

    B

    参与式健康教育方法

    C

    直接式健康教育方法

    D

    间接式健康教育方法

    E

    课堂教学


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于医院健康教育是医疗服务组成部分的叙述，错误的是
    A

    通过健康教育可提高病人对医护人员的信任感和依从性

    B

    通过健康教育，实现对病人的心理保健

    C

    通过健康教育，减少医疗纠纷

    D

    健康教育本身是一种治疗方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    关于健康教育评价的描述，错误的是

    A、贯穿于健康教育计划的始终

    B、只存在于健康教育计划实施后

    C、只存在于健康教育计划形成时

    D、只是对健康教育计划效果的评价

    E、只存在于健康教育计划执行过程中


    参考答案：BCDE

  • 第13题：

    关于健康教育的说法，正确的是（）

    • A、健康教育不仅涉及医学范畴，还涉及到社会的诸多领域
    • B、健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动
    • C、健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的
    • D、健康教育的实施借助于多学科的理论和方法
    • E、健康教育通过信息传播及行为干预达到目的

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第14题：

    关于健康教育学，下列说法正确的是（）

    • A、健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学
    • B、健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科
    • C、健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就
    • D、健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施
    • E、健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题：

    下列学校健康教育活动中属于参与式教学方法的是（）

    • A、课堂教学
    • B、讲座
    • C、同伴教育
    • D、给学生观看健康科普宣传片
    • E、示教

    正确答案:C

  • 第16题：

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）
    A

    没有健康教育就没有健康促进

    B

    没有健康促进就没有健康教育

    C

    健康教育是健康促进的主导

    D

    健康促进健康教育更为完整

    E

    健康促进是健康教育发展的结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第17题：

    多选题
    关于健康教育学，下列说法正确的是（）
    A

    健康教育学是研究健康教育基本理论和方法的一门科学

    B

    健康教育学是医学与行为科学相结合所产生的边缘学科

    C

    健康教育学力图在医学尤其是预防医学领域应用行为科学的方法和成就

    D

    健康教育学探索有效、可行、经济的干预策略和措施

    E

    健康教育学主要研究人类行为和健康之间的相互联系及其规律


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    下列关于健康教育说法不正确的是（　　）。
    A

    健康教育的目标是改善对象的健康相关行为

    B

    健康教育不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务

    C

    健康教育已初步形成了理论和方法体系

    D

    健康教育是简单的，单一方向的信息传播

    E

    健康教育是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动


    正确答案： A
    解析：
    健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。

  • 第19题：

    单选题
    关于健康教育与健康促进的关系的正确叙述是（　　）。
    A

    健康教育是健康促进的深化与发展

    B

    健康促进以健康教育为先导

    C

    与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体

    D

    健康促进是健康教育的核心

    E

    健康教育对健康促进起维护和推动作用


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    关于健康教育评价，描述错误的是（）
    A

    贯穿于健康教育计划的始终

    B

    只存在于健康教育计划实施后

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只是对健康教育计划效果的评价

    E

    只存在于健康教育计划执行过程中


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    关于健康教育的说法，正确的是（）
    A

    健康教育不仅涉及医学范畴，还涉及到社会的诸多领域

    B

    健康教育是一项以健康为中心的全民性教育活动

    C

    健康教育是在医学和行为科学的基础上发展起来的

    D

    健康教育的实施借助于多学科的理论和方法

    E

    健康教育通过信息传播及行为干预达到目的


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    这种健康教育方法是（　　）。
    A

    专题讲座

    B

    参与式培训

    C

    同伴教育

    D

    小组讨论

    E

    角色扮演


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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