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心理护理的具体目标不包括A.满足患者的一切需要 B.消除患者的不良情绪反应 C.向患者提供一个良好的心理环境 D.提高患者的适应能力 E.启发患者正确看待疾病、积极配合治疗

题目
心理护理的具体目标不包括

A.满足患者的一切需要
B.消除患者的不良情绪反应
C.向患者提供一个良好的心理环境
D.提高患者的适应能力
E.启发患者正确看待疾病、积极配合治疗

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  • 第1题:

    护理计划的内容不包括: ()

    A.护理目标

    B.治疗方案

    C.护理措施

    D.护理评价


    参考答案:D

  • 第2题:

    有效的心理咨询目标应该是具体的,其含义是( )。
    (A)实现目标的方法是具体化的
    (B)可行的
    (C)受终极目标指引的具体目标
    (D)积极的


    答案:C
    解析:
    一个有效的咨询目标应包含七个特征:属于心理学性质,积极的,具体或量化 的,可行的,可以评估的,双方可以接受的,多层次统一的。目标越具体越容易见到效果。 具体目标受到终极目标指引,而不是孤立的目标。

  • 第3题:

    护理计划的内容不包括

    A.护理措施
    B.护理记录及评价
    C.护理计划
    D.护理目标
    E.治疗方案

    答案:E
    解析:

  • 第4题:

    小组工作的具体目标不包括( )。

    • A、实质目标
    • B、总体目标
    • C、过程目标
    • D、沟通目标

    正确答案:B

  • 第5题:

    试述心理护理的含义和心理护理的最终目标。


    正确答案: 心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态,护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助,以满足病人的需要,解决心理问题,提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力,进而促进病人成熟和发展。心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括自我发现、自我接受、增加真正的自我尊敬,提高自信心与个人完善水平,促进人际关系和满足需要的能力,获得现实的个人目标。为达到这样的目标,护士有责任提供帮助,病人也有责任参与。

  • 第6题:

    简述心理健康教育的总目标与具体目标。


    正确答案: 心理健康教育的总目标:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
    心理健康教育的具体目标:
    (1)使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;
    (2)培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;
    (3)对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理素质,提高心理健康水平。

  • 第7题:

    用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是( )

    • A、具体目标
    • B、行为目标
    • C、心理目标
    • D、心理与行为相结合的目标

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    常用康复护理技术不包括技术()
    A

    体位的摆放

    B

    吞咽训练

    C

    膀胱护理

    D

    药物治疗

    E

    心理护理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    护理心理学研究的任务不包括()
    A

    心理社会因素对于疾病的作用

    B

    心理评估手段在护理中的作用

    C

    运用心理干预的方法达到护理的目的

    D

    心理护理的方法与技艺的运用

    E

    运用心理学加强医院管理


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    有关护理目标的阐述不正确的是()。
    A

    护理目标也是护理效果的标准

    B

    护理目标应是具体的

    C

    目标应是可测量的

    D

    根据时间长短讲目标分为长期目标和短期目标

    E

    根据需要把目标分为一般性目标和特殊性目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述心理健康教育的总目标与具体目标。

    正确答案: 心理健康教育的总目标:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
    心理健康教育的具体目标:
    (1)使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;
    (2)培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;
    (3)对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理素质,提高心理健康水平。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    试述心理护理的含义和心理护理的最终目标。

    正确答案: 心理护理是针对病人现存的和潜在的心理问题、心理需要及心理状态,护士运用心理学知识和技术给病人关怀、支持和帮助,以满足病人的需要,解决心理问题,提高病人和家属对疾病带来的变化的适应能力,进而促进病人成熟和发展。心理护理的最终目标是促进病人的发展,包括自我发现、自我接受、增加真正的自我尊敬,提高自信心与个人完善水平,促进人际关系和满足需要的能力,获得现实的个人目标。为达到这样的目标,护士有责任提供帮助,病人也有责任参与。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有效的心理咨询目标应该是具体的,其含义是( )单选

    A. 实现目标的方法是具体化的
    B. 可行
    C. 受终极目标指引的具体目标
    D. 积极

    答案:C
    解析:
    知识点: 心理咨询技能 /咨询目标
    。一个有效的咨询目标,应该具有以下要素:1)具体。目标不具体,就难以操作和判断,目标越具体,就越容易见到效果,所以,具体目标是应该受终极目标指引的具体目标,而不是孤立的具体目标;2)可行。目标没有可行性,超出了求助者可能的水平(如没有体育才能的人想成为体育明星),或现有的可能水平(如不及格者想一下子达到优秀水平),或超出了咨询师所能提供的条件,等等,则目标就很难达到;3)积极。积极的目标是符合人们发展需要的;4)双方可以接受。一般来说,咨询目标应该由双方共同商定。无论是求助者提出或咨询师确定的咨询目标,最好是双方都可接受的。若双方的目标确有差异,则应通过双方交流来修正。若无法协调,应以求助者的要求为主。若咨询师无法认可,也可中止咨询关系或转介给别的咨询师;5)属于心理学性质。对于不牵涉心理问题的来访,一般不属于心理咨询范围,心理咨询主要涉及心理障碍问题、心理适应问题、心理发展问题。对于有躯体疾病又有心理问题的求助者,心理咨询的目标并不是解决躯体疾病,而是针对躯体疾病引起的心理不适,或者针对引起躯体疾病的心理因素。6)可以评估。目标无法评估,则不称其为目标。及时评估,有助于看到进步,鼓舞双方信心,可发现不足,及时调整目标或措施;7)多层次统一。咨询目标是多层次的,既有眼前目标,又有长远目标;既有特殊目标,又有一般目标;既有局部目标又有整体目标。有效的目标应该是多层次目标的协调统一。

  • 第14题:

    有效的心理咨询’目标应该是具体的,其含义是()。

    A:实现目标的方法是具体化的
    B:可行
    C:受终极目标指引的具体目标
    D:积极

    答案:C
    解析:
    略。

  • 第15题:

    常用康复护理技术不包括技术()

    • A、体位的摆放
    • B、吞咽训练
    • C、膀胱护理
    • D、药物治疗
    • E、心理护理

    正确答案:D

  • 第16题:

    有效咨询目标的基本要素不包括()。

    • A、具体可行
    • B、双方可接受
    • C、解决求助者的实际困难
    • D、属于心理学性质

    正确答案:C

  • 第17题:

    心理护理的主要目标是什么?


    正确答案: 1.缓解焦虑、悲观、抑郁等消极情绪;
    2.协助患者适应社会角色和生活环境的改变;
    3.帮助患者改善人际关系,强化社会支持系统;
    4.了解和分析患者的不同需要,采取措施满足患者的合理需要。

  • 第18题:

    简述护理心理学的发展目标与基本思路。


    正确答案:护理心理学的发展目标可归纳为:独特综合型理论体系;实验论证型研究方法;开阔多元型研究领域;成熟强盛型人才队伍;科学规范型临床模式。实现发展目标的基本思路是:学科发展独立化;理论构建特色化;研究思路前沿化;学术水平先进化;学科信息网络化;专业队伍知识化;人才结构梯次化;应用模式国情化。

  • 第19题:

    患者,女,52岁,子宫肌瘤术后。护士按护理程序进行护理。有关预期目标的叙述,下列哪项不正确()。

    • A、一个目标针对一个护理诊断
    • B、目标制定应切实可行
    • C、目标主语是患者或护士
    • D、目标应具体、可测量
    • E、目标是护理结果而不是过程

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    患者,女,52岁,子宫肌瘤术后。护士按护理程序进行护理。有关预期目标的叙述,下列哪项不正确()
    A

    一个目标针对一个护理诊断

    B

    目标制定应切实可行

    C

    目标主语是患者或护士

    D

    目标应具体、可测量

    E

    目标是护理结果而不是过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    有效的心理咨询目标应该是具体的,其含义是()。
    A

    实现目标的方法是具体化的

    B

    可行

    C

    受终极目标指引的具体目标

    D

    积极


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    心理护理的主要目标是什么?

    正确答案: 1.缓解焦虑、悲观、抑郁等消极情绪;
    2.协助患者适应社会角色和生活环境的改变;
    3.帮助患者改善人际关系,强化社会支持系统;
    4.了解和分析患者的不同需要,采取措施满足患者的合理需要。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    用可观察和可测量的行为陈述的教学目标是(  )。
    A

    具体目标

    B

    行为目标

    C

    心理目标

    D

    心理与行为相结合的目标


    正确答案: C
    解析:
    行为目标是指用可观察和可测量的行为陈述的教学目标,它的陈述具备三个要素:具体目标、产生条件、行为标准。