niusouti.com
参考答案和解析
答案:
解析:
依存性评价
更多“幼儿初期的孩子还未形成独立的自我评价,他们常常依赖成人的评价,这种评价是______。”相关问题
  • 第1题:

    由于认知水平有限,幼儿对自我的认知和评价在很大程度依赖于()。

    A.教师评价

    B.内部评价

    C.外部评价

    D.幼儿评价


    参考答案:C

  • 第2题:

    幼儿自我评价能力发展的特点( )。

    A.从依从成人的评价发展到开始有独立的评价

    B.从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化

    C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价

    D.从主观情绪性评价向初步客观性评价发展


    正确答案:ABCD

  • 第3题:

    学龄期孩子自我评价能力的发展过程是什么?()

    • A、自我评价的独立性明显增长
    • B、自我评价的批判性有一定程度的发展
    • C、自我评价的原则性逐步形成

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    学龄前期孩子自我评价能力的发展过程是什么?()

    • A、孩子从轻信成人评价到自己独立评价
    • B、从内在品质评价到外部行为评价
    • C、从对外部行为的评价到对内在品质的评价
    • D、从比较笼统的评价到比较细致的评价

    正确答案:A,D

  • 第5题:

    儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括()。

    • A、从依赖他人评价发展为开始独立评价
    • B、从外部行为的评价发展为对内在品质的评价
    • C、从笼统的评价发展为较为具体的评价
    • D、从认知评价发展为道德评价

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    幼儿自我评价的特点表现在()。

    • A、从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价
    • B、从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价
    • C、从比较笼统的评价发展到细致的评价
    • D、从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    以下关于学前儿童自我评价的特点说法正确的是()

    • A、主要依赖成人的评价
    • B、自我评价一般比较笼统
    • C、从只有评价,没有论据,发展到有论据的评价
    • D、从最初较多局限于对内心品质的评价,到逐渐出现对外部行动的评价

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    判断题
    在初中阶段,青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己,基本形成自我批评的态度,他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    幼儿的自我评价主要有以下特点()。
    A

    从依赖成人的评价到独立评价

    B

    从外部行为到内部品质的评价

    C

    从比较笼统到比较细致的评价

    D

    从主观情绪到客观性的自我评价

    E

    具有一定的道德评价能力


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    小学儿童的自我评价能力()
    A

    依赖于教师的评价

    B

    独立性日益增长

    C

    能够独立地评价自己

    D

    完全依靠成人的标准


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    成语“人言可畏”,体现了中国人的评价机制是()
    A

    依赖外部评价

    B

    依赖自我评价

    C

    依赖正式评价

    D

    依赖非正式评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    成人要使幼儿在自我评价中树立信心,以下策略不恰当的是()
    A

    多给幼儿具体而真诚的赞美

    B

    鼓励幼儿的自主探索,体验成功的快乐

    C

    多给幼儿公正而客观的评价

    D

    多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括( )。

    A.从依赖他人评价发展为开始独立评价

    B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价

    C.从笼统的评价发展为较为具体的评价

    D.从认知评价发展为道德评价


    正确答案:ABC
    解析:儿童期自我意识的发展主要表现在自我评价能力的发展上,具体表现为:①从依从成人的评价发展到开始有独立的评价。②从对外部行为表现的评价向内在品质评价转化。③从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价。④从主观情绪性评价向初步客观性评价发展。

  • 第14题:

    幼儿自我评价能力的发展表现为(  )

    A.从独立的评价发展到依从成人的评价
    B.从对内在品质的评价向对外部行为表现的评价转化
    C.从简单、笼统的评价发展到较为具体的评价
    D.从初步客观性评价向主观情绪性评价发展

    答案:C
    解析:
    本题考查考生对幼儿自我评价能力发展特征的了解和掌握。婴儿期儿童的一个重要成就是出现了主观的对自我的认识,从而使自我与周围的客观世界区分开。儿童进入幼儿期以后,由于语言、表象等信号功能的发展,开始能反省自我,自我意识进一步发展。幼儿自我意识的发展主要表现为自我评价能力的发展上,并且具有以下特点:①从轻信成人的评价发展到开始具有独立的评价。②初步掌握了评价行为的标准。③从笼统的评价发展到比较细致的评价,幼儿也能从不同侧面来评价自我了。

  • 第15题:

    成语“人言可畏”,体现了中国人的评价机制是()

    • A、依赖外部评价
    • B、依赖自我评价
    • C、依赖正式评价
    • D、依赖非正式评价

    正确答案:A

  • 第16题:

    小学儿童的自我评价能力()

    • A、依赖于教师的评价
    • B、独立性日益增长
    • C、能够独立地评价自己
    • D、完全依靠成人的标准

    正确答案:B

  • 第17题:

    幼儿的自我评价主要有以下特点()。

    • A、从依赖成人的评价到独立评价
    • B、从外部行为到内部品质的评价
    • C、从比较笼统到比较细致的评价
    • D、从主观情绪到客观性的自我评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    成人要使幼儿在自我评价中树立信心,以下策略不恰当的是()

    • A、多给幼儿具体而真诚的赞美
    • B、鼓励幼儿的自主探索,体验成功的快乐
    • C、多给幼儿公正而客观的评价
    • D、多给幼儿提供自我评价和评价他人的机会

    正确答案:B

  • 第19题:

    多选题
    学龄前期孩子自我评价能力的发展过程是什么?()
    A

    孩子从轻信成人评价到自己独立评价

    B

    从内在品质评价到外部行为评价

    C

    从对外部行为的评价到对内在品质的评价

    D

    从比较笼统的评价到比较细致的评价


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    幼儿自我评价的特点表现在()。
    A

    从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价

    B

    从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价

    C

    从比较笼统的评价发展到细致的评价

    D

    从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    幼儿的自我评价主要有以下特点()。
    A

    从依赖成人的评价到独立评价

    B

    从外部行为到内部品质的评价

    C

    从比较笼统到比较细致的评价

    D

    从主观情绪到客观性的自我评价


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    以下关于学前儿童自我评价的特点说法正确的是()
    A

    主要依赖成人的评价

    B

    自我评价一般比较笼统

    C

    从只有评价,没有论据,发展到有论据的评价

    D

    从最初较多局限于对内心品质的评价,到逐渐出现对外部行动的评价


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    学龄期孩子自我评价能力的发展过程是什么?()
    A

    自我评价的独立性明显增长

    B

    自我评价的批判性有一定程度的发展

    C

    自我评价的原则性逐步形成


    正确答案: A,B,C
    解析: 暂无解析