第1题:
孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。儿童的天性是玩。通过玩,孩子们感触现实、认识世界、增长才智;而玩的时候是不能缺少玩具的。不同年龄的儿童心理发展水平不一,选择玩具及玩法自然不同。
从这段文字中可以推出的是( )。
A.玩具是影响儿童性格形成的重要因素
B.可以根据儿童的玩具看出儿童的性格
C.儿童的玩具能反映出儿童的心理状态
D.合适的玩具能够塑造儿童良好的性格
第2题:
下列属于选择玩具的标准的是()。
第3题:
智残儿童康复训练中使用家居玩具有什么作用?
第4题:
儿童玩具管理的内容包括()。
第5题:
为婴幼儿选择玩具要符合婴幼儿的年龄特点,以下错误的是()。
第6题:
适合一岁前儿童的、能促进儿童认识能力和动作能力的发展的玩具有()
第7题:
中班幼儿在角色游戏中会()。
第8题:
可供学前儿童游戏的玩具有两大类,即()。
第9题:
第10题:
供识别声音或图画用的简单动作玩具及惊奇动作玩具
含加热元件的电动玩具
推拉玩具
敲打玩具
第11题:
合理利用经费,定期添设玩具
所有玩具向儿童开放,并便于儿童取放
建立玩具的使用常规
建立定期检修和清洗玩具的制度
第12题:
形象玩具
智力玩具
结构造型玩具
音乐玩具
第13题:
家长为婴幼儿挑选玩具时,应首先()。
A考虑玩具是否能引起婴儿视觉、听觉的注意
B考虑玩具的安全和卫生
C考虑玩具是否能引发婴儿动手操作或探索的兴趣
D考虑玩具是否功能齐全功
第14题:
仅适用于8岁以上儿童使用的玩具为()
第15题:
从玩具功能的特点可把常见的儿童玩具大体划分为()
第16题:
从材料角度区分,能判断儿童是否正在游戏的一个指标是()
第17题:
智残儿童康复训练中使用的各种玩具娃娃有什么作用?
第18题:
各种能发出悦耳声响的玩具如小铃铛等是()
第19题:
托幼机构在选择和管理玩具时必须符合卫生要求,下列说法正确的是()
第20题:
塑料、橡胶玩具便于清洗消毒,适宜选用
可大量选择毛绒玩具
玩具不必经常消毒,但要正确指导幼儿使用玩具
选购玩具时不必过多考虑其制作材料,只需能吸引幼儿即可
第21题:
玩具的逼真程度
有无许多玩具
有无玩具或游戏材料
玩具的贵贱
第22题:
考虑玩具是否能引起婴儿视觉、听觉的注意
考虑玩具的安全和卫生
考虑玩具是否能引发婴儿动手操作或探索的兴趣
考虑玩具是否功能齐全功
第23题:
不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具
会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作
会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具
有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系