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班主任实施平行管理时，首先要充分发挥（ ）的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。

题目
班主任实施平行管理时，首先要充分发挥（ ）的教育功能’使班集体真正成为教育的力量;其次要通过转化个别学生，促进班集体的管理与发展。

相似考题

1.贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是()。A、要注意培养和建设良好的班集体B、要善于通过集体教育学生C、抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体D、发挥集体的巨大的教育功能

2.班主任的角色是多样的,他们是( )A、班集体的组织者、管理者B、班集体的教育者C、学校、社会、家庭教育力量的协调者D、校内教育力量的协调者

3.班主任工作的中心环节是（ ）A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别学生的教育工作D．统一多方面的教育力量

4.班集体具有的德育功能具体包括哪些方面?( )。A.对学生思想的强化、矫正功能B.对个性发展的促进功能C.促进学生自我管理、自我教育的功能D.对学生行为和活动的组织管理功能

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  • 第1题：

    学生的健康发展、班集体的建设和管理是()等共同教育的结果。

    A、班主任

    B、学生集体

    C、科任教师

    D、家长


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    班主任工作的中心环节是()。

    A.了解和研究学生
    B.教好与管理学生
    C.做好个别教育工作
    D.组织和培养班集体

    答案：D
    解析：
    组织和培养班集体是班主任工作的中心环节。

  • 第3题：

    班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指（）

    A.班集体中优秀生的个别教育
    B.班集体中后进生的转化教育
    C.既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育
    D.全班学生的教育

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指( )

    A.班集体中优秀学生的个别教育
    B.班集体中后进生的个别教育
    C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育
    D.包括全体学生的教育

    答案：D
    解析：
    班主任进行个别教育工作包括班集体中优秀生、中等生和后进生在内的全体学生。

  • 第5题：

    班主任工作的中心环节是（）

    • A、了解学生
    • B、组织的培养班集体
    • C、做好个别教育工作
    • D、统一多方面的教育力量

    正确答案:B

  • 第6题：

    班主任的巾心环节是（　）

    • A、了解和研究学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、做好个别学生的教育二作
    • D、统一多方丽的教育力量

    正确答案:B

  • 第7题：

    良好班集体一旦形成．它就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体对班主任工作也有反作用。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    班主任的工作是从（）开始的。

    • A、评定学生操行
    • B、教育个别学生
    • C、了解和研究学生
    • D、组建班集体

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    班主任的巾心环节是（　）
    A

    了解和研究学生

    B

    组织和培养班集体

    C

    做好个别学生的教育二作

    D

    统一多方丽的教育力量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    班主任工作的中心环节是（　　）。
    A

    了解和研究学生

    B

    组织和培养班集体

    C

    做好个别学生的教育工作

    D

    统一多方面的教育力量


    正确答案： A
    解析：
    班主任是班级的组织者、领导者和教育者，在班级建设中发挥着关键作用，班主任开展工作的中心环节便是组织和培养一个比较完整的班集体，确立班级目标，建立班级领导。因此，正确答案选B。

  • 第11题：

    单选题
    班主任的中心任务是(    )
    A

    组织建立良好的班集体

    B

    促进学生的全面发展和个性发展

    C

    协调校内外的各种教育力量

    D

    组织与开展班会活动


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    班主任工作的中心环节是（）
    A

    了解和研究学生

    B

    做好个别教育工作

    C

    组织和培养班集体

    D

    统一各方面教育力量


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    ()是指在班集体建设过程中,班主任指导学生充分发挥管理作用,使班集体在自我管理氛围中健康发展。

    A、目标管理法

    B、权变管理法

    C、系统教育活动法

    D、自我管理法


    参考答案：D

  • 第14题：

    马卡连柯说：“儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的、实际可以感触到的教育力量。”这句话提示在教育过程中( )。

    A.充分发挥班集体的教育功能，使之成为真正的教育力量
    B.要通过转化个别学生，促进班级的管理与发展
    C.要通过制定规章制度管理好学生的日常行为
    D.班主任要充分掌握管理的主动权

    答案：A
    解析：
    马卡连柯的这句话强调了集体的舆论力量可以成为重要的教育因素。这句话提示教育者在教育过程中应该充分发挥班集体的教育功能，使之成为真正的教育力量。

  • 第15题：

    班主任要做好个别教育工作，所谓个别教育是指（ ）

    A.班集体中优秀学生的个别教育
    B.班集体中后进生的个别教育
    C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育
    D.全体学生的教育

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    班主任工作的中心环节是（）

    • A、了解和研究学生
    • B、做好个别教育工作
    • C、组织和培养班集体
    • D、统一各方面教育力量

    正确答案:C

  • 第17题：

    班主任工作的中心环节是（）。

    • A、了解和研究学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、做好个别学生的教育工作
    • D、统一多方面的教育力量

    正确答案:B

  • 第18题：

    班主任工作的中心环节是（）。

    • A、了解和研究学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、做好个别教育工作
    • D、统一多方面的教育力量

    正确答案:B

  • 第19题：

    班主任工作是从开始的（）。

    • A、评定学生操行
    • B、教育个别学生
    • C、了解和研究学生
    • D、组织班集体

    正确答案:C

  • 第20题：

    判断题
    良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    班主任工作的中心环节是（）
    A

    了解学生

    B

    组织的培养班集体

    C

    做好个别教育工作

    D

    统一多方面的教育力量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    贯彻集体教育与个人教育相结合原则时应注意的几个方面是（）。
    A

    要注意培养和建设良好的班集体

    B

    要善于通过集体教育学生

    C

    抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体

    D

    发挥集体的巨大的教育功能


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    陈老师是五年级2班的班主任。作为班主任，其工作的中心环节应当是()。
    A

    了解和研究学生

    B

    组织和培养班集体

    C

    统一多方面的教育力量

    D

    做好个别学生的教育工作


    正确答案： C
    解析： 班主任工作的中心环节是组织和培养班集体。

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