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编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）A.课程计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标

题目
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　　）

A.课程计划
B.课程标准
C.课程目标
D.教学目标
相似考题

1.编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）。A．课程目标B．教学目标C．教学计划D．教学大纲

2.教学目标是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准，它有利于保证教学的计划性和质量。

3.编写教科书和教师进行教学的主要依据是( )。A.课程计划(教学计划)B.教学大纲(课程标准)C.教育目的D.教育政策

4.教学大纲以纲要形式规定了小学数学教学的目的、任务、教学内容、教学原则和教学方法等方面的要求,是编写教科书的(),也是教师进行教学的主要参照。A、直接依据B、间接依据C、重要方式D、根本方式

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  • 第1题：

    教学大纲是国家对一门学科统一要求的体现，是编写教科书的直接依据，也是教师进行教学工作的基本依据。 （ ）


    正确答案：×
    教学大纲是国家对一门学科统一要求的体现，是编写教科书的基本依据，也是教师进行教学工作的直接依据。

  • 第2题：

    编写教科书和教师进行教学的主要依据是()．

    A．教学计划

    B．教学大纲

    C．课程目标

    D．教学目标


    正确答案：B
    B【解析】编写教科书和教师进行教学都是以教学大纲为依据．

  • 第3题：

    关于生物学教科书及其使用方式的说法，正确的是()。

    A.教师需要理解教科书的编写意图
    B.教师开展教学的唯一依据是教科书
    C.教科书与课程标准一样，都是重要的课程纲领
    D.对于新任教师，需按照教科书中的内容顺序进行教学

    答案：A
    解析：
    教科书反映了主编和作者对课程标准的理解及对教学安排和活动的构想．是教师备课时必要的课程资源，教师需要理解教科书的编写意图，A项正确。教师开展教学的主要依据是课程标准．另外教师还要依据学生特点、学校客观条件等因素设计教学，B项错误。教科书不是课程纲领，是一种课程资源．C项错误。我国幅员辽阔，学校的条件和学生情况千差万别，很难有一本教科书适用于所有的学校、教师和学生。因此,教师备课中需要依据课程标准，将教科书中的教学构想进行必要的调整和改进，以期取得有针对性的教学力案，D项错误。

  • 第4题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)

    A.教学目标
    B.课程目标
    C.教学计划
    D.课程标准

    答案：D
    解析：
    课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求，是编写教科书和教师进行教学的直接依据。

  • 第5题：

    教学大纲具有的功能是（）

    • A、教学大纲是编写教科书的依据
    • B、是考试命题及评定学生学业成绩的依据
    • C、是进行教学的依据
    • D、是评估教师教学质量的依据

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。

    • A、教学计划
    • B、课程标准
    • C、课程目标
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第7题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　）

    • A、课程计划
    • B、教学大纲
    • C、考试用书
    • D、教科书

    正确答案:B

  • 第8题：

    教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。（　）


    正确答案:错误

  • 第9题：

    多选题
    教学大纲具有的功能是（）
    A

    教学大纲是编写教科书的依据

    B

    是考试命题及评定学生学业成绩的依据

    C

    是进行教学的依据

    D

    是评估教师教学质量的依据


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。
    A

    教学计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教学目标


    正确答案： B
    解析： 课程标准与教材的关系：课程标准是教材编写的依据，教材是课程标准最主要的载体。（1）教材编写必须依据课程标准；（2）新课程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间；（3）教材是对课程标准的一次再创造、再组织；（4）教材编写和实验可以检验课程标准的合理性。故选B。

  • 第11题：

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）
    A

    课程计划

    B

    课程标准

    C

    课程目标

    D

    教学目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    编写教科书和进行教学工作的依据是（）。

    正确答案： 课程标准
    解析： 学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。

  • 第13题：

    ()是编写教科书的直接依据，是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。

    A、课程计划

    B、课程标准

    C、教学参考书

    D、教材


    参考答案：B

  • 第14题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）

    A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标


    答案：B
    解析：
    学科课程标准是指导编写教科书和教师进行该学科教学的直接依据。

  • 第15题：

    关于教科书的描述不正确的是（　　）。

    A.教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整
    B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求
    C.教科书是学生学习的工具
    D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

    答案：A
    解析：
    【知识点】本题考查教科书的编写。 【答案】A。
    【解析】教科书的编写要体现本学科课程标准的理；念、课程目标和内容要求；教科书是学生学习的工具：教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。教师可根据实际情况，对教材内容进行修改和调整，故选A。

  • 第16题：

    教学大纲具有四大功能（）。

    A是编写教科书的依据

    B进行教学的依据

    C评估教师教学质量的依据

    D考试命题和学生学业成绩的依据


    A,B,C,D
    略

  • 第17题：

    编写教科书和进行教学工作的依据是（）。


    正确答案:教科书

  • 第18题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）

    • A、课程目标
    • B、教学目标
    • C、教学计划
    • D、教学大纲

    正确答案:D

  • 第19题：

    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）

    • A、课程计划
    • B、课程标准
    • C、课程目标
    • D、教学目标

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　）
    A

    课程计划

    B

    教学大纲

    C

    考试用书

    D

    教科书


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    教学大纲具有四大功能（）。
    A

    是编写教科书的依据

    B

    进行教学的依据

    C

    评估教师教学质量的依据

    D

    考试命题和学生学业成绩的依据


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）
    A

    课程目标

    B

    教学目标

    C

    教学计划

    D

    教学大纲


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教学大纲是编写教科书和教师教学的主要依据。

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