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“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )A.教育全民化 B.教育终身化 C.教育多元化 D.教育民主化

题目
“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )

A.教育全民化
B.教育终身化
C.教育多元化
D.教育民主化
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1.教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面，它追求让所有人都受到同样的教育；另一方面，它追求（ ）A．教育的现代化B．教育的全民化C．教育的科学化D．教育的自由化

2.未来的学校教育将呈现以下的特点:()。A、追求教育民主化的纵深发展B、追求教育的多样化C、追求教育的标准化D、追求教育的国际化E、追求教育的终身化

3.集中体现我国新文化运动民主追求的教育思潮是A．平民教育思潮B．国家主义教育思潮C．科学教育思潮D．职业教育思潮

4.教育的民主化一方面追求让所有人都受到同样的教育，另一方面，它也追求教育的_________。

更多““既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现的教育特点是( )”相关问题

  • 第1题：

    教育民主化的内容包括()。

    A.实行机会均等的教育

    B.均衡教育资源

    C.追求教育自由化

    D.取消教育的等级制，特权制

    E.反对在教育的内容中宣扬法西斯主义


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    当代教育改革和发展出现的一系列新的特点中，“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”指的是（ ）。

    A．教育的终身化

    B．教育的民主化

    C．教育的全民化

    D．教育的多元化


    正确答案：B

  • 第3题：

    “既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育特点是（　　）。

    A.教育全民化
    B.教育终身化
    C.教育多元化
    D.教育民主化

    答案：D
    解析：
    教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面，教育民主追求教育的自由化。

  • 第4题：

    “既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”，这体现的教育特点是（ ）

    A.教育全民化
    B.教育终身化
    C.教育多元化
    D.教育民主化

    答案：D
    解析：
    题干描述的是教育民主化的内涵之一。

  • 第5题：

    全民教育就是让所有的人都受到教育，特别是使（）受到完全的小学教育和使（）脱盲。


    正确答案:适龄儿童；中青年

  • 第6题：

    （）是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人受到同样的教育。

    • A、教育终身化
    • B、教育全民化
    • C、教育民主化
    • D、教育多元化

    正确答案:C

  • 第7题：

    科学教育关于做事的教育，是解决方法论的教育，是追求真的教育。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    教育民主化的内涵包括（　）。

    • A、取消教育的等级制、特权制
    • B、实行机会均等的教育
    • C、反对在教育内容中宣扬法西斯主义
    • D、均衡教育资源
    • E、追求教育自由化

    正确答案:A,B,D,E

  • 第9题：

    人文教育是关于（）的教育，是解决价值观的教育，是追求善的教育。


    正确答案:做人

  • 第10题：

    多选题
    未来的学校教育将呈现以下的特点（）。
    A

    追求教育民主化的纵深发展

    B

    追求教育的多样化

    C

    追求教育的标准化

    D

    追求教育的国际化

    E

    追求教育的终身化


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    现代教育技术的目的是追求教育的（）。用最少时间得到最大效果是现代教育技术所追求的目标。

    正确答案： 最优化
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    民主教育是？充满爱心的教育、尊重个性的教育、民主教育是追求自由的教育，民主教育是体现平等教育，民主教育是重视法治的教育，民主教育是倡导宽容的教育，民主教育是讲究妥协的教育，是激发创造的教育。

    正确答案： 民主教育是充满爱心的教育、尊重个性的教育、民主教育是追求自由的教育，民主教育是体现平等教育，民主教育是重视法治的教育，民主教育是倡导宽容的教育，民主教育是讲究妥协的教育，是激发创造的教育。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述校本课程开发在哪些方面体现了教育追求个性化的思想。


    正确答案：
    (1)校本课程开发满足了各地区经济发展对教育多层次、多元化的需要；
    (2)在编制、实施和评价校本课程的过程中，教师的主体性得到体现，从而能更好地发挥教师教学和教师作为研究者主体的作用；
    (3)校本课程更关注学生的主动性、创造性等的个性差异，力求使每个受教育者在全面发展的同时，个性优势得到展示与发挥，以适应不断变化的未来社会的需求。

  • 第14题：

    现代教育技术的目的是追求教育的()。用最少时间得到最大效果是现代教育技术所追求的目标。


    参考答案：最优化

  • 第15题：

    教育民主化的内含包括（ ）。
    A.取消教育的等级制、特权制 B.实行机会均等的教育
    C.反对在教育内容中宣扬法西斯主义 D.均衡教育资源 E.追求教育自由化


    答案：A,B,D,E
    解析：
    教育民主化是对等级化、特权化和专制性的否定。一方面让所有的人都能受到平等 教育，包括教育起点机会,受教育资源机会的均等，同时另一方面又追求教育的自由化。

  • 第16题：

    生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求．开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。（）


    答案：对
    解析：
    生命教育既是一切教育的前提，也是教育的最高追求，开展生命教育是现代学校教育发展的必然要求。

  • 第17题：

    管理的目标是既追求效率，又追求效益。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    “撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过下列哪一法案体现出来的（）

    • A、《1944年教育法》
    • B、《1988年教育法》
    • C、《2002－2006教育战略》
    • D、《追求卓越的学校教育》

    正确答案:B

  • 第19题：

    “既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是（）

    • A、教育全民化
    • B、教育终身化
    • C、教育多元化
    • D、教育民主化

    正确答案:D

  • 第20题：

    （）是关于“做事”的教育，是解决“方法论”的教育，是追求“真”的教育。

    • A、通识教育
    • B、专才教育
    • C、科学教育
    • D、人文教育

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    “撒切尔主义”对英国教育的影响主要是通过下列哪一法案体现出来的（）
    A

    《1944年教育法》

    B

    《1988年教育法》

    C

    《2002－2006教育战略》

    D

    《追求卓越的学校教育》


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教育民主化的内涵包括（　）。
    A

    取消教育的等级制、特权制

    B

    实行机会均等的教育

    C

    反对在教育内容中宣扬法西斯主义

    D

    均衡教育资源

    E

    追求教育自由化


    正确答案： A,B,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “既追求让所有人都受到同样的教育.又追求教育的自由化”体现的教育特点是（）
    A

    教育全民化

    B

    教育终身化

    C

    教育多元化

    D

    教育民主化


    正确答案： A
    解析： 教育的民主化是对教育的等级化、特权化和专制化的否定。一方面它追求让所有人都受到同样的教育，另一方面，教育民主追求教育的自由化。

  • 第24题：

    单选题
    （）是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人受到同样的教育。
    A

    教育终身化

    B

    教育全民化

    C

    教育民主化

    D

    教育多元化


    正确答案： A
    解析： 教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定，表现在一方面追求让所有人都受到同样的教育，另一方面，追求教育的自由化。

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