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墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。A.政治 B.经济 C.文化 D.人口

题目
墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。

A.政治
B.经济
C.文化
D.人口
相似考题

1.素体气虚，反复感冒，治之以益气解表，以标本先后缓急治则思想言之，属于（ ）A.标急则先治其标B.本急则先治其本C.标缓则先治其本D.本缓则先治其标E.标本兼治

2.虚人感冒，素体气虚，反复外感，治宜益气解表，体现的治则是A．虚则补之 B．先治其本 C．标本兼治 D．先治其标 E．实则泻之

3.习近平总书记指出，我国历朝历代在吏治方面留下了很多思想和做法，比如，_____中说“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”，_____说“宰相必起于州部，猛将必发于卒伍”，_____说“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”等。依次填入横线处正确的是：A.《论语》 韩非子 墨子 B.《荀子》 孟子 墨子 C.《老子》 孔子 孟子 D.《墨子》 韩非子 孟子

4.在"从之则治，逆之则乱"中，"治"的意义是( )A、治理B、正常C、掌管D、整理

更多“墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这一思想体现的是教育的( )功能。”相关问题

  • 第1题：

    “国有贤良之士众，则有国家之治厚；贤良之士事，则国家之治薄。”人才，尤其领导人才，如何科学准确地识别、选拔、使用，是事关国家兴亡的重大问题。江泽民同志在中央纪委第七次全会上特别强调，要把人选准用好，干部的优劣和是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权，对于如何识人、用人的问题，他引用孟子的一段话说：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤能，然后察之；见贤焉，然后用之。”这段材料在如何识人、用人的问题上着重强调的是：


    A. 人才，特别是领导人才的选拔必须十分慎重
    B. 必须努力创新人才选任机制，选拔人才、用好人才，为国家服务
    C. 走群众路线，从多数人的意见中考察了解人
    D. 人才是立国之本，必须尊重人才

    答案：C
    解析：
    解题指导： “群众看得最清楚，也最有发言权”，故答案为C。

  • 第2题：

    "甚者从之"体现了什么治则？


    正确答案: 此句提示了反治法的原则。因病情严重时可能会出现表象与本质不一致的复杂情况，此时可用从治法，即反治法。如热因热用，寒因寒用，塞因塞用，通因通用等。

  • 第3题：

    翻译：凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也；三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也；兵之所加，如以瑕投卵者，虚实是也。


    正确答案: 治理大军团就象治理小部队一样有效，是依靠合理的组织、结构、编制；指挥大军团作战就象指挥小部队作战一样到位，是依靠明确、高效的信号指挥系统；整个部队与敌对抗而不会失败，是依靠正确运用“奇正”的变化：攻击敌军，如同用石头砸鸡蛋一样容易，关键在于以实击虚。

  • 第4题：

    墨子认为可以用什么来治大乱（）？

    • A、道德
    • B、国家刑政
    • C、民间风俗
    • D、统治思想

    正确答案:B

  • 第5题：

    战国时期，各国君主和大臣养士成风，并起用士人辅政为官。《墨子·尚贤》载：“是故国有贤良之士众，则国家之治厚，贤良之士寡，则国家之治薄”。从制度建构的角度看，这种现象反映了当时（）

    • A、知识分子受到统治者的重视
    • B、贵族政治开始转向官僚政治
    • C、国家竞争实力取决于士人
    • D、士人的评价标准为贤良方正

    正确答案:B

  • 第6题：

    “人君之于天下不能以独治也，独治之而刑繁矣，众治之而刑措矣。古之王者不忍以刑穷天下之民也，是故一家之中父兄治之，一族之间宗子治之。其有不善之萌莫不自化于闺之内。”材料表明（）。

    • A、宗法制具有稳定社会秩序的作用
    • B、家庭教育有利于社会稳定
    • C、统治者应减轻刑法，实行开明统治
    • D、君主专制难以治理好国家

    正确答案:A

  • 第7题：

    以下哪项不属于《势篇》的内容（）。

    • A、凡治众如治寡，分数是也，斗众如斗寡，形名是也
    • B、三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也
    • C、昔之善战者，先为不可胜，以待敌之可胜
    • D、是故善战者，其势险，其节短，势如强弩，节如发机，纷纷纭纭，斗乱而不可乱也，浑浑沌沌，形圆而不可败也

    正确答案:C

  • 第8题：

    先秦某思想家主张：“明礼仪以化之，起法正以治之，重刑法以禁之，使天下于治，合于善也。”这位思想家是（）

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、韩非子
    • D、墨子

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    翻译：凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也；三军之众，可使必受敌而无败者，奇正是也；兵之所加，如以瑕投卵者，虚实是也。

    正确答案： 治理大军团就象治理小部队一样有效，是依靠合理的组织、结构、编制；指挥大军团作战就象指挥小部队作战一样到位，是依靠明确、高效的信号指挥系统；整个部队与敌对抗而不会失败，是依靠正确运用“奇正”的变化：攻击敌军，如同用石头砸鸡蛋一样容易，关键在于以实击虚。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    墨子认为可以用什么来治大乱（）？
    A

    道德

    B

    国家刑政

    C

    民间风俗

    D

    统治思想


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    “香草美人”一词在古代诗歌指的是“忠贞贤良之士”，请问是哪位诗人开此先河的？

    正确答案： 开此先河的诗人是屈原。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    墨子认为：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”这体现的是教育的(    )功能。
    A

    政治

    B

    经济

    C

    文化

    D

    育人


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    “国有贤良之士众，则国家之治厚;贤良之士寡，则国家之治薄。”人才，尤其领导人才，如何科学准确地识别、选拔、使用，是事关国家兴亡的重大问题。江泽民同志在中央纪委第七次全会上特别强调，要把人选准用好，干部的优劣和是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。对于如何识人、用人的问题，他引用孟子的一段话说：“左右皆曰贤，未可也;诸大夫皆曰贤，未可也;国人皆曰贤，然后察之;见贤焉，然后用之。”
    这段材料在如何识人、用人的问题上着重强调的是：
    A.人才，特别是领导人才的选拔必须十分慎重
    B.必须努力创新人才选任机制，选拔人才、用好人才，为国家服务
    C.走群众路线，从多数人的意见中考察了解人才
    D.人才是立国之本，必须尊重人才


    答案：C
    解析：
    文段中无论是江泽民同志所说的“群众看得最清楚，也最有发言权”，还是引用的孟子的话，都体现了在识人、用人问题上，群众意见的重要性。选项中突出这一点的只有C项，当选。

  • 第14题：

    “香草美人”一词在古代诗歌指的是“忠贞贤良之士”，请问是哪位诗人开此先河的？


    正确答案:开此先河的诗人是屈原。

  • 第15题：

    墨子认为哪几种人是“国家之珍，社稷之佐”？ 


    正确答案:厚乎德行者、辩乎言谈者、博乎道术者。

  • 第16题：

    荀子说：“君有过谋过事，将危国家、殒社稷之惧也，大臣父兄有能进言于君，用则可，不用则去，谓之谏；有能进言于君，用则可，不用则死，谓之争……传曰：‘从道不从君’，此之谓也。”下列思想中继承和发展了这一主张的是（）

    • A、韩非“法不阿贵”的思想
    • B、董仲舒“三纲五常”的思想
    • C、朱熹“道统论”的思想
    • D、顾炎武“众治”的思想

    正确答案:C

  • 第17题：

    战国时期，各国君主和大臣养士成风，并起用士人辅政为官。《墨子？尚贤》载：“是故国有贤良之士众，则国家之治厚，贤良之士寡，则国家之治薄。”从制度建构角度看，这种现象反映了当时（）

    • A、知识分子受到统治者重视
    • B、士人的评价标准为贤良方正
    • C、国家竞争实力取决于士人
    • D、贵族政治开始转向官僚政治

    正确答案:D

  • 第18题：

    墨子主张，国家昏乱，则语之尚贤、尚同。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    应之以治则吉，应之以乱则凶。


    正确答案:用正确的治理措施适应大自然的规律，事情就办得好，用错误的治理措施对待大自然的规律，事情就会办糟。

  • 第20题：

    单选题
    在“从之则治，逆之则乱”中，“治”的意义是（）
    A

    治理

    B

    正常

    C

    掌管

    D

    整理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    墨子认为哪几种人是“国家之珍，社稷之佐”？

    正确答案： 厚乎德行者、辩乎言谈者、博乎道术者。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    "甚者从之"体现了什么治则？

    正确答案： 此句提示了反治法的原则。因病情严重时可能会出现表象与本质不一致的复杂情况，此时可用从治法，即反治法。如热因热用，寒因寒用，塞因塞用，通因通用等。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    “国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”人才，尤其领导人才，如何科学准确地识别、选拔、使用，是事关国家兴亡的重大问题。江泽民同志在中央纪委第七次全会上特别强调，要把人选准用好，干部的优劣和是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。对于如何识人、用人的问题，他引用孟子的一段话说：“左右皆曰贤，未可也；诺大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤能，然后寡之；见贤焉，然后用之。”这段材料在如何识人、用人的问题上着重强调的是（　　）。
    A

    人才，特别是领导人才的选拔必须十分慎重

    B

    必须努力创新人才选任机制，选拔人才、用好人才，为国家服务

    C

    走群众路线，从多数人的意见中考察了解人

    D

    人才是立国之本，必须尊重人才


    正确答案： D
    解析：
    从人才的重要性到如何识人用人，江泽民强调的和孟子的观点又进一步说明识人用人要注重依靠群众。即本文强调的是群众路线对识人用人的重要性。因此C项正确。

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