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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求（ ）。A.一个学期以上 B.半年以上 C.一年以上 D.两年以上

题目
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求（ ）。

A.一个学期以上
B.半年以上
C.一年以上
D.两年以上
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1.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求( )A.一个学期以上B.半年以上C.一年以上D.两年以上

2.《乡村教师支持计划(2015—2020年)》提出，城市中小学教师晋升高级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教__________年以上的经历。

3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》在工作方针中提出要以__________为主体，以__________为主导。(　　)A.学生学校 B.学校学生 C.学生教师 D.教师学生

4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。()

更多“《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。下列选项中，不正确的是()。


    A.实行县域内教师交流制度

    B.减少设立重点学校

    C.实行县域内校长交流制度

    D.加快薄弱学校改造

    答案：B
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出，“切实缩小校际差距，着力解决择校问题。加快薄弱学校改造，着力提高师资水平。实行县(区)域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下，发展民办教育，提供选择机会”。A、C、D三项说法正确，B项应该是不得设置重点学校和重点班，而不是减少设立重点学校，B项说法错误。

  • 第2题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020)》提出健全统筹有力、责权明确的教学体制，深化教学改革的重点是（　）。

    A 、 加强学校政府教育统筹
    B 、 转变政府职能，简政放权
    C 、 建立依法办学的学校制度
    D 、 规范政府管理权

    答案：B
    解析：
    深化教育体制改革的重点是转变政府职能和筒政放权。

  • 第3题：

    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。（）


    正确答案:正确

  • 第4题：

    简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“减轻中小学生课业负担”对各级政府、学校及家庭教育的要求。


    正确答案: （1）各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动。
    （2）学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
    （3）充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。

  • 第5题：

    《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置（）教师职务（职称）。

    • A、正高级
    • B、副高级
    • C、中级
    • D、特级

    正确答案:A

  • 第6题：

    陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

    • A、三年
    • B、半年
    • C、两年
    • D、一年

    正确答案:D

  • 第7题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》提出，到2020年，普及高中阶段教育，毛入学率达到（）。

    • A、60%
    • B、70%
    • C、80%
    • D、90%

    正确答案:D

  • 第8题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出，建立城乡一体化义务教育发展机制，在有些方面向农村倾斜，下列选项中不符合要求的是（）。

    • A、财政拨款向农村倾斜
    • B、课程标准向农村倾斜
    • C、教师配置向农村倾斜
    • D、学校建设向农村倾斜

    正确答案:B

  • 第9题：

    单选题
    《教育规划纲要》提出，建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置（）教师职务（职称）。
    A

    正高级

    B

    副高级

    C

    中级

    D

    特级


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    我国（）是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》制定的。
    A

    教师教育课程标准

    B

    教师道德行为规范

    C

    教师角色

    D

    教师素养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。
    A

    一年

    B

    二年

    C

    三年

    D

    半年


    正确答案： A
    解析： 城镇中小学教师在评聘 高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

  • 第12题：

    单选题
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出，城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历，时间要求()
    A

    -个学期以上

    B

    半年以上

    C

    一年以上

    D

    两年以上


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出教育工作的根本要求是（　　）。

    A.育人为本
    B.改革创新
    C.促进公平
    D.提高质量

    答案：A
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》规定，把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源，教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。

  • 第14题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出到2018年普及高中阶段教育。 ( )


    答案：错
    解析：
    《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中提出，到2020年普及高中阶段教育。故本题判断错误。

  • 第15题：

    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    我国（）是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》制定的。

    • A、教师教育课程标准
    • B、教师道德行为规范
    • C、教师角色
    • D、教师素养

    正确答案:A

  • 第17题：

    城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有（）以上在农村学校或薄弱学校任教经历。

    • A、一年
    • B、二年
    • C、三年
    • D、半年

    正确答案:B

  • 第18题：

    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010--2020年）》提出，把（）作为教育工作的根本要求。

    • A、以学生为主体
    • B、以教师为主导
    • C、充分发挥学生的主动性
    • D、育人为本

    正确答案:D

  • 第19题：

    《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2010年）》在"工作方针"中提出要以（）为主体，以（）为主导。

    • A、学生；学校
    • B、学校；学生
    • C、学生；教师
    • D、教师；学生

    正确答案:C

  • 第20题：

    《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。

    • A、 一
    • B、 两
    • C、 三

    正确答案:A

  • 第21题：

    判断题
    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出城镇中小学教师在评聘高级职务（职称）时，原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    《国家中长期教育改革的发展规划纲要（2010-2020年）》提出建立统一的中小学教师职务（职称）系列，在中小学设置正高级教师职务（职称）。探索在职业学校设置正高级教师职务（职称）。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    简述《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》“减轻中小学生课业负担”对各级政府、学校及家庭教育的要求。

    正确答案： （1）各级政府要把减负作为教育工作的重要任务，统筹规划，整体推进。调整教材内容，科学设计课程难度。改革考试评价制度和学校考核办法。规范办学行为，建立学生课业负担监测和公告制度。不得以升学率对地区和学校进行排名，不得下达升学指标。规范各种社会补习机构和教辅市场。加强校外活动场所建设和管理，丰富学生课外及校外活动。
    （2）学校要把减负落实到教育教学各个环节，给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度。各种等级考试和竞赛成绩不得作为义务教育阶段入学与升学的依据。
    （3）充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，尊重子女的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合，共同减轻学生课业负担。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    《江西省义务教育条例》规定，城镇教师评聘高级职务（职称），应当具有（）年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。
    A

     一

    B

     两

    C

     三


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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