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教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式,这种德育方式属于( )。A.欣赏型德育模式 B.对话德育模式 C.社会行动模式 D.体谅模式

题目
教师以“师表美”“道德美”“作品美”作为教育的方式,这种德育方式属于( )。

A.欣赏型德育模式
B.对话德育模式
C.社会行动模式
D.体谅模式

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参考答案和解析
答案:A
解析:
“欣赏型德育模式”的核心追求是使道德教育的价值引导与道德主体的自主建构这两个往往相互对立的方面能够在自由“欣赏”过程中得以统一和完成。德育过程诸要素的审美化是这一模式建构的关键。因而,必须进行道德教育活动的形式美、作品美和师表美的创造和欣赏。
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  • 第1题:

    下列不属于师表美的是( )

    A.“表美”
    B.“道美”
    C.风格美
    D.人格美

    答案:D
    解析:
    师表美主要包括:(1)“表美”;(2)“道美”;(3)风格美。

  • 第2题:

    师表美不包括(  )


    A.“表美”

    B.“道美”

    C.形体美

    D.风格美

    答案:C
    解析:
    师表美主要包括:(1)“表美”;(2)“道美”;(3)风格美。

  • 第3题:

    徐志摩是我国现代诗人,他的《再别康桥》脍炙人口,作品创作上体现了新歌律诗的()。

    A音乐美、内容美、形式美

    B绘画美、建筑美、音乐美

    C格律美、绘画美、心灵美

    D语言美、道德美、情歌美


    B

  • 第4题:

    在审美教育中,最主要的方式是()。

    • A、自然美
    • B、社会美
    • C、艺术美
    • D、人格美

    正确答案:C

  • 第5题:

    东方式插花风格为()

    • A、以自然平和为美的哲学思想及伦理道德观念
    • B、儒、道、佛三家思想的综合体
    • C、意境美
    • D、线形美
    • E、命题美

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题:

    师表美的几个构成方面应该包括()

    • A、身材美
    • B、表美
    • C、道美
    • D、风格美

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    所谓师表美就是教师的外在形象之美


    正确答案:错误

  • 第8题:

    单选题
    师表美的精神内涵或内在方面应该是()
    A

    外表美

    B

    道德美

    C

    风格美

    D

    形体美


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 因为,真、善、美作为三种人格理想,是从师立教的基础。教师只有把求真,向善和爱美作为奋斗目标,并不断地在自身行为中表现出来,才具有较强的道德影响力。因此,为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。

  • 第10题:

    判断题
    所谓师表美就是教师的外在形象之美
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    最重要的美育方式是()审美。
    A

    自然美

    B

    社会美

    C

    艺术美

    D

    道德


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    徐志摩是我国现代诗人,他的《再别康桥》脍炙人口,作品创作上体现了新歌律诗的()。
    A

    音乐美、内容美、形式美

    B

    绘画美、建筑美、音乐美

    C

    格律美、绘画美、心灵美

    D

    语言美、道德美、情歌美


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    师表美的精神内涵或内在方面应该是(  )


    A.外表美

    B.道德美

    C.风格美

    D.形体美

    答案:B
    解析:
    师表美最重要的是道德美。

  • 第14题:

    为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。

    A

    B



    因为,真、善、美作为三种人格理想,是从师立教的基础。教师只有把求真,向善和爱美作为奋斗目标,并不断地在自身行为中表现出来,才具有较强的道德影响力。因此,为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。

  • 第15题:

    ()又称审美教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

    • A、美育
    • B、德育
    • C、体育
    • D、美感

    正确答案:A

  • 第16题:

    美育的主要方式是()。

    • A、自然美
    • B、社会美
    • C、艺术美
    • D、德育
    • E、政治教化

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    为人师表作为一种道德规范最突出的就是体现了教师对真、善、美理想人格的追求。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    师表美的精神内涵和内在方面应该是道德美。( )


    正确答案:正确

  • 第19题:

    师表美的精神内涵或内在方面应该是()

    • A、外表美
    • B、道德美
    • C、风格美
    • D、形体美

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    ()又称审美教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。
    A

    美育

    B

    德育

    C

    体育

    D

    美感


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    美育的主要方式是()。
    A

    自然美

    B

    社会美

    C

    艺术美

    D

    德育

    E

    政治教化


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    所谓师表美就是教师的外在形象美。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在审美教育中,最主要的方式是()。
    A

    自然美

    B

    社会美

    C

    艺术美

    D

    人格美


    正确答案: B
    解析: 暂无解析