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班主任教育的对象和依靠的教育力量是（ ）。 A.班干部 B.班级集体 C.班级好学生 D.良好的班风

题目
班主任教育的对象和依靠的教育力量是（ ）。
A.班干部 B.班级集体
C.班级好学生 D.良好的班风

相似考题

1.小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。A、学生B、班主任C、任课教师D、家长

2.班干部既是班主任培养教育的对象，又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )

3.班主任要对班级实施有效的教育与管理，必须要争取校内外各种教育力量的配合，调动各种积极因素。具体包括( )A.发挥本班任课教师的作用 B.协助和指导班级团队活动 C.争取运用家庭的教育力量 D.争取运用社会的教育力量

4.班主任的角色是多样的,他们是( )A、班集体的组织者、管理者B、班集体的教育者C、学校、社会、家庭教育力量的协调者D、校内教育力量的协调者

参考答案和解析
答案：B
解析：
班主任是班级的领导者，班主任的教育对象是班级整体。同时，班主任开展教育工作，要利用好集体的力量。
更多“班主任教育的对象和依靠的教育力量是（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    法律是依靠舆论、信念、习惯、传统和教育等力量来维持。（ ）


    答案：错
    解析：
    法律是由国家制定的，并由国家强制执行；道德依靠舆论、信念、习惯、传统和教育等力量来维持。

  • 第2题：

    学生集体既是教育对象，又是教育的力量。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    学生集体既是教育的对象，又是教育的力量。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    班级教育力量不仅有班主任，还包括（ ） 、（ ） 此外作为班级成员的（ ） 也会发挥重要的教育影响作用。


    正确答案:任课教师；家长；学生

  • 第5题：

    班主任工作的中心环节是（）

    • A、了解和研究学生
    • B、做好个别教育工作
    • C、组织和培养班集体
    • D、统一各方面教育力量

    正确答案:C

  • 第6题：

    班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    道德是依靠社会舆论和人们的内心信念、传统思想和教育的力量来调节的。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    班主任的言行举止本身就是一种（）

    • A、教育内容
    • B、教育因素
    • C、教育力量
    • D、教育原则

    正确答案:B

  • 第9题：

    认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是（）


    正确答案:荀子

  • 第10题：

    单选题
    班主任的言行举止本身就是一种（）
    A

    教育内容

    B

    教育因素

    C

    教育力量

    D

    教育原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？

    正确答案： 1、缜密有力的组织管理能力；
    2、机智灵敏的应变能力；
    3、广泛灵活的交往能力；
    4、深刻敏锐的观察分析能力；
    5、生动艺术的语言表达能力；
    6、爱心是教育学生的起点和基础；
    7、情感是学生接受教育的关键；
    8、才德是教育学生的保证；
    9、宽容能给学生创造良好的教育氛围。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    （）是实施健康教育和健康促进工作的核心力量。
    A

    体育教师

    B

    班长

    C

    健康教育教师

    D

    校医

    E

    班主任

    F

    辅导员


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    道德是依靠社会舆论、内心信念、传统习惯和教育力量来调节的。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    班主任是班级体的组织者、领导者和教育者，是对学生进行思想政治教育的主要力量，班主任自身应具备哪些方面的素质？


    正确答案: 1、缜密有力的组织管理能力；
    2、机智灵敏的应变能力；
    3、广泛灵活的交往能力；
    4、深刻敏锐的观察分析能力；
    5、生动艺术的语言表达能力；
    6、爱心是教育学生的起点和基础；
    7、情感是学生接受教育的关键；
    8、才德是教育学生的保证；
    9、宽容能给学生创造良好的教育氛围。

  • 第15题：

    班主任的人格素质是（）

    • A、个人的人格修养问题
    • B、暂时性的教育因素
    • C、教育因素、教育手段和教育力量
    • D、个人的人格魅力

    正确答案:C

  • 第16题：

    下面有关教育道德说法正确的是（）。

    • A、教育道德是人们一种有意识的行为规范
    • B、教育道德是教育法规可以取代的
    • C、教育道德依靠班主任的道德水平
    • D、必须提倡高尚的教育道德

    正确答案:A,C,D

  • 第17题：

    （）是实施健康教育和健康促进工作的核心力量。

    • A、体育教师
    • B、班长
    • C、健康教育教师
    • D、校医
    • E、班主任
    • F、辅导员

    正确答案:A,C,D,E,F

  • 第18题：

    班主任角色定位中，称其为“沟通者”是因为班主任是（）。

    • A、中小学思想德育教育的骨干
    • B、家庭、学校、社区教育的桥梁
    • C、实施素质教育的力量
    • D、班级工作的组织者

    正确答案:B

  • 第19题：

    班主任的巾心环节是（　）

    • A、了解和研究学生
    • B、组织和培养班集体
    • C、做好个别学生的教育二作
    • D、统一多方丽的教育力量

    正确答案:B

  • 第20题：

    随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的（）理论知识。


    正确答案:教育科学

  • 第21题：

    协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（　）


    正确答案:错误

  • 第22题：

    单选题
    班主任的人格素质是（）
    A

    个人的人格修养问题

    B

    暂时性的教育因素

    C

    教育因素、教育手段和教育力量

    D

    个人的人格魅力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    随着时代的发展，教育对象、教育活动变得日益复杂，班主任不仅能依靠直接的经验从事教育工作，还必须掌握丰富的（）理论知识。

    正确答案： 教育科学
    解析： 暂无解析

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