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下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面 B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士” C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案 D.学生不是空着脑袋走进课堂的

题目
下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。

A.建构主义在学习观上强调学生学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面
B.在知识传递中，教师不是传授知识的工程师，而是苏格拉底式的“助产士”
C.知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释、一种假设，并不是问题的最终答案
D.学生不是空着脑袋走进课堂的
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1.以下对反映、建构和选择的相互关系描述正确的是()。A.选择是建构的手段B.反映是选择和建构的基础C.反映为选择提供对象D.反映为建构提供材料

2.关于儿童语言获得的理论包括()。A.先天论B.行为主义理论C.建构主义理论D.精神分析理论此题为多项选择题。请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

3.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者的理论流派是（　　）。A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论

4.认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者，是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是( )。 A．行为主义理论 B．建构主义理论 C．社会建构主义理论 D．成熟主义理论

更多“下列关于建构主义理论的描述，正确的是()。”相关问题

  • 第1题：

    下列符合社会构建主义理论的假设的是（）

    A对现存的知识持批判态度

    B我们用来理解世界的语言和概念无文化限制

    C知识是通过社会过程建构的

    D社会建构遵循统一的规则


    B,C
    略

  • 第2题：

    被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。

    • A、结构主义理论
    • B、建构主义理论
    • C、人本主义理论
    • D、唯物主义理论

    正确答案:B

  • 第3题：

    建构主义理论对教育技术的影响


    正确答案: 1.建构主义理论为教学设计提供了非线性、网络化的设计思想，从而更符合人类的学习特征。
    2.教育技术能够有效地提供各种教学环境，便于学生对新知识的意义建构。
    3.建构主义重视教学中教师与学生、学生与学生之间的社会性相互作用，注重用合作学习、交互式教学在建构主义的教学中广为采用，以利于学习的广泛迁移。

  • 第4题：

    建构主义理论指导下的教学包括（）、（）、（）。


    正确答案:随机通达教学；抛锚式教学；支架式教学

  • 第5题：

    主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于（）。

    • A、社会建构主义理论；
    • B、信息加工理论；
    • C、激进建构主义观；
    • D、奥苏伯尔的理论；

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。

    • A、主要是根据皮亚杰理论
    • B、强调儿童日常生活
    • C、强调集体游戏
    • D、强调教学

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    主导——主体”教学设计的理论基础是（）和建构主义理论.


    正确答案:系统论

  • 第8题：

    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。

    • A、积极主动
    • B、消极被动

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    建构主义理论认为学习是学习者（）建构的过程。
    A

    积极主动

    B

    消极被动


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主张“是个人的建构，不存在共同的知识”属于（）。
    A

    社会建构主义理论；

    B

    信息加工理论；

    C

    激进建构主义观；

    D

    奥苏伯尔的理论；


    正确答案： D
    解析： 激进建构主义观主张“是个人的建构，不存在共同的知识”

  • 第11题：

    多选题
    下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是（）的作用。
    A

    主要是根据皮亚杰理论

    B

    强调儿童日常生活

    C

    强调集体游戏

    D

    强调教学


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    建构主义理论包括：（）。

    正确答案： 建构主义的知识观、学习观、课程观、教学观、评价观
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建构主义理论包括：（）。
    建构主义的知识观、学习观、课程观、教学观、评价观
    略

  • 第14题：

    建构主义理论发展的最典型的幼儿发展评价方法是（）。


    正确答案:成长记录袋评价法

  • 第15题：

    下列关于学习理论观点的描述中，属于建构主义理论观点的一项是（）。

    • A、人的学习过程是信息加工的过程
    • B、学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结
    • C、人的认识是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用的结果
    • D、学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程

    正确答案:D

  • 第16题：

    下面关于建构主义理论的描述正确的一项是（）

    • A、学习过程不需要建构
    • B、学习过程仅包括对新知识的建构
    • C、学习过程仅包括对旧知识的重组
    • D、学习过程同时包含两方面的建构，即对新知识的意义建构和对旧知识的重组

    正确答案:D

  • 第17题：

    分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。


    正确答案: （1）行为主义理论认为幼儿教师首先是幼儿的管理者，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者。
    （2）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的强化者，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者。
    （3）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的评估者和榜样，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的观察者和研究者。

  • 第18题：

    建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。


    正确答案:课程观

  • 第19题：

    以下对反映、建构和选择的相互关系描述正确的是（）

    • A、选择是建构的手段
    • B、反映是选择和建构的基础
    • C、反映为选择提供对象
    • D、反映为建构提供材料

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    交互式教学的理论依据是（）。

    • A、建构主义理论
    • B、认知主义理论
    • C、行为主义理论
    • D、社会语言学理论

    正确答案:A

  • 第21题：

    问答题
    分析行为主义理论和建构主义理论关于幼儿教师观点的差异。

    正确答案： （1）行为主义理论认为幼儿教师首先是幼儿的管理者，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者。
    （2）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的强化者，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的支持者。
    （3）行为主义理论认为幼儿教师是幼儿学习的评估者和榜样，而建构主义理论认为幼儿教师首先是幼儿学习的观察者和研究者。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是（）。
    A

    结构主义理论

    B

    建构主义理论

    C

    人本主义理论

    D

    唯物主义理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    建构主义理论包括：建构主义的知识观、学习观、（）、教学观、评价观。

    正确答案： 课程观
    解析： 暂无解析

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