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发展移情能力应从（ ）等几方面着手。A.语言引导 B.表情识别 C.情境理解 D.情绪追忆
题目
发展移情能力应从（ ）等几方面着手。
A.语言引导
B.表情识别
C.情境理解
D.情绪追忆
B.表情识别
C.情境理解
D.情绪追忆
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第1题：
培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？
正确答案: 改善认识模式。
1、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性；对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；
2、正确认识自己和他人，平等地与人交往。
完善性格，增强人际吸引因素。其中包括：
1、正确的人生观；
2、高尚的品德修养；
3、良好的心理品质；
4、智慧和才能。
掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有：
1、注意自我形象；
2、与人交谈；
3、注意动作行为；
4、把握对方心境。 -
第2题：
简述教师应从哪几方面入手培养小学儿童能力。
正确答案: （1）激发兴趣；
（2）能力与个性其他品质的良好配合；
（3）知识与技能训练。 -
第3题：
论述对于幼儿发展状况的评估，教师应从哪几方面着手？
正确答案: （1）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。
（2）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
（3）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。
（4）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。
（5）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。 -
第4题：
信息系统文档的管理应从哪几方面着手？
正确答案:（1）文档管理的制度化、标准化
①明确必须提供文档的种类、格式规范；
②明确文档管理人员；
③明确文档的制定、修改和审核的权限；
④制定文档资料管理制度。
（2）维护文档的一致性：信息系统开发建设过程是一个不断变化的动态过程，一旦需要对某一文档进行修改，要及时、准确地修改与之相关的文档，否则将会引起系统运行的混乱。
①管理员可根据工作需要在自己手中保存一些个人文档。这些文档一般是主文本的复制件，并注意和主文本保持一致，在作必要的修改时，也应修改主文本。
②项目开发结束时，文档管理人员应收回开发人员的个人文档。发现个人文档与主文本有差别时，应立即着手解决。当一软件需变动时，应记录其改动的过程和有关参数，待新软件交付使用时，应同时提交完整的程序调整过程记录报告。
③在新文档取代了旧文档时，文档管理人员应及时注销旧文档。在文档内容有更动时，管理人员应随时修订主文本，使其及时反映更新了的内容。
④主文本的修改必须特别谨慎。修改以前要充分估计修改带来的影响，并且要按照提议、评议、审核、批准和实施等步骤加以严格控制。
（3）维护文档的可追踪性：由于信息系统开发的动态性，系统的某种修改是否最终有效，要经过一段时间的检验，因此文档要分版本来实现。而针对版本的出现时机及要求也要有相应的制度。 -
第5题：
薪酬诊断常从哪几方面着手考虑（）。
- A、管理性
- B、明确性
- C、能力性
- D、激励性
- E、安定性
正确答案:A,B,C,D,E -
第6题：
油库控制火源主要应从哪几方面着手？
正确答案: 油库控制火源应从以下几方面着手：
（1）控制明火源；
（2）防止金属摩擦与撞击火花；
（3）防止电火花；
（4）防雷电和静电。 -
第7题：
邮政企业战略分析主要应从企业的（）着手。
- A、发展机会
- B、发展威胁
- C、企业优势
- D、企业劣势
正确答案:A,B,C,D -
第8题：
单选题要预报弱冷空气是否会堆积成强冷空气，应从几方面着手（）A2
B3
C4
D5
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题如何发展幼儿的移情能力？正确答案： 发展幼儿的移情能力的方法有：
1、表情识别
2、情景理解
3、情绪追忆解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题培养自身人际交往能力应从哪几方面着手？正确答案： （1）改善认识模式。A、是要求人们充分认识人际关系的意义和重要性；对学会与人相处和协调人际关系采取积极的态度；B、正确认识自己和他人，平等地与人交往。（2）完善性格，增强人际吸引因素。其中包括：A、正确的人生观；B、高尚的品德修养；C、良好的心理品质；D、智慧和才能。（3）掌握交往的艺术。与人交往的基本方法和技巧主要有：A、注意自我形象；B、与人交谈；C、注意动作行为；D、把握对方心境。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题论述对于幼儿发展状况的评估，教师应从哪几方面着手？正确答案： （1）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。
（2）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
（3）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。
（4）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。
（5）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述教师指导小班儿童绘画应从哪几方面着手正确答案： 1为孩子准备涂鸦的工具和材料
2鼓励儿童大胆地作画
3.为幼儿创设绘画的情境解析： 暂无解析 -
第13题：
应从哪几方面对矿井通风能力进行验证？
正确答案:矿井通风能力应从矿井主要通风机性能、通风网络、用风地点的有效风量和矿井稀释瓦斯的能力等方面进行验证。 -
第14题：
项目新建理由应从（）等两个层次着手进行论证。
- A、国民经济
- B、社会需求
- C、项目本身
- D、企业自身发展战略
正确答案:A,C -
第15题：
为保证幼儿健康，托幼机构的健康检查应从哪几方面着手？
正确答案: 为保证幼儿健康，托幼机构的健康位查应从以下几方面着手：第一做好人幼儿园前的体检，内容包括全身体格检查、血尿常规、肝功能和乙肝表面抗原的检查，有呼吸道症状者应做X线照片检查。
第二，坚持做好每日的健康检查和观察，早晨入幼儿园时检查儿童的精神状态、有无发热、流鼻涕、眼结膜充血及皮疹等，全日观察儿童精神、面色、食欲、大小便、活动、睡眠情况，以便及早发现异常并及时处理。
第，坚持每年做一次体格检查.内容包括：身高、体重等体格检侧，口腔、眼、耳、胸部、腹部等的物理检查。血常规和大便常规等实验室检查. -
第16题：
简述学前儿童移情能力发展的特点。
正确答案: 幼儿移情能力发展的特点：
（1）对别人心理状态的理解从简单到复杂；
（2）从需要明显的外部线索到能理解隐蔽线索；
（3）移情能力的水平随儿童完成任务难度而变化；
（4）移情能力发展的关键期可能在4～6岁。 -
第17题：
当今社会围观者对落水者冷漠，医生对患者冷漠，问该如何开展尊重生命的教育，应从哪几方面着手？
正确答案:①从人权角度来看，尊重和保护人权，是每个公民的义务。
②抓精神文明入手，营造人们之间相互关心，相互帮助的氛围。
③加强社会公德和职业道德教育。
④加强法制教育。 -
第18题：
预防交通事故应从哪几方面着手？
正确答案: 交通安全教育、立法管理、工程措施。 -
第19题：
多选题项目新建理由应从（）等两个层次着手进行论证。A国民经济
B社会需求
C项目本身
D企业自身发展战略
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述教师应从哪几方面入手培养小学儿童能力。正确答案： （1）激发兴趣；
（2）能力与个性其他品质的良好配合；
（3）知识与技能训练。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题为保证幼儿健康，托幼机构的健康检查应从哪几方面着手？正确答案： 为保证幼儿健康，托幼机构的健康位查应从以下几方面着手：第一做好人幼儿园前的体检，内容包括全身体格检查、血尿常规、肝功能和乙肝表面抗原的检查，有呼吸道症状者应做X线照片检查。
第二，坚持做好每日的健康检查和观察，早晨入幼儿园时检查儿童的精神状态、有无发热、流鼻涕、眼结膜充血及皮疹等，全日观察儿童精神、面色、食欲、大小便、活动、睡眠情况，以便及早发现异常并及时处理。
第，坚持每年做一次体格检查.内容包括：身高、体重等体格检侧，口腔、眼、耳、胸部、腹部等的物理检查。血常规和大便常规等实验室检查.解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题改善作物群体结构，提高物质生产能力应从哪些方面着手？正确答案： 主要从如下几方面入手：
（1）株型。良好的株型是建立作物高产群体结构的“基本材料”，不仅要考虑个体的茎、叶配置合理，更应考虑构成群体后的生产结构具有丰产性能，即群体的光合作用系统怎样在空间和时间的动态存在为最好的问题。所以，从群体结构的动态发展来说，必须达到同化系统的较早发展和较长时间保持良好的同化系统态势，以及较长时间的产品器官形成。
（2）环境因子。
主要环境因子包括：光照：其强度、成分和在空间的分布，都对群体的光合作用有很大的影响。
CO2：CO2是光合作用制造碳水化合物的原料，浓度的高低反应了原料数量的多少，对光合作用的影响很大。
温度：在自然条件下的广阔温度范围内，作物的光合速度均随温度升降而升降，并且在某种温度范围内出现最大的光合强度。作物最大光合作用速度的最适温度及其冷限与热限的反应，因作物种类而异。
水分：水分对作物光合作用是不可缺少的物质。在自然条件下，由于降水、渗漏、蒸发等使土壤水分经常发生变化，作物体内的水分状况也随之发生变化。土壤水分含量减少，则引起叶内水分含量下降，叶内水分的下降，从而减低了光合强度。
风速：通常，风速提高，光合速度增加，主要由于风加速了C02的扩散，增加了CO2输送量，其原因主要是减低了CO2向叶内扩散时受到的气孔阻力和叶面界面层的阻力。
此外，风速与叶温也有关系。风速小，叶温就高，促进了呼吸作用，表观光合作用就下降。
（3）种植密度：种植密度是人们拥有的所有协调群体的栽培措施中最重要的措施之一。一般说来，作物群体的单位面积产量在一定范围内是随密度的增加而成线性地提高的，达到一定密度时产量达到最高值，过此，密度再增加，不仅不会使产量增加，反而使产量下降。另一方面，种植密度的不同，也影响到群体内透光性和通风性，同时使土壤温度和CO2浓度等群体内的环境因子发生变化，而这些方面的变化，又会影响到土壤有机质的分解和微生物的活动。此外，病虫害和倒伏等各种生理障碍的发生程度也会有所不同。所以，确定种植的适宜密度和形式，不论从提高产量或改进抗逆性方面都很重要。
（4）种植方式：从干物质生产的角度看，种植方式应当归结为种植密度的均匀性问题。田间植株的配置均匀，至少在生育前期和中期对光线截获较好。但是，生产实践上，为了农业操作上的方便，有采用条播或穴播，长方形栽种或宽窄行种植等。东西行与南北行对光能利用没有明显的优劣之分。况且在生产上决定行向，还不能单纯从光能利用来考虑，更重要的因素常常是管理操作的方便。
（5）肥料：施肥是实现优质高产的有效栽培措施之一，能扩大产量容器，增加贮藏态物质的数量和协调作物体内的代谢作用等。但是，在作物栽培上，由于目的产品的不同，它们与无机养分的关系就特别复杂。加之，肥料是栽培手段中影响群体物质生产结构最显著而又最难调控的措施，因此，对施肥的研究必须特别重视。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题当今社会围观者对落水者冷漠，医生对患者冷漠，问该如何开展尊重生命的教育，应从哪几方面着手？正确答案： ①从人权角度来看，尊重和保护人权，是每个公民的义务。
②抓精神文明入手，营造人们之间相互关心，相互帮助的氛围。
③加强社会公德和职业道德教育。
④加强法制教育。解析： 暂无解析