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下列教学现象中,符合新课程改革精神的有()。A.各地方各学校统一使用国家标准课程和国家标准教材 B.开设《通用技术》课程,认真做好学生的成长记录和综合素质评价 C.理工科的教学更加注重让学生自己去做实验,在实验过程中学习、理解和记忆知识 D.改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识

题目
下列教学现象中,符合新课程改革精神的有()。

A.各地方各学校统一使用国家标准课程和国家标准教材
B.开设《通用技术》课程,认真做好学生的成长记录和综合素质评价
C.理工科的教学更加注重让学生自己去做实验,在实验过程中学习、理解和记忆知识
D.改变“繁、难、偏、旧”的教学内容,让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识

相似考题
参考答案和解析
答案:A,B
解析:
新的课程计划和课程标准为教学活动预留了充分的空间,视教材为案例,开放教材,鼓励教师充实教材、超越教材,视教材为教学活动真正的跳板,成为学生学习和创新的有利凭借。教材管理由“国编制”转为“国审制”,教材呈现方式多样性。故A项不符合新课程改革的精神。
更多“下列教学现象中,符合新课程改革精神的有()。”相关问题
  • 第1题:

    简述新课程改革给教师教学行为带来的变化。


    答案:
    解析:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
    (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
    (3 )在对待自我上,新课程强调反思;
    (4)在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  • 第2题:

    这次新课程改革中,将原来的“教学大纲”称之为()

    • A、学校课程方案
    • B、教学计划
    • C、学科课程标准
    • D、教材

    正确答案:C

  • 第3题:

    新课程改革用()代替了教学大纲


    正确答案:课程标准

  • 第4题:

    新课程教学改革主要任务是什么?


    正确答案: (1)要改革旧的教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。
    (2)要致力于教学管理制度的重建。
    (3)要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。

  • 第5题:

    课程实施评价是新课程改革的重要内容,也是教学改革中的一个难点。课程实施评价的重点是()。

    • A、实验能力评价
    • B、教学方法评价
    • C、教学手段评价
    • D、学业评价

    正确答案:D

  • 第6题:

    新课程教学改革要求我们首先确立起()。

    • A、先进的教学观念
    • B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
    • C、教师为主导,学生为主体的教学观念
    • D、以课堂教学为中心教学观念

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    在新课程改革理念下,教学方式、学习方式转变的基本精神是(    )
    A

    自主、合作、创新

    B

    平等、合作、探究

    C

    合作、探究、互动

    D

    实践、创新、独立


    正确答案: B
    解析:

  • 第8题:

    判断题
    建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    新课程教学改革主要任务是什么?

    正确答案: (1)要改革旧的教育观念,真正确立起与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念。
    (2)要致力于教学管理制度的重建。
    (3)要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合实例,论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。

    正确答案: 通过交往,建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是这次教学改革的一项重要任务。在这样的师生关系中,学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
    新课程的管理,特别是学校一级的管理,提倡教师成为学校课程的参与者,作为主体参与到课程开发与实验的过程中,从而改变教师只是既定课程执行者的角色,改变教师仅把课程当作教科书或学科的观念,形成一种开放的、动态的课程意识。
    课程改革以后,教师的角色发生了位移,不再是“控制课堂”,而是和学生一起参与,融入到学生中去,通过与学生的互动公同探索知识。与其他教师的合作也有利于自身的成长和进步,如可以得到心理支持、动机支持和技术支持,并且在合作中容易碰撞出新的想法,尝试新的途径。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    新课程教学改革要求我们首先确立起()。
    A

    先进的教学观念

    B

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    C

    教师为主导,学生为主体的教学观念

    D

    以课堂教学为中心教学观念


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2015河南洛阳)新课程改革要求我们在教学中首先确立起()。
    A

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    B

    以课堂教学为中心的教学观念

    C

    教师为主导,学生为主体的教学观念

    D

    稳定的教学秩序观念


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    在新课程中,教师的教学行为将发生变化,下列正确的是( )

    A.在对待自我上,新课程强调反思
    B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
    C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
    D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

    答案:A
    解析:
    在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  • 第14题:

    结合实例,论述新课程改革对教学观念、教师的教学观念及教学方式产生了怎样的影响。


    正确答案: 通过交往,建立人道的、和谐的、民主的、平等的师生关系是这次教学改革的一项重要任务。在这样的师生关系中,学生会体验到平等、自由、民主、尊重、信任、友善、理解、宽容、亲情与关爱,同时受到激励、鞭策、鼓舞、感化、召唤、指导和建议,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验。
    新课程的管理,特别是学校一级的管理,提倡教师成为学校课程的参与者,作为主体参与到课程开发与实验的过程中,从而改变教师只是既定课程执行者的角色,改变教师仅把课程当作教科书或学科的观念,形成一种开放的、动态的课程意识。
    课程改革以后,教师的角色发生了位移,不再是“控制课堂”,而是和学生一起参与,融入到学生中去,通过与学生的互动公同探索知识。与其他教师的合作也有利于自身的成长和进步,如可以得到心理支持、动机支持和技术支持,并且在合作中容易碰撞出新的想法,尝试新的途径。

  • 第15题:

    简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。


    正确答案:(1)借助实物、图像创设教学情境。
    (2)借助动作(活动)创设教学情境。
    (3)借助语言创设教学情境。
    (4)借助新旧知识、观念的关系和矛盾创设教学情境。
    (5)借助“背景”创设教学情境。
    (6)利用谜语、儿歌创设情境。
    (7)借助问题创设情境。
    (8)运用想象创设教学情境。

  • 第16题:

    新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()。

    • A、在对待自我上,新课程强调反思
    • B、在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
    • C、在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
    • D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神

    正确答案:A

  • 第17题:

    新课程教学改革要求我们首先确立()。

    • A、先进的教学观念
    • B、与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念
    • C、教师为主导,学生为主体的教学观念
    • D、以课堂教学为中心的教学观念

    正确答案:B

  • 第18题:

    建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    多选题
    新课程改革理念下,教学方式、学习方式转变的基本精神是(    )
    A

    自主

    B

    合作

    C

    探究

    D

    创新


    正确答案: C,D
    解析:

  • 第20题:

    填空题
    新课程改革用()代替了教学大纲

    正确答案: 课程标准
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在新课程改革中,教师的教学行为发生变化,下列选项中正确的是(  )。
    A

    在对待自我上,新课程强调反思

    B

    在对待师生关系上,新课程强调权威、批评

    C

    在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑

    D

    在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神


    正确答案: B
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    新课程改革要求教师的教学行为发生的变化表现在()。
    A

    在对待自我上,新课程强调反思

    B

    在对待师生关系上,新课程强调权威、批评

    C

    在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑

    D

    在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立自主精神


    正确答案: A
    解析: 在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  • 第23题:

    单选题
    新课程教学改革要求我们首先确立()。
    A

    先进的教学观念

    B

    与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

    C

    教师为主导,学生为主体的教学观念

    D

    以课堂教学为中心的教学观念


    正确答案: A
    解析: 教学观念不转变,教学改革无从谈起。新课程教学改革要求我们首先应确立起与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念。