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幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（　　）。A.创造想象 B.再造想象 C.无意想象 D.幻想

题目
幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（　　）。

A.创造想象
B.再造想象
C.无意想象
D.幻想
相似考题

1.小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这是A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、空想E、幻想

2.学生在阅读《西游记》时，大脑里呈现出孙悟空的形象属于()A.再造想象B.无意想象C.创造想象D.幻想

3.小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这属于( )。A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想E、空想

4.小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是A．创造想象 B．再造想象 C．无意想象 D．幻想

参考答案和解析
答案：B
解析：
再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程，与题干相符。
更多“幼儿在阅读《西游记》时，根据文字描述在头脑中呈现出孙悟空形象。这是（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    小张阅读《西游记》是,根据文字描述在脑中呈现出孙悟空的形象,这是()。

    A.无意想象

    B.创造想象

    C.再造想象

    D.幻想


    正确答案：C

  • 第2题：

    一百个人读《红楼梦》，脑中便会根据文字描述呈现一百个不同的贾宝玉形象，这是( )

    A.创造想象
    B.再造想象
    C.无意想象
    D.幻想

    答案：B
    解析：
    有句名言是“阅读就是对作品的再创造”。此题还考查了不同类型想象的区别其实在于指向性。

  • 第3题：

    张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙风的形象。这是（ ）(常考)

    A.幻想
    B.再造想象
    C.无意想象
    D.创造想象

    答案：B
    解析：
    再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

  • 第4题：

    简析《西游记》中孙悟空形象所具有的典型意义。


    正确答案: 孙悟空形象：
    1、天性自由，不爱拘束。
    2、活泼机智，神通广大。
    3、战胜妖魔，为民除害。
    这个神话形象具有深刻的典型意义。他既是我们在现实社会中遇到的人，又有经过想象夸张而出现的种种神奇色彩，既有生活于社会中的人的特点，又有某些动物的特点。作品将他们的社会性和神话性，人性和动物性天衣无缝地融合到了一起。

  • 第5题：

    人们在阅读文艺作品时，头脑中出现的有关事物的形象，属于创造想象。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是（）。

    • A、知觉形象
    • B、记忆表象
    • C、创造想象
    • D、再造想象

    正确答案:B

  • 第7题：

    看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。

    • A、创造性想象
    • B、空想
    • C、幻想
    • D、再造性想象

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    看《西游记》时，在头脑中形成的孙悟空形象是（）。
    A

    创造性想象

    B

    空想

    C

    幻想

    D

    再造性想象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    读《西游记》时，我们头脑中出现的孙悟空形象是属于（）
    A

    创造想象

    B

    再造想象

    C

    幻想

    D

    空想


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是（　　）。
    A

    创造想象

    B

    再造想象

    C

    无意想象

    D

    幻想


    正确答案： D
    解析：
    创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。B项，再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。C项，无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。D项，幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。

  • 第11题：

    单选题
    看电影《西游记》后，在我们头脑中留下的孙悟空形象是(    )
    A

    知觉形象

    B

    记忆表象

    C

    创造想象

    D

    再造想象


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    （2016山东）张乐在阅读《红楼梦》时，根据小说的描述在脑中呈现出王熙凤的形象，这是()。
    A

    幻想

    B

    再造想象

    C

    无意想象

    D

    创造想象


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这是

    A.创造想象
    B.再造想象
    C.无意想象
    D.幻想
    E.空想

    答案：B
    解析：
    本题旨在考查考生对想象的理解与掌握。想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，把有意想象分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。故选B。

  • 第14题：

    小杰在阅读《阿Q正传》时，根据文字描述在脑中呈现出阿Q的人物形象。这种现象属于( )。


    A.创造想象

    B.幻想

    C.无意想象

    D.再造想象

    答案：D
    解析：
    再造想象是依据词语的描述或符号的示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。

  • 第15题：

    面哪一项属于文类学研究的问题（）。

    • A、《西游记》在个别情节上与印度史诗《罗摩衍那》的相似之处。
    • B、孙悟空与神猴形象的关系。
    • C、《西游记》与《罗摩衍那》在叙述方式和体裁形式上的不同。
    • D、《西游记》中人物形象的变异问题。

    正确答案:C

  • 第16题：

    简析《西游记》中孙悟空的形象。 


    正确答案: 孙悟空是《西游记》中最富光彩的形象，再现了封建时代人民勇于反抗精神和追求自由的理想，以及封建社会人民斗争失败的历史悲剧。
    ⑴ 天性自由，不甘忍受任何拘束。孙悟空是天真地秀日精月华所孕育的灵猴，自立美猴王，“不伏人间王位所拘束”。上天闹天宫，下海闹龙宫，入地闹地府，他的行为动摇了天界的秩序，打破了佛神的尊类。
    ⑵ 活泼机智，神通广大。孙悟空“不生不灭，与天地齐寿”，有七十二般变化，一觔头十万八千里，用的兵器是大禹治水的定海神针，他上天入地渡海穿云无所不能。他大闹王母娘娘的蟠桃会，蹬翻太上老君的八卦炉，“打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无踪。”
    ⑶ 斩妖降魔，为民除害。孙悟空是正义的化身，“专救人间灾害”、“专秉忠良之心，与人间报不平事，济困扶危。”他借芭蕉扇既是为了护送唐僧，也是为了使百姓能“依时收种，得安生。”他善于识别妖魔，不管其如何伪装变化，都逃不出他的火眼金睛。孙悟空最终在思想上也没有成为一个虔诚的佛教徒，斗争精神始终是他性格的主导方面。

  • 第17题：

    读《西游记》时，我们头脑中出现的孙悟空形象是属于（）

    • A、创造想象
    • B、再造想象
    • C、幻想
    • D、空想

    正确答案:B

  • 第18题：

    看完《西游记》后，脑中产生一个"栩栩如生"的孙悟空的形象的心理过程是（）。

    • A、再造想象
    • B、创造想象
    • C、幻想
    • D、表象形成

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    简析《西游记》中孙悟空的形象。

    正确答案： 孙悟空是《西游记》中最富光彩的形象，再现了封建时代人民勇于反抗精神和追求自由的理想，以及封建社会人民斗争失败的历史悲剧。
    ⑴ 天性自由，不甘忍受任何拘束。孙悟空是天真地秀日精月华所孕育的灵猴，自立美猴王，“不伏人间王位所拘束”。上天闹天宫，下海闹龙宫，入地闹地府，他的行为动摇了天界的秩序，打破了佛神的尊类。
    ⑵ 活泼机智，神通广大。孙悟空“不生不灭，与天地齐寿”，有七十二般变化，一觔头十万八千里，用的兵器是大禹治水的定海神针，他上天入地渡海穿云无所不能。他大闹王母娘娘的蟠桃会，蹬翻太上老君的八卦炉，“打得那九曜星闭门闭户，四天王无影无踪。”
    ⑶ 斩妖降魔，为民除害。孙悟空是正义的化身，“专救人间灾害”、“专秉忠良之心，与人间报不平事，济困扶危。”他借芭蕉扇既是为了护送唐僧，也是为了使百姓能“依时收种，得安生。”他善于识别妖魔，不管其如何伪装变化，都逃不出他的火眼金睛。孙悟空最终在思想上也没有成为一个虔诚的佛教徒，斗争精神始终是他性格的主导方面。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉的形象，这是（　　）。
    A

    无意想象

    B

    幻想

    C

    再造想象

    D

    创造想象

    E

    空想


    正确答案： B
    解析：
    想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，把有意想象分为再造想象和创造想象。其中，创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的过程；再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。小张根据文字描述想象出林黛玉的形象即属于再造想象。A项，无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。B项，幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象，是创造想象的特殊形式。

  • 第21题：

    单选题
    小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这属于（　　）。
    A

    创造想象

    B

    再造想象

    C

    无意想象

    D

    幻想

    E

    空想


    正确答案： D
    解析：
    本题旨在考查考生对想象的理解与掌握。想象分为有意想象和无意想象。根据有意想象的新颖性、独立性和创造性程度不同，把有意想象分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。

  • 第22题：

    单选题
    小张阅读《红楼梦》时，根据文字描述在脑中呈现出林黛玉形象，这是（）
    A

    创造想象

    B

    再造想象

    C

    无意想象

    D

    空想

    E

    幻想


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    李明在阅读书籍《西游记》时，根据文字描述在头脑中想象出猪八戒的形象。这种想象属于（ ）。
    A

    创造想象

    B

    幻想

    C

    无意想象

    D

    再造想象


    正确答案： C
    解析：

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