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某校教师在自我介绍时说,自己从事人文社会类的课程教学,这类课程是我国学校教育的主导课程,能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程我们叫作( )A.综合课程 B.活动课程 C.学科课程 D.相关课程

题目
某校教师在自我介绍时说,自己从事人文社会类的课程教学,这类课程是我国学校教育的主导课程,能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程我们叫作( )

A.综合课程
B.活动课程
C.学科课程
D.相关课程

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更多“某校教师在自我介绍时说,自己从事人文社会类的课程教学,这类课程是我国学校教育的主导课程,能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程我们叫作( )”相关问题
  • 第1题:

    主张教学内容应以学科为中心.与不同学科对应设置课程。通过分科教学,使学生掌握各科教学的基本知识、技能、思想方法的课程理论的是()。

    A.学科课程论
    B.活动课程论
    C.社会课程论
    D.要素课程论

    答案:A
    解析:
    【知识点】课程理论的类型
    对学科课程论概念的考查。

  • 第2题:

    教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。

    A、课程标准
    B、课程计划
    C、教科书
    D、教学指导书

    答案:C
    解析:
    师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。

  • 第3题:

    Coursera和edx慕课平台推出了专项课程和X系列课程,制作这类课程可以() 

    • A、提升“签名认证”的参与率
    • B、突出制作课程的院校在某个领域的专业性 
    • C、使学员能够获得更有效的知识组合,深入掌握某一学科或领域的专业知识 
    • D、使学员能够将所学知识应用到实践中,了解相关行业的实际情况
    • E、提高学员的课程结业率,因为这类课程的学员学的更认真 
    • F、提高学员注册人数,因为有更多的人希望学习连续的课程 
    • G、提高学员的学习兴趣,因为系列课程让学生感觉更有成就感

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    在设置中学数学课程时,必须处理好哪些关系?()

    • A、课程与社会的关系
    • B、课程与知识的关系
    • C、课程与科学技术发展的关系
    • D、课程与学生的关系
    • E、课程与教师的关系

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题:

    ()强调发挥学生学习的主动性,强调教学与社会生活的联系,但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够,不利于学生掌握系统的知识。

    • A、学科课程论
    • B、技能课程论
    • C、活动课程论

    正确答案:C

  • 第6题:

    知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即学习经验
    • D、课程内容是教学计划

    正确答案:C

  • 第7题:

    教师教学和学生获得知识的基本材料是()

    • A、课程标准
    • B、课程计划
    • C、教材
    • D、教学大纲

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。
    A

    课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识

    B

    幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程

    C

    核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识

    D

    教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    教师教学和学生获得知识的基本材料是()
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教材

    D

    教学大纲


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教师教学和学生获得知识的基本材料是(  )。
    A

    课程标准

    B

    课程计划

    C

    教科书

    D

    教学指导书


    正确答案: B
    解析:
    师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。

  • 第11题:

    单选题
    在教育部印发的《中学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科课程标准…‘了解学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源与校本课程开发的主要方法和策略”。这些知识属于(    )
    A

    学科知识

    B

    通识知识

    C

    学科教学知识

    D

    学生发展知识


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    ()强调发挥学生学习的主动性,强调教学与社会生活的联系,但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够,不利于学生掌握系统的知识。
    A

    学科课程论

    B

    技能课程论

    C

    活动课程论


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为了教学的需要,把某一门科学的内容加以适当的选择和排列,使它适合于学生身心发展的阶段和某一学校教育应达到的水平,这类课程为

    A.学科课程
    B.活动课程
    C.综合课程
    D.核心课程

    答案:A
    解析:

  • 第14题:

    某校教师在自我介绍时说,自己从事人文社会类的课程教学,这类课程是我国学校教育的主导课程,能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程称为( )。


    A.综合课程

    B.活动课程

    C.学科课程

    D.相关课程

    答案:C
    解析:
    学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础,按照一定的价值标准,从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容,根据知识的逻辑体系,将所选出的知识组织为学科的课程类型。根据题干中教师的介绍,可知是学科课程。

  • 第15题:

    Coursera和edx推出了自助课程,有关这类课程的说法正确的是()

    • A、学生可以免费认证作业。
    • B、学生需要支付课程费才能获得签名认证证书。
    • C、学生可以随时开始学习,并根据自己的进度来学习。 
    • D、课程全部内容都同时在线,但学生仍然可以跟踪学习进度。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    从学生的差异出发,为不同的学生所准备,以满足个体差异的需要,这类课程为()

    • A、学科课程
    • B、综合课程
    • C、核心课程
    • D、外围课程
    • E、必修课程

    正确答案:D

  • 第17题:

    关于幼儿园课程的组织的说法,不正确的是()。

    • A、课程内容编制的目的是使幼儿获得的知识经验系统化,即学习系统的学科知识
    • B、幼儿园所采用的编制课程内容的方式有:分科课程、核心课程、活动课程
    • C、核心课程有利于幼儿获得完整的生活经验,但不利于幼儿掌握系统的知识
    • D、教师采用直接教学活动,幼儿自主学习机会少,其主动性、创造性难以发挥

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()要求教师对预设课程进行批判,对生活与教学实践进行反思,重新创造教师自己所处的教学世界,重新塑造个人的专业生活,改进课程与教学实务,为学生营造出不同的学习机会与经验。

    • A、课程批判意识
    • B、课程专业意识
    • C、课程选择意识
    • D、课程竞争意识

    正确答案:A

  • 第19题:

    设教学数据库中有四个关系: 教师(教师编号,教师姓名,联系电话) 课程(课程号,课程名,教师编号) 学生(学号,学生姓名,年龄,性别,专业) 选课(学号,课程号,成绩)查询所有姓王的教师所授课程的课程号和成绩(按课程号排序)。


    正确答案:Select 选课.课程号,成绩 from 教师,课程,选课 where 教师姓名 like ‘王%’
    And 教师.教师编号=课程.教师编号 and 课程.课程号=选课.课程号 Order by 课程号

  • 第20题:

    多选题
    Coursera和edx慕课平台推出了专项课程和X系列课程,制作这类课程可以()
    A

    提升“签名认证”的参与率

    B

    突出制作课程的院校在某个领域的专业性

    C

    使学员能够获得更有效的知识组合,深入掌握某一学科或领域的专业知识

    D

    使学员能够将所学知识应用到实践中,了解相关行业的实际情况

    E

    提高学员的课程结业率,因为这类课程的学员学的更认真

    F

    提高学员注册人数,因为有更多的人希望学习连续的课程

    G

    提高学员的学习兴趣,因为系列课程让学生感觉更有成就感


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    从学生的差异出发,为不同的学生所准备,以满足个体差异的需要,这类课程为()
    A

    学科课程

    B

    综合课程

    C

    核心课程

    D

    外围课程

    E

    必修课程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    知识是儿童自己“学”会的,而不是教师“教”会的,这反映了()的价值取向。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即学习经验

    D

    课程内容是教学计划


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    杜威是社会中心课程论的代表人物综合课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识

    正确答案:
    解析: